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図書放送委員会による、たなばた集会が行われました。

体育館の入り口には、一人一人の思いや願いが短冊に書かれ、笹に飾られています。

七夕のお話は、図書放送委員会の子どもたちによる演出です。

ペープサートの織姫、彦星、神様はとても素敵で、かわいい牛も登場しました。

お話の後は「たなばたケイドロ」です。

女の子は織姫、男の子は彦星となり、鬼に捕まった織姫は、彦星が助けます。逆に、彦星が捕まったら織姫が助けに行くという、たなばたオリジナルルールでした。

自分たちで企画し、自分たちで行う集会は、とても楽しいものでした。

7月5日は、授業参観でした。

１・2年生は道徳で、「およげないりすさん」を学習しました。

りすさんをなかまはずれにした、カメ、アヒル、ハクチョウが、遊んでいても楽しくないと感じるようすを、役割演技で話しました。

３・４年生も道徳でした。泣いている友達を取り巻く7人のクラスメイトの言葉から、いじめについて考えました。

5年生は、社会で農産物の産出額を調べ、iPadを使って白地図にまとめ、話し合いました。

授業の後には、福島市消防本部の方を講師に、ＡＥＤ講習会を行いました。誰かの命を救うための行動について、保護者のみなさんと教員が真剣に受講しました。

今年度の「東湯野フィールドワーク」は増田地区方面を歩きました。

地域ボランティアの方が一緒に歩いてくださったり、各ポイントで待っていてくださったりして、説明をいただきました。

まず、三島神社です。鳥居のくぐり方や参拝の仕方にはきまりがあることなどを教えてもらいました。三島神社は、昔から百日咳が早く治るようにとお参りされた神社でもあるそうです。

次の明智寺では、本堂や観音堂に入れていただきお話を聞きました。花まつりの際に行うという、お釈迦様に甘茶をかけて手を合わせる体験も行いました。

棚田が広がる「増田の原風景」を眺めながら、最後に「姥石」を見学しました。

お母さんが赤ちゃんを抱いているように見える石です。今でも、「お乳が出ますように」という願いを込めて訪れる妊婦さんたちがいるということです。

歴史と文化、そして、それを守っている東湯野の方々がいることがわかりました。

東湯野のことが、もっともっと大好きになった子どもたちです。

　６月21日～25日まで、『朝食を見直そう運動週間』を行っています。

　朝の時間に各クラスで、朝食を食べることの大切さについて、養護教諭より話をしました。

　本校は朝食接種率100％であることが多くとても素晴らしい状況なので、

　朝食の内容について見直すことで、子どもたちにとってさらに良い朝食になるのではないかと思います。

　３～５年生は自分手帳をもとに、

　元気な生活は食事・運動・休養が関わりあって成り立つことや、

　○　ごはんなどの主食・・・・・脳が働くためのエネルギー源になる

　○　肉や魚、卵などの主菜・・・体温を上げて体や脳が起きた状態にする

　○　野菜や海藻などの副菜・・・腸の動きを促進し、排便を促す

　など、何か１つだけ食べればいいわけではなく、組み合わせて食べることが大切だということを学びました。

　6月4日～10日 歯と口の健康週間にあわせて、

　公益社団法人日本学校歯科医会・公益財団法人ライオン歯科衛生研究所 他、

　歯科衛生に関係する機関が主催する『歯みがき大会』に参加しました。

　DVDを視聴しながら、歯肉炎のこと・正しい歯みがきの実践・歯と口の健康を守ることが、

　自分の夢を叶えることにつながることなどを学習しました。

　１・２年生はむし歯ができる仕組みや歯みがきの基本などを学習しました。

　なかなか鉛筆と同じように持ちながらみがくのは難しかったようですが、お手本を見ながら、

　○　歯ブラシを歯の面にきちんと当てること

　○　小さく動かすこと

　○　軽い力でみがくこと

　　　　　　　　　　　　　などに気を付けてみがいていました。

　３～５年生の中にはデンタルフロスを初めて使ったという児童もいました。

　歯みがきだけではなかなか落とせない歯と歯のすき間の歯垢を落とすために、

　デンタルフロスが効果的であることを実感することができたようです。

　最後に『未来宣言カード』に毎日はみがきをやりきるけことと、自分の夢・目標を達成するために

　続けたいことを書きました。

　保健室前に掲示していますので、ご来校の際はぜひご覧ください。

2010年に宇宙飛行士の山崎直子さんとともに、スペースシャトルディスカバリー号に乗って宇宙を旅したアサガオの種から栽培され、増やされたアサガオの種をいただきました。

一人５粒をプランターに植えました。

プランターには「NAOKO☆アサガオ」と書かれたテープを張りました。

どんな色の、どんな形のアサガオが咲くでしょうか。とても楽しみです。

今年度第1回目の評議員会が行われました。

まず、授業参観を通して、授業の様子をご理解いただきました。

2年生は、算数科で大きな数の表し方の学習を、デジタル教科書を使って学習していました。

３・4年生は、複式の算数科の授業を行っていました。教師が4年生を直接指導しているときは、3年生は、復習問題に意欲的に取り組んでいました。

5年生は、家庭科で小物作りを行っていました。縫う場所に適した縫い方を選んで、iPadを使って縫い方を動画で確認していました。

その後、校長室にもどり、学校経営についての意見交換を行いました。

評議員の皆様の、東湯野小学校への「愛」がたくさん感じられるお話が伺えました。

今日のふれあいタイムは教頭先生の企画で、卓球バレーを行いました。

1チーム6人ずつが、卓球台のネットを挟んで椅子に座り、球を転がしながら3打以内で相手チームに返します。障害がある人もない人も、障害が重い人も軽い人も、だれでも簡単に楽しめるスポーツです。

1年生も、5年生も、木の板で上手に球を転がして、パスを回して楽しみました。白熱してくると、強い球が転がってきたり、逆に止まりそうなほどゆっくりの球で相手を惑わしたりと、駆け引きも見られ盛り上がりました。

楽しかったぁ～。またやりた～い。

プール開きを行いました。

水泳の学習は、とても楽しい学習ですが、危険と隣り合わせでもあります。

学習時の約束についての話を、全員真剣に聞いていました。

めあての発表では、

「水に顔がつけられるようにしたいです。」

「1年生に、バタ足のやり方を教えてあげたいです。」

「100メートル泳げるようになりたいです。」

など、自分に合っためあてが聞かれました。

今日以降、気温や水温、水質が整えばプールに入れます。

楽しい水泳学習が、今年も安全に行えますように。

福島北警察署補導員とスクールサポーターの方においでいただき、防犯教室を行いました。

まず、教員の訓練として、不審者が学校に侵入した際の対応を行いました。

さすまたはどのように使うと効果があるか、刃物を所持していた際はどのように対応するか、そして、とにかく多くの人数で対応すること、などを教えていただきました。

その間、児童は、担任と一緒に教室で静かに待機し、非常事態が解除されたことを知らせる放送で、体育館へ集まりました。

体育館では、不審者から身を守ることの大切さや、方法を詳しく教えてもらいました。

〇　不審者は「見た目」では判断できないこと

〇　外を歩くときにはひとりにならないこと

〇　知らない人の車には絶対に乗らないこと

が大切です。

また、実際に声をかけられた場面を想定して、5年生が対応してみました。

大きな声で「助けてー」と叫んだり、ランドセルを投げ捨てて思い切り走って逃げたりと、自分の声や足が命を守る重要なアイテムになっていることもわかりました。

昼休みの過ごし方を紹介します。

鉄棒のがんばりカードにある技に挑戦しています。

雲梯も大人気です。新しい技を考えて、友達と挑戦し合っています。

「夢の空間」でトランプあそび。先生にマジックを披露しています。

先生がバッター。さて、打てるのか⁉

先生と一緒に、学級の仕事をする姿も。

司書の先生がきている日は、本の貸出日です。 

全校生でこむこむ館に行ってきました。

まず、プラネタリウムです。

月の満ち欠けや動き方、星の並び方や動き方について、学習しました。

次に、１・2年生は常設展で、迷路、船の操縦体験、マグネットパズル、エアホッケー、ブラックライトを使った絵遊びなど、いろいろな体験を行いました。

３年生以上は、プログラミング学習です。パソコンでプログラムを作成し、レゴブロックで作ったロボットを動かしました。

おいしいお弁当を静かに食べてから、帰ってきました。

昨年度は実施できなかったこむこむ館学習でしたが、今年度は楽しく行うことができました。

１～4年生が、ブドウ畑とモモ畑に見学に行きました。

ブドウ畑では、ブドウの花のつぼみがたくさんついていました。

甘くて、色の濃いブドウになるように、花のつぼみを切り落とします。

キャリアアドバイザーの伊藤さんに教えていただきながら、

つぼみを切り落とす作業を一人一人行わせてもらいました。

モモ畑では、直径５㎝ほどのモモの実がなっていました。

木の下には、同じくらいの大きさのモモの実が、たくさん落ちています。

これも、ブドウと同じように、おいしい実を実らすために、木から落とした実でした。

キャリアアドバイザーの橘内さんのお話を聞いたり、観察したりして、モモの生長を学習してきました。

5年生がリンゴの摘果作業を体験しました。

つい先日、花粉交配をしたばかりかと思っていましたが、リンゴの木には直径３ｃｍ前後の実がたくさんなっていました。

一か所から３～5個ほどなっています。このままでは栄養が分配されてしまい、大きな実が実りません。そこで、その中の一番大きな実を残し、それ以外は取り除きます。これが、摘果作業です。

キャリアアドバイザーの方にやり方を教えていただいたあと、３０分ほど作業を体験しました。

一番大きな実を見定めて…。高いところは脚立を使って…。おいしいリンゴが実りますようにと願いながら…。

リンゴの生長がこれからますます楽しみになりました。

毎月24日は、「ふくしま読書の日（通称　ふくよみの日）」です。

昼休みに図書・放送委員会が各学級に行って、１・2年生には絵本の読み聞かせを、3年生以上には本の紹介を行いました。

今後も、毎月24日には、本に親しむ活動を行ってまいります。

「ふくよみの日」は、ぜひご家庭でも、親子で本を読む時間を過ごしてみてください。

１～4年生の机といすが新しくなりました。

机の天板はこれまでより一回り大きくなり、収納量も増えました。

いすは、子どもたちによれば、「冷たくない」とのこと。（これまでは木製でしたが、新しい椅子は座面が樹脂なのでそう感じるのでしょう。）

夢の空間から、自分で教室まで運びました。

これで、全校生の机と椅子が新しいものになりました。

大切に使って、学習しましょう。

左が新しい机の天板　右がこれまでの机の天板

これまでの机は、引き出し二つ分の幅でしたが、今度は筆入れくらいが入るスペースもあります。

保護者の方、消防団の方にご協力いただき、プール清掃を行いました。

高圧洗浄機やブラシを使い、プールの床や壁がどんどんきれいになっていきました。

お母さん方は、更衣室の清掃をしてくださいました。

約1時間で、プールはあっという間にきれいになりました。

今日は土曜授業で、子どもたちは教室で授業を行っていました。

しかし、窓からプール清掃をする姿を見たり、聞こえてくる高圧洗浄機の音を聞いたりしながら、自分のたちのために力を尽くしてくれる大人の姿を感じることができたことは、子どもたちにとって大きな意義がありました。

皆様のご協力に心より御礼申し上げます。

今年も、安全に水泳学習を進めてまいります！

5年生が、理科の学習でメダカを育てています。

ところが、メダカは病気になったり、なかなか卵を産まなかったり…。

そこで、国語のインタビューの学習と合わせて、地元でメダカをたくさん育てている方にインタビューに行きました。

水温が高くなってくると卵を産むこと、

卵は、そのままだと食べられてしまうので、別の入れ物に入れ替えること、

水は少しずつ取り換えること、などを教えてもらいました。

2年ぶりの運動会が行われました。

今年度の運動会は、学校の児童、保護者、教職員だけの運動会です。

徒競走、チャンス走、体育協会プレゼント競技、親子競技、鼓笛パレード、紅白リレーの種目を行いました。力いっぱい競技や演技をする子どもたち、子どもたちと一緒に親子競技を楽しむ保護者の皆様の姿がたくさん見られ、また一つ東湯野小学校の歴史と思い出が刻まれました。

保護者の皆様には、朝早くの準備から、競技中のお手伝い、後片付けも、大変お世話になりました。また、体育協会の皆様には、観覧においでになった地域の方の検温や受付など、本当にありがとうございました。そして、温かい拍手で応援いただいた地域の皆様にも感謝申し上げます。

日曜日は運動会です。

14日の5時間目は、全校生で準備を行いました。

１・2年生は、校庭の石拾いを。３年生以上は、道具を体育館に運びました。

また、体育協会の方が、くい打ちや遊具縛りを行ってくださいました。

過日は、同窓会長さんが校庭の除草を行ってくださいました。

東湯野小学校の運動会は、多くの方の手でつくられていると、改めて感謝の気持ちでいっぱいです。

感染症対策を強化して行う運動会となりますが、思い出に残る運動会になることを祈っています。

なかよし、東湯野小学校の運動会、「整いました！」

１～4年生が、伊藤さんのブドウ畑に見学に行きました。

今年も伊藤さんにお世話になって、ブドウの栽培体験をさせていただきます。

4月中旬にブドウ畑の脇を歩いたときは、ブドウの木はまるで枯れているように見えました。

しかし、今日は、ブドウの葉っぱがたくさんついています。中には、小さな小さなブドウの赤ちゃんも。

この後、おいしいブドウになるために、どのような作業があるのかを教えていただきました。

最後に、一人一人が、ブドウを観察し、カードをかいたり、ｉＰａｄで写真を撮ったりしました。

運動会が終わったら、またブドウの赤ちゃんに会いに行きます。

運動会が近づいてきました。

今日は、徒競走、リレー、鼓笛パレードの練習をしました。

そんな中、３・4年生が、運動会の士気を高める寄せ書きを作り、

「校長先生、これをどこかに貼りたいんです！」

と持ってきたので、さっそく校長室前に貼りました。

また、5年生は運動会で使う物品を運んだ時に、親子競技で使うダルマを見て、

「これは色を塗ったほうが…」と気づき、自分たちの手で色塗りを行いました。

気づく、考える、やってみる、協力する…。

学校行事は、教科では学ぶことができないことを子どもたちに教えてくれます。

みんなでつくる、なかよし東湯野の運動会は日曜日です。

晴れますように！！

1年生の５０ｍ走。後ろから、5年生が追いかけて走ります。

紅白リレーは、バトンパスが見どころ！

鼓笛パレードは、「おどるポンポコリン」でドリル演奏をします。

フッ化物洗口を行いました。

はじめに、養護教諭から、フッ化物洗口には「歯を強くする」「むし歯菌を弱らせる」「むし歯になりかけた歯をもとにもどす」などの効果があることについてお話を聞きました。

そのあと、一人ひとりがフッ化物の入った紙コップを取り、曲に合わせて1分間のブクブクうがいを行いました。1年生も上手に行えました。

今年度も週1回実施し、歯の健康を進めていきます。

５月16日（日）は運動会です。

例年、東湯野地区体育協会との合同開催をさせていただいておりましたが、

今年度は感染症対策として、学校のみ（児童・保護者・教職員）で運動会を実施します。

（地域の皆様には、ご観覧のみ受け入れをさせていただきます。）

運動会のスローガンが決定しました。

これは、全校生から募集し、代表委員会で決定されたものです。

大人数での賑やかな運動会にはなりませんが、地域の皆様の応援をいただきながら、子どもたちの、東湯野小学校の「底力」を見せる運動会にできるよう、機運が高まってます。

縦割り班ごとに場所を決めて、校地内や学校の周りのごみ拾いを行いました。

「あ、大きいゴミ見つけた！」

「こんなところに、空き缶が…」

普段は気にしなかったところにも、様々なごみがあるものです。

約30分間で、各班とも多くのごみを拾いました。

自分たちの学校や地区がきれいになって、気持ちがよくなりました。

翌日、代表委員（5年生4人）が、自主的なごみ拾いを先生に申し出ました。

その名も、「東湯野をきれいにし隊」の結成です。

朝の活動の時間を使って、学校から県道までの道のごみを拾いました。

自分たちの通学路でもある道がきれいになって、大満足で帰ってきた4人です。

5年生が、学校のリンゴ（フジ）の花粉交配を行いました。

自然界では、ミツバチや風によって運ばれてきた花粉がめしべの先につくことで、リンゴの実ができます。しかし、確実に実を実らせるために、人の手で花粉交配の作業を行うのです。

キャリアアドバイザーのお父さん方がやり方を教えてくださって、5年生が丁寧に作業を行いました。たくさんリンゴが実るといいなぁ。

今日は、今年度初めての授業参観日です。

１・2年生は算数、３・4年生は国語、5年生は道徳の授業を行いました。

どの学級も、子どもたちはとてもおちついた学習態度を見せていました。

土曜日ということもあり、多くの保護者の皆様に参観いただくことができました。

ＰＴＡ全体会のあとには、2名の転入職員の歓迎会を行っていただきました。保護者の皆様のあたたかなお心遣いに感謝申し上げます。

また、本日は雨の中、朝から資源物回収を行い、地区内から多くの資源物が集まりました。

保護者の皆様、地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

2名の1年生が、早く東湯野小学校に慣れて、全校児童がもっと仲良くなれるように、1年生を迎える会が行われました。

代表委員長のあいさつの後、はじめは、全員で自己紹介です。名前、誕生日、好きな食べものを一人一人発表しました。

次に、全校生で「だるまさんがころんだ」「ケイドロ」をして遊びました。

最後に、代表委員である5年生から1年生に、お楽しみカードのプレゼントが渡されました。

1年生がたくさん笑顔になれた「迎える会」でした。

交通教室が行われました。

初めに、5年生4名に、福島北警察署飯坂幹部交番の巡査長さんから、家庭の交通安全推進員の委嘱状が交付されました。5年生4人は、交通安全推進員として、身近な人たちに交通事故防止やシートベルトの装着について呼び掛けていきます。

続いて、登校班ごとに、道路の歩き方、道路横断の仕方、集合場所での約束などについて話し合い、その後、実際に下校しながら歩き方を確認しました。

保護者の皆様、地域の皆様には、春の全国交通安全運動に合わせて、登校時の安全指導等大変お世話になっております。今年度も、交通事故ゼロを目指していきます。

サクラ、モモ、ナノハナ、オオイヌノフグリ・・・。多くの花が咲き誇る春爛漫の中、令和3年度がスタートしました。

4月6日、着任式では、お二人の先生をお迎えし、5年の代表児童が歓迎の言葉を送りました。

入学式では、2名の1年生が東湯野小学校の仲間入りです。

5年生のおねえさんに手をつないでもらって入場。式の間は、よい姿勢で椅子に座り、式辞、祝辞、2年児童の歓迎の言葉などを聞く姿もすばらしかったです。

令和3年度、東湯野小学校は14名でスタートです。

みんなで心ひとつに、今年度も「なかよし東湯野」で邁進します！

校庭の桜が開花しました。

春は別れの季節。本日離任式が行われ、１名の先生がご退職、2名の先生がご転出されました。

大好きな3名の先生方とのお別れは、とても寂しいものです。3名の先生方、どうぞ、新天地でもお体大切にご活躍ください。

離任式には、保護者の皆様や卒業生にも出席していただきました。大変ありがとうございました。

卒業証書授与式。全校生16名で行う、最後の授業が、無事終わりました。

4名の卒業生は立派に卒業証書を受け取り、学び舎を巣立っていきました。

未来への希望あふれる瞳の輝き、やわらかな表情が印象的でした。

在校生も、実に立派でした。力いっぱいのよびかけや、歌。卒業生へ、思いが届きました。

感染症対策のために規模を縮小し、来賓の数を制限、また、告示や来賓祝辞の一部も書面にて代えさせていただきました。また、式に参加される方には、事前に1週間の健康観察を行っていただき、ご協力ありがとうございました。

みなさまのおかげで、厳粛な中にもあたたかな式となりました。心より感謝申し上げます。

6年生の胸にコサージュをつける4年生。

卒業証書を受け取った後、両親が待つ席へ。お母さんに花束を渡しました。

在校生へのよびかけ

全校生と全教職員で、4人を見送りました。

仲良し4人の卒業生。中学校での活躍を、心から祈っています。

１年生から4年生の12名が、それぞれの学年を修了しました。

校長より、一人一人に修了証書を手渡すと、どの子も引き締まった頼もしい表情を見せていました。

今年度は、感染症の影響で、制限のある学校生活となりましたが、保護者のみなさま、地域のみなさま、関係機関のみなさまのおかげで、充実した教育活動を展開する中で、一人一人の頑張りがたくさん見られた1年となりました。

12名のみなさん、修了おめでとうございます。

卒業まで残りわずかの6年生が、自分たちが使った場所をきれいにしていました。

シューズロッカーをきれいに掃除する6年生。と、自分の場所以外のところも、きれいにしています。

「在校生のところもきれいにしよう」と、自分たちで決めて取り組んだとのことです。

6年生の皆さん。ありがとうございます。

旧東湯野幼稚園は現在、ふるさと歴史館として、ふるさとの歴史を伝えています。

３・４年生が、学習ボランティアの渡辺様の案内で、見学を行いました。

上岡遺跡から発掘された「しゃがむ土偶」についての資料、東湯野小学校の校歌を作詞した堀江繁太郎先生が描いた屏風画、東湯野の沿革を記した文書、昔の道具など、貴重な財産や資料が展示されていました。

渡辺様のお話を聞きながら、実際に手に取って見たり、動かしてみたりして見学しました。

東湯野の歴史に触れ、また、それを伝えていこうとする人々の思いに触れ、ふるさとへの思いを深めることができました。

卒業式の会場が整いつつある体育館で、全校生が円となり「がんばったこと発表」を行いました。

わたしは、後あやとびをがんばって、とべるようになりました。

ぼくは、運動が苦手だけど、マラソン記録会をがんばりました。

わたしは、友だちにやさしくすることをがんばりました。

16人全員が、それぞれのがんばりを、自分のことばで発表しました。

最後に、がんばった自分、頑張った友達に拍手を送りました。

6年生で、校長による道徳の授業が行われました。

主題は「多くの支えに感謝して」で、羽生結弦の教材で学習しました。

授業の最後に、間もなく定年退職を迎える、本校養護教諭にお話してもらいました。

自分が病気になったとき、その後のリハビリ、そして職場に復帰してからも、たくさんの方の支えがあったこと、そして、自分がこれからどう生きていきたいか、ということを、6年生に話してくれました。

とても真剣に聞く6年生の、表情が印象的でした。

6年生が、先生方を「感謝の集い」に招待してくれました。

飾りつけされたランチルームに、先生方が案内され、やさしいＢＧＭの中、会が進められました。

初めに、一人一人の小学校生活の思い出が発表されました。

次に、先生方一人一人への手紙が読み上げられ、イニシャル入りの手作りのハンカチがプレゼントされました。

最後に、先生方から6年生へ、はなむけの言葉が送られ、終了しました。

とてもあたたかな感謝の集いでした。

6年生のみなさん、ありがとうございました。

2011年3月11日、東日本大震災発生。今年は10年目の節目の年です。

多くの命が奪われ、甚大な被害を被り、福島県においてはその後の原子力災害により、今なお、多くの人が苦しみ困難な生活を送っています。

その、東日本大震災を忘れることなく、そこから学ぶために、毎年、3月11日には「東日本大震災を風化させない集会」を行っています。

図書・放送委員会の児童が、東日本大震災について調べたことを発表したり、震災で亡くなった子どもが描かれた絵本の読み聞かせをしたりしました。

最後に、地震発生時刻（１４：４６）に合わせて、全員で1分間の黙とうを行いました。

今を生きる私たちは、この震災を、これからも伝え続けていかねければなりません。

3月の校長室前の掲示板は、「ありがとう6年生」コーナーです。

4人の6年生に、下級生がメッセージを書いてはりました。

メッセージを書いてはる下級生も、それを読む6年生も、とてもやさしい顔をしています。

　続いてはみんなで楽しく「パプリカ」を踊り、

　６年生からは会の感想とメッセージ、お礼に曲の演奏がありました。

　木琴、鉄琴、ピアノ、バスマスターの音色が合わさって、すてきな演奏でした。

　これで終了かと思いきや、4年生から「ちょっと待った～！」の声が。

　最後にバスケットボールをシュートして、ひもを引いてくださいとのこと。

　ひもを1本ずつ引くと、「6年生今までありがとう　中学校に行っても忘れないでね」のメッセージが

　毎日学年関係なくたくさん遊んでもらったり、行事の際にはやさしく教えてくれた6年生。

　後輩たちは、いつも笑顔で仲の良い6年生のことが大好きです。

　これまでの感謝の気持ちを大いに伝えられた会でした。

　中心となって会を進めてくれた３・４年生のみなさんも素晴らしかったです。

　とても心温まる、素敵な会でした。

　６年生を送る会を行いました。

　各学年からの出し物やプレゼント、感謝の言葉などで、６年生に感謝の気持ちを伝えました。

　１・２年生からはメダルのプレゼントです。

　３・４年生からは、手作りのプラバンがプレゼントされました。

　また、全校生からのメッセージが書かれた色紙もプレゼントされました。

　ゲームでは、

　○×クイズとじゃんけんゲームを行いました。 

　○×クイズの問題には、それぞれの６年生にちなんだものもあり、楽しいクイズでした。

　じゃんけんゲームでは、縦割り班のチームになり、1人目の先生にじゃんけんで勝つと校長先生・教頭先生とじゃんけんすることができ、さらに勝つと玉がもらえ、時間内に玉をいくつゲットできたか競うものでした。

　ボスの衣装も３・４年生の担当の子どもたちが手作りしてくれました！

　背中のメッセージもすてきです

　１・２年生の学活で、「体をきれいに」をテーマに性教育の授業を行いました。

　まず濡らしたカット綿で、顔や腕、首、足などを拭いてみます。

　ほんの少し汚れているのが目で確認できました。

　しかし、体には目に見えない汚れや、服に隠れてわからない汚れもあります。

　体の汚れにはどんなものがあるかということや、汚れたままにするとどうなるかを知り、

　体を清潔にすることで、気分がスッキリしたり、感染症などの病気を防いだりすることができることを学習しました。 

　さらに、体をきれいにするにはどのようにすればよいか聞くと、たくさんの意見を出してくれました。

　また、プライベートゾーンや男女の体の違い、トイレ・お風呂の際に気を付けることなどを

養護教諭より説明しました。

　最後に、体をきれいにするために自分なりに気を付けたいことを考えて発表しました。

３月２日のふれあいタイムは校長講話として「SDGｓ（エスディージーズ）」についてお話をしました。

今、地球では、さまざまな問題が起きています。

こういった問題を解決して持続可能な社会をつくるために、２０１５年に国連で定められたのが、持続可能な開発目標（ＳＤＧｓ）です。

６年生が社会科で調べ学習をしたので、発表してもらいました。

世界のみんなで目指す目標を達成するために、わたしたちができることはあるのでしょうか？

小さなことでいいのです。

ほかには、どんなことがあるでしょう？

SDGｓに興味を持って、持続可能な社会をつくるためにできることを考えて実践してみよう。

鼓笛移杖式が行われました。

6年生がつくった令和2年度の鼓笛隊は、福島市の鼓笛パレードが中止となり大舞台で演奏することはできませんでしたが、全校生一人一人が自分の役割を果たして心ひとつにした鼓笛隊となりました。

新編制に、指揮杖が渡され、楽器が渡され、そして、心ひとつに演奏する思いが渡されました。

新編制は、現4年生が中心となります。しかし、

「ピーピッ、ピッ、ピッ、ピッ！」

と、力強い笛の音で演奏が始まり、新編制が演奏するその姿は頼もしさにあふれていました。

飯坂温泉足湯巡りフィールドワークを行いました。

ちゃんこちゃんこの湯、波来湯、旧堀切邸足湯、あ～しあわせの湯、の4か所の足湯場を縦割り班の計画で回りました。

風が冷たい中でのフィールドワークでしたが、足湯につかると、「あったか～い」「きもちいい～」と言いながら、子どもたちはほっこりと体を温めていました。足湯場では、その場所にちなんだ問題が2問ずつ出され、足湯につかりながら答えを考えて、楽しみながら地元飯坂町の理解を深めました。

足湯場以外にも、八幡神社やお湯かけ地蔵、旧堀切邸の見学などをした班もあったようです。

なわとび記録会が行われました。

3学期になって取り組んできたなわとびの練習では、できる技に磨きをかけたり、新しい技に挑戦したりしてきました。なわとび記録会は、その成果を発表する場です。

記録会では、新記録が出せた子、練習ではできていたのに失敗して悔しい思いをした子、そして、明日からの新たな目標をもった子など、様々な姿が見られました。

また、全校生で取り組んだ長なわとびでは、声を掛け合ったり、リズムよく跳ぶことが苦手な友達をフォローしたりしながら、2分30秒間で150回跳ぶことができました。

保護者の皆様にもたくさんおいでいただき、応援いただきました。ありがとうございました。

今年度３回目の学校評議員会が行われました。

まず、授業を参観いただきました。評議員の方が子どもたちに考えを尋ねたり、一緒に体験したりしながら、子どもたちが何をどのように学んでいるのかを見ていただきました。

次に校長室で協議・懇談を行いました。

今年度の学校評価の結果についてご説明し、ご意見を伺ったところ、

　〇　下校時に元気な挨拶が返ってくるとうれしい

　〇　下級生が上級生の言うことをよく聞いているのがいい

　〇　子どもたちが「学校がたのしい」と感じているのがいい

　〇　学校だよりから学校の様子がよくわかる

などの意見が出されました。また、

　〇　少人数だからこそ、一人一人に合った指導を行ってほしい

　〇　どのような集団でも、力を発揮できるようにしてほしい

　〇　コロナ感染症にかかわって、差別偏見などがないように指導してほしい

などの要望も出されました。

いただいたご意見・ご要望を、次年度の教育活動にも反映させていきたいと思います。

　ふれあいタイムに節分集会を行いました。

　環境・健康委員会の子どもたちが企画・準備を行ってくれました。

　体育館には大きな鬼の絵と、「自分の追い出したい鬼」の絵が飾られました。

　委員の2人が、節分の由来や豆まきをする理由などについて発表してくれました。

　節分は、「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という意味を込めて、悪いものを追い出す日なのですね。

　また、「自分の追い出したい鬼」では、ねぼすけ鬼やゲームしすぎ鬼など、

　自分の生活を振り返ったものなどがありました。

　最後は全校生で豆まきをしました。

　自分の中にいる鬼を追い出せたでしょうか？

　今日はまいた豆ではなく、別の落花生をおみやげに持ち帰りました。

　福島市ＰＴＡ連合会よりいただいた学校生活応援金事業として、

　株式会社 大道GATEプロダクション　風船の国のアリス　様によるバルーン大道芸を鑑賞し、体験しました。

　子どもたちは、アリスさんが音楽に合わせてどんどんバルーンアートを完成させていく様子を、目をキラキラさせて見ていました。 

　アリスさんは、反対されることもあったそうですが、みんなを笑顔にすることができる仕事として大道芸を職業にしようと決心したそうです。

　お話を聞いて、夢をもって、それに向かって努力することや、あきらめないで続けていくことの大切さを感じることができたのではないでしょうか。

　鑑賞の後は、実際にバルーンアートを作る体験をしました。

　風船で、うさぎや、ひもを引いて動かせる動物（おさんぽバルーン）を作りました。

　割れないかドキドキしながら、それぞれの作品ができました。

　アリスさんがパフォーマンスで作った作品は、本校の昇降口のスペースに飾ってあります。

　来校された際は、ぜひご覧ください。

お昼休みに行われる「ふれあいタイム」には、本校の教職員が担当企画する回があります。

今回の担当は、用務員の照井さんです。照井さんは、子どもたちが大好きな、楽しい用務員さんです。

運動が大好きな照井さんの企画は、「楽しい運動」です。

準備体操の後、手足を動かしながら走ったり、頭を使いながら手足を動かしたり、チーム対抗でジャンケンを取り入れた運動を行ったりしました。

最高気温も零下となる真冬日の一日でしたが、楽しい先生の、楽しい運動で、心も体もぽかぽかになりました。

 東湯野の自慢の一つに、上岡遺跡から出土した「しゃがむ土偶」（国の重要文化財）があります。

学習発表会でも「ふるさと自慢」として紹介した「しゃがむ土偶」ですが、それについてもっと知るために、福島市文化振興課からレプリカをお借りして、学習ボランティアの阿蘇力さんからいろいろと教えていただきました。

一人ずつ「しゃがむ土偶」のレプリカを触って、正面からだけでなく、後ろから、下から、上からと、様々な方向から観察しました。

「あ、おへそがある！」「こんなところにも模様があるね。」「足長いなあ。」

など、触ってみて、間近に見たからこその気づきがたくさんありました。

「何をしているところなのかな？本当のことは作った人しかわからないね。だから、自分が見て感じたことが答えだよ。」

と、阿蘇さんから問いかけがあり、

「しゃがんでストレッチ？」「赤ちゃんを産んでいるところ？」「誰かとしゃべっているみたい」 「なにか考えているみたい」といろいろな考えが出ました。

2500年以上前の縄文時代に思いをはせ、ふるさとの自慢を改めて感じた時間でした。

　ふれあいタイムでは、『冬休みの思い出と３学期に頑張りたいこと』を書いた作文の発表がありました。

　出かけたこと、家のクローゼットの片づけを頑張ったことなど、それぞれの冬休みの思い出を教えてくれました。

　３学期頑張りたいことは、なわとび記録会に向けての目標や、自主学習を頑張ること、

ハンカチを持ち歩くこと、廊下を走らないことなどがありました。

　　感染症を予防しながら、充実した３学期を過ごしてほしいと思います。

あけましておめでとうございます。

2021年が幕を開け、今日から3学期がスタートしました。

今朝は粉雪が降る中16名全員が元気に登校し、6年生4名はさっそく玄関前の雪かきボランティアを行いました。

始業式では、今年の干支にちなんで「牛の歩みも千里」というお話をしました。

　　　「千里」はとても長い道のりで、牛はとてもゆっくり歩く動物です。

　　　　でも、どんなにゆっくりでも、歩き続ければ必ず千里に届く。

　　　　つまり、「粘り強く努力をし続ければ、目標に近づく」ということです。

「どんな自分になりたいのか」「なにができるようになりたいのか」

今年も、夢や目標をもって、それに向かって頑張っていくことを期待しています。

一方、新型コロナウイルス感染症はいまだ終息を見せません。しかし、地見が深まり、Withコロナの生活様式が定着する中で、動向を見定めて、3学期も教育活動を充実させて参りたいと考えております。

3学期も、どうぞよろしくお願いいたします。

　本日、第２学期の終業式を行いました。

　新型コロナウイルス感染症の影響により明日は臨時休業となったため、実質１日早い冬休みに入ります。

　１年のうちで最も長く、最も多くの学校行事があった２学期は、子どもたちの心も体が、大きく成長しました。

 　話を聞く姿勢もたいへん素晴らしかったです。

　式の後は、生徒指導の先生から冬休みの過ごし方についてお話がありました。「事故やけがは、自分で防ぐことができるものがある」ということから、身の回りにある危険に気づき、安全に生活できるようにしようというお話でした。

　また、福島市新型コロナ緊急警報を受けて、教頭先生から、感染予防のお話がありました。自分の命と、自分の大切な人の命を守るために、冬休みも家族そろって感染症対策に取り組んでいけるよう、保護者の皆様のご協力をお願いいたします。

　最後に、エコライフ絵はがきコンテストの入賞者の表彰を行いました。

心身ともに健康で、楽しく充実した冬休みを送れることを願っています。

よいお年をお迎えください。

東湯野小学校同窓会長さんが、コロナ禍で制限のある学校生活を送る子どもたちに、笑顔になってほしいと、プレゼントを持ってきてくださいました。

同窓会長さんは、60年ほど前に東湯野小学校を卒業した、子どもたちの大先輩です。

ご挨拶いただいた中から、母校に対する思いや、子どもたちのために何かできることをしたいという温かな気持ちが伝わってきました。

同窓会長さんが作ったリンゴとお菓子が代表児童に手渡され、みんな笑顔になりました。

同窓会長サンタクロースさん、ありがとうございました。

昨夜からの雪で、今年初めての積雪となりました。

休み時間は、元気に校庭に飛び出して、雪合戦や、雪だるま作りをする姿が見られました。

寒さに負けない、パワフルな子どもたちです。

なお、積雪時、凍結時の安全な道路の歩き方を指導しました。ご家庭でも、重ねてお声がけください。

3年生が飯坂消防署に見学に行きました。

消防署の仕事について動画を見せていただいたり、救急車、ポンプ車、はしご車などを間近に見ながら、説明をいただいたりしました。

「福島市にポンプ車は何台ありますか？」

「どうして、短い時間で出動できるのですか？」

「消防士さんの服は、どれくらいありますか？」

などの、質問にも丁寧に答えていただきました。

見学中に、救急車の要請があり、署員の方がスムーズに出動する場面を実際に見ることもできました。

実際に見聞きすることで、教科書での学習を確認したり、実感したリすることができました。

福島市の学校支援地域本部事業を活用し、講師の先生をお招きして、3年生以上が書きぞめの授業を行いました。

3年生は「うし年」、4年生は「冬の山里」、6年生は「元朝の海」と書きます。

音楽室にブルーシートを敷いて、正座をして書きました。

長い書きぞめ用の紙に、大きく、力強く書く子どもたちの姿が見られ、講師の丹治先生は、一人一人に声をかけたり、手を取って筆使いを教えてくださったりしました。

2時間の授業で、全員が作品を仕上げることができました。1月に実施される「書初め展」に出品します。

6年生が、収穫したリンゴ（サンフジと王林）を、ここら矢野目店で販売させていただきました。

「私たちが収穫したリンゴです」「おいしいですよ」「いかがですか～」

手作りの　のぼり旗を手に、声をかけると、ここらにおいでになったお客さんや、ＪＡの職員の方などが、次々に訪れてくださり、

「真っ赤でおいしそうなリンゴだね」「東湯野のリンゴか、だったらおいしいね。」「4個で200円は安いね」

などと言いながら、お客さんが近づいてきてくださり、リンゴはどんどん売れていきました。

「3袋で600円です。」「レジ袋は必要ですか？」「ありがとうございました。」

お客さんが込み合うこともあり、6年生は接客を頑張りました。

ご購入いただいた皆様　ありがとうございました。どうぞおいしく召し上がってください。

ふれあいタイムに校長講話を行いました。

    ひいひいおじいちゃんと、ひいひいおばあちゃんまでで62人から、命のバトンが渡されてきています。

　もっともっと、前は？　300年前、500年前、1000年前・・・・、ずっとずぅっと前にさかのぼると・・・

もう、数えきれないほど、たくさんの人から、バトンがつながっています。

この中の、だれか一人がいなくても、バトンは自分までつながってきません。

では、この人たちはみんな、平坦な道を歩いてきたのでしょうか？

いえ、そうではないでしょう。

中には、食べ物がなくて、木の根をかじって命をつないだ人もいるかもしれません。

誰かと戦って、生き延びた人もいるかもしれません。

病気やさまざまな苦しみを乗り越えて、生き抜いてきた人もいるでしょう。

6年生で道徳科の研究授業が行われました。

主題名は「命のかがやき」

骨肉腫のために、14歳で亡くなった 猿渡 瞳さん という少女が、弁論大会で発表した様子が映し出された動画を教材に、命の大切さ、精いっぱい生きることのすばらしさについて考えました。

右足を切断すれば、あと5年は生きられるかもしれないといわれたのに、なぜ、瞳さんは足を切らなかったのだろう。

弁論大会のわずか2か月後に亡くなった瞳さんが、伝えたかったことは何だろう。

教師の問いかけに、子どもたちは真剣に考えていました。

子どもたちは、健康な体で、毎日、当たり前のように元気に過ごすことができています。

今日の道徳の学習を通して、そのことのすばらしさと大切さを改めて考えることができました。

　ふれあいタイムでは、新型コロナウイルス感染症をはじめ、かぜ・インフルエンザなど、これから流行してくる感染症について、感染経路や予防の三原則について学習しました。

　特に予防の基本となる手洗いについては、手洗いチェッカーを使い、洗い残しを目で見て実感できたようです。

　現時点では市内の学校でインフルエンザ罹患者は出ていないようですが、昨年度の12/1には31名がインフルエンザによる出席停止となっていました。

　本校でも、新型コロナウイルスやそのほかの感染症にも十分気を付けながら、予防に努めたいと思います。

　３・４年生の学活では、担任と養護教諭で、いのちの授業を行いました。 

　針で穴をあけた黒い紙を配り、こんなに小さなところからいのちが始まったのだと説明すると、子どもたちは声をあげて驚いていました。

　赤ちゃんが生まれるまでの経過を学んだあと、全員が赤ちゃん人形を抱っこしてみました。

　「首がふにゃふにゃ！」「こんなかんじなんだ…」「けっこう重い！」など、様々な感想が聞かれました。

　弟や妹がいない子には、特に新鮮な体験だったようです。

　後半は、おうちの方が書いてくれたお手紙を読み、お返事を書きました。

　お母さんがお腹の中で大切に守ってくれていたことや、自分が生まれるのを家族が待ち望んでくれていたことなど、自分がかけがえのない存在であることを実感できたのではないでしょうか。

　心あたたまる、素敵な時間になりました。

6年生が、リンゴ栽培でお世話になっている佐藤さんご夫妻にお手伝いいただき、リンゴ（フジ）の収穫をしました。

リンゴの木を下から見上げると、青空をバックに、真っ赤なリンゴの実がとてもきれいです。

いくつかのリンゴには、赤くなる前に黒で絵や文字をかいたシールを貼っておきました。そのシールをはがすと、リンゴにかわいらしい表情が浮かびあがりました。

今年は大豊作で、コンテナで２２個分も収穫でき、今後、販売体験をしたり、地元の社会福祉にお役立ていただいたりする予定です。

早速、試食。蜜がたっぷり入ってとてもおいしいリンゴです。

秋空の下、マラソン記録会が行われました。

校庭と学校の周りを、低学年は９００ｍ、中学年が１１００ｍ、高学年は１６００ｍ走ります。

昨日まで、何度も走ってきたコースですが、保護者の方が応援に来てくださっている本番は、新たな気持ちで、張り切って走る姿が見られました。

途中、苦しくなって「もうやめたい」と思うこともあったでしょう。

しかし、そこを乗り越えて、全員が完走し、たくさんの自己ベスト記録が出されました。

校庭の桜も葉を落とし、厳しい冬を迎えます。しかし、その厳しく苦しい冬に、植物は根っこを伸ばしていきます。

子どもたちにとって苦しかったマラソン記録会は、一人一人の根っこを伸ばす大切な学習となりました。

応援に駆けつけていただいた保護者の皆様、沿道で声援をかけていただいた地域の皆様に心から感謝申し上げます。

マラソン記録会に向けて、朝の時間、休み時間、体育の時間に走ることを続けてきました。

コースの試走も回を重ね、走るたびに自己ベスト記録が数名から出ています。本日は、最後の試走を行い、いよいよ明日が本番となりました。

マラソンは、苦しい！

走り続けるのも、やめるのも、決めるのは自分です。

自分と会話しながら、周りの応援に励まされながら…。５～１０分間の、苦しさと戦う、自分との戦いに挑みます。お時間があれば、ぜひ、応援においでください。

なお、保護者の皆様におかれましては、明朝のお子さんの健康観察をよく行っていただき、お子さんの様子に問題ない場合は、検温カードに設けてある「マラソン記録会参加承諾欄」に保護者印をお願いいたします。

東湯野ふるさと歴史会の会長である渡辺様の案内で、4年生が西根堰の見学学習を行いました。

奥十綱橋下の上堰取入れ口では、身をかがめて岩をくぐり、岩の間に入って堰を見学しました。

その後、西根堰遊歩道を歩き、お楽しみ（？）の「鼻毛の隧道」などを見学しました。澄んだ水が緩やかに流れる傍らを歩きながら、時折、ノミで削ったような岩肌も見ることができました。

また、西根堰の建設にあたり力を尽くした、古川善兵衛と、佐藤新右衛門の功績をたたえて建てられた西根神社も見学しました。

東湯野地区には、西根堰の上堰と下堰が流れていますが、その見慣れた堰の上流を訪ね、先人の知恵と努力を肌で感じることができました。

11月は読書月間です。

11月12日のふれあいタイムでは、図書・放送委員会が大型絵本の読み聞かせを行いました。

本の題名は「きいろいクレヨン」です。

小さくなって捨てられた黄色いクレヨンが、道端で会った、元気をなくした黄色い仲間たちを黄色に染めて元気にしていくお話です。

大型絵本の絵をじっと見つめ、どの子も真剣に聞き入っていました。

新体力テストが行われました。

５０ｍ走　ソフトボール投げ　反復横跳び　長座体前屈　上体起こし　立ち幅跳び　握力　２０ｍシャトルラン　の８種目です。

昨年度の記録を覚えている子もいて、各種目が終わると、「去年よりいい記録が出た！」と喜ぶ姿も見られました。

また、6年生は、５０ｍ走やソフトボール投げで、福島市の陸上競技大会に向けて練習していた9月の記録を更新し、短い期間内での成長も見られました。

健康について考えるげんきッズ集会では、11月8日が「いいはの日」であることにちなんで、歯の健康について養護教諭からお話がありました。

食べ物を食べたあと、口の中が汚れたままだと口の中にあるミュータンス菌により、口の中にべとべとしたものができてきます。それが歯を溶かして虫歯になります。べとべとしたものはそのままにしておくと固くなり、歯みがきをしても取れなくなってしまします。

だから、食べた後には時間をおかずに歯を磨くことが大切なんですね。

歯の模型をみて、歯の表面は凸凹していること、奥歯のほうは複雑な溝があることなどを確認して、歯ブラシを細かく動かすことを確認しました。

ＰＴＡ主催の資源物回収とバザーが行われました。

保護者、地域の方が各地区を回って下さり、たくさんの資源物を回収していただきました。業者トラックへの積み込みもスムーズに行われ、事故や怪我無く終了することができました。

４・6年生は、積み込み作業を手伝い、１・２・３年生は校庭の落ち葉はきを行いました。働くことの意義や心地よさを感じていたと思います。

また、バザーでは、感染症予防対策を取りながら、昨年度より時間を短縮し、東湯野地区の皆様に限定して実施しました。地域のみなさまからの協賛品や子供たちが作ったリンゴ、子供たちのメッセージを付けたブーケなどを販売し、収益を上げることができました。

資源物回収、バザーの収益金は、子供たちのために有効に活用させていただきます。

ご協力いただいた、保護者の皆様、東湯野地区の皆様に心から感謝申し上げます。

１・２・３・4年生が、ブドウジャムを作りました。

ジャム作りの先生は、ブドウ栽培体験でもお世話になっている伊藤さんです。

まず、ブドウを房から外します。

次に、ブドウを洗います。

そして、ミキサーにかけます。

砂糖を入れて煮詰めます。レモン汁を入れて、木べらで混ぜながら、コトコトコトコト。

みんなで作業を分担したり、協力したりして、甘くておいしいブドウジャムが出来上がりました。クラッカーにのせて「いっただきまーす！」

校長室にも届きました。

北部学校給食センターから、栄養教諭、栄養技師の先生をお招きして、食育の授業が行われました。

１・2年生は「やさいを　もりもり　たべよう」という学習をしました。

　　野菜を食べると、どんなよいことがあるかを教えていただき、子どもたちは、野菜を食べてみようかな、野菜をもっと食べようかな、という思いを高めていました。

３・4年生は、「元気になるお弁当」にするには、何を入れたらいいか考えました。

　　自分が選んだメニューが、バランスのよいものになっているかを、赤、緑、黄色の食品に仲間分けして確かめました。 

6年生は、ファーストフードを食べるときに選ぶものについて考えました。

　　食事には「主食、主菜、副菜」がそろっているといいこと、野菜や乳製品を意識してとるようにするとよいことを教えていただき、自分が選んだファーストフードを見直しました。

食べることは一生続きます。自分の心身の健康のために、考えて食べる力を身に付け、より良い食習慣につなげていくことが望まれます。

県北教育事務所から小学校体育専門アドバイザーの先生がおいでになりました。

体育の授業に入っていただき、マット運動や高跳びについてアドバイスをいただいたり、模範を見せていただいたりしました。

「手を前に伸ばすと起き上がれるよ。」

「前転がこわい時には、まず、こうやって・・・」

「足の振り上げ方はこうすると・・・」

一人一人にアドバイスをいただき、

「あ、回れた。今のどうでしたか？」

「やった、とべた！」

そんな、子どもたちの喜びの声があちらこちらから聞こえてきました。

また、休み時間は校庭で、鉄棒、鬼ごっこ、野球など、いろいろな遊びに混ざっていただき、子どもたちは、いつも以上に楽しい休み時間を過ごすことができました。

こうちゃん先生！　また、東湯野小学校に来てくださいね～

6年生が、総合的な学習の時間に栽培に携わっているリンゴの収穫を行いました。

収穫したリンゴは「王林」です。

ご指導いただいている佐藤さんに、収穫の仕方を教えていただき、1本の木に実った王林を、力を合わせて収穫しました。

上のほうは、脚立を使って・・・。とったリンゴは優しくかごに入れて・・・。

佐藤さんご夫妻にお手伝いいただきながら、1時間もかけずにすべて収穫できました。

今年は豊作で、昨年度の倍の量がとれました。

収穫した王林は、11月7日に行われるＰＴＡバザーで販売します。

おいしいリンゴですよ～　いかがですか～

学習発表会が行われました。

１～4年生は、12名で劇「東湯野ふるさとじまんコンテスト」を発表しました。

生活科や総合的な学習の時間で調べたり体験したりしたことをもとに、創り上げた創作劇です。

東湯野の自慢一つ目は、増田地区に語り継がれている「増田の乳母石」の民話。

二つ目は、塩野目地区上岡遺跡から発掘された国の重要文化財「しゃがむ土偶」。

三つ目は、東湯野小学校の初代校長である「平野恕庵　先生」。

四つ目は、東湯野地区の「くだもの」。

四つのグループが、それぞれのすばらしさを発表しました。

6年生は、国語科で学習した意見発表「東湯野の未来」と書道パフォーマンスを発表しました。

意見発表では、人口が年々減っている東湯野地区を盛り上げるために、何ができるのかについて、6年生らしい提案がなされました。また、書道パフォーマンスでは、これまでの小学校生活で感じてきた、人と人とのつながりを思い、自分たちで決めた文字「絆」を、力強く表現しました。

どちらの演目も、地域とともにある東湯野小学校ならではの発表となりました。参観いただいた、保護者、評議員、学習ボランティアの皆様からいただいた、大きな拍手とお褒めの言葉は、今後の子どもたちに成長の力となります。ありがとうございました。

6年生は国語科で、町の未来を描こう「町の幸福論」の学習をしています。

自分たちのまち、東湯野の未来を描くために、果樹農家を営む本校ＰＴＡ会長さんをお招きして、東湯野のよさやそれに関した現状、課題などについてお話をうかがいました。

ＰＴＡ会長さんから、東湯野の一番の魅力は、なんといっても果物がおいしいこと（それは、6年生の児童も1番に感じていることです）、そして、それをたくさんの人が応援してくれていることだということをお話いただきました。

応援されると、もっと果物作りが頑張れる。そうなって、果物を作っていない地元の人も、東湯野の果物を自慢に思ってもらい、さらに東湯野に愛着と誇りを持ってほしいということです。

それにつながることとして、ka・ka・shi組というグループを作り、のぼり旗を作って地区内に配布したり、新規就農者を応援する活動を行ったりもしているとのことです。

今日うかがったお話も生かして、6年生の考える「東湯野の未来」を描いていきます。学習発表会でその一部をお見せします。

10月16日は、東湯野小学校の創立記念日です。

今日は、特別ふれあいタイムとして、全校集会を行いました。

校長先生から、東湯野小学校にまつわる数字が提示され、その数字の意味を知りました。

明治8年10月16日に明光寺に板谷内小学校が創設されたのが、東湯野小学校の始まりです。令和2年10月16日に146年目を迎えました。

東湯野地区は、増田、板谷内、塩野目の3地区からなっています。

昨年度までで、卒業生は2265人です。

東湯野小学校は、標高７５．９９８ｍに位置しています。

数字を通して、わたしたちの東湯野小学校への理解を深めることができました。

11月に行われる校内マラソン記録会に向けて練習が始まっています。

今日は、業間の休み時間（ヘルシータイム）に校庭を走りました。

「やってみよう」の音楽をＢＧＭにして、軽快に走る子どもたち。

「5周目です！」と笑顔でさっそうと走る姿。

転んでも、また走り出す頼もしい姿。

「あ～、苦しくなってきたぁ。」と、ちょっと弱音を吐く姿。

どの姿も受け止めながら、声をかける先生方。

走ることは自分との戦いです。

どこまで長く走れるか、どこまで速く走れるか、自分の心と体と対話しながら、挑戦していきます。

１・2年生で道徳科の授業研究が行われました。

主題は「じぶんのこと」で、自分のよさや特徴に気づくことがねらいです。

絵を描くことが好きで、大人になってから漫画家になった長谷川町子さんの幼いころのエピソードを資料に考えました。

低学年の子どもは、自分のよさを、周りにいる人たちからほめられたり、認められたりすることで気づくことが多いことから、

町子さんはお母さんから「絵がうまい」とほめられて、どんな気持ちだったか、ということについて考えました。

その後、「みんなのお母さんからも、お手紙を預かっています。」と、担任がお母さんからの手紙を渡し、それを読みました。

お母さんからの手紙には、それぞれのお子さんのよいところが、愛情あふれる言葉でつづられていました。

自分のよさに気づいたり、実感したりすることができる時間となりました。

「コロナの年は運動会ができなかったけど、全校生と先生でやったスポーツ集会、とても楽しかったよね。」

こんなふうに話せる思い出になるように、6年生がスポーツ集会を企画してくれました。

秋晴れのもと、3階の窓に張られたスローガン「かがやけ　紅白　東湯野」が見守ります。

開会式のあと、最初の種目は、徒競走です。

続く大玉ころがしは、先生もまざって紅白で戦います。

教頭先生とウイリアム先生のアンカーが大逆転して、紅組の勝ち！

次は、ぐるぐるバット。子どもたちの平衡感覚は、ばっちりでした。

パンくい競争は、口と手の平　以外でパンを取ります。

借り物競争では、1年生が「6年生全員」のカードを取り、手をつないでみんなでゴール。

最後の紅白リレー。練習の成果が出る、見事なバトンパスがみられました。

閉会式での成績発表。「紅132点　白123点　　よって、白の勝ち！！」

「今日は楽しかったね。」

「チョコチップメロンパンとったよ！」

下校の会話も弾む子どもたち。

スポーツ集会大成功！　6年生のみなさん、ありがとうございました。

「今日は、スポーツ集会だね。」

「がんばろうね。」

こんな話をしながら、笑顔で登校してきたこどもたち。

着替えをすませると、さっそく校庭に出て、

リレーの練習をしている姿がありました。

また、6年生は準備物を校庭に運んでいました。

さわやかな秋晴れの朝。今日はスポーツ集会日和です。

明日は、児童会主催のスポーツ集会です。

6年生が、アンケートを取ったり、下級生から意見を聞いたりしながら、

スローガンや種目を決めてくれました。

スポーツ集会ならではの種目、先生方も出場する種目などがあります。

今日は、業間休み時間のヘルシータイムに、全校リレーの練習を行いました。

16人が紅白2チームに分かれ、バトンをつなぎます。

今日の練習は、スタートを時間差にしました。

勝敗の行方は、明日のお楽しみ。

「かがやけ　紅白　東湯野！」

10月24日の学習発表会で発表する鼓笛隊の練習が始まりました。

1年生以外は、昨年度末に移杖式を行って以来の練習です。

「ちゃんと覚えています。」という子もいれば、

「あれ？」と、ちょっと不安げな子もいます。

これから毎日練習をして、おうちの方によい演技を発表できるように頑張りましょう。

1年生は初めての演技となります。２年生をお手本にして、頑張っていきましょう。

　ふれあいタイム（先生企画）では、子どもたちがもっと楽しく手洗いができるようになってほしいと思い、せっけん作りを行いました。

　色のついたグリセリンソープの粒を選んで牛乳パックに入れます。

　さわやかな配色です

　16名それぞれのオリジナルせっけんができました。

　できあがったせっけんは本日、子どもたちに配布します。

　今後も、こまめな手洗いができるよう、呼びかけていきたいと思います。

９月30日（水）秋晴れの下で、福島市小学生体育大会陸上競技大会が行われました。新型コロナウイルス感染症予防に伴い、昨年度までと違う形で行われた大会でしたが、市内の小学校の6年生の代表選手が集い、力を出し切る大会となりました。

東湯野小学校の4名の6年生も例外ではなく、4名全員が自己ベスト記録を更新し、自分の目標も達成しました。また、4人で出場した４×１００ｍリレーでも、練習の成果を発揮し、美しいバトンパスで思いをつなぎ、素晴らしい走りを見せてくれました。

すべての競技を終えたあとの、4人の輝く笑顔が印象的でした。

西根中学校区の小中学校の児童生徒がメディアコントロールについての標語をつくり、本校からも3名の児童の標語が優秀作品として表彰を受けました。

学校長賞　「てれびより　かぞくととらんぷ　たのしいよ」1年

優秀賞　　「かぞくのえがお　テレビへらして　ふやそうよ」3年

優秀賞　　「見直そう　メディアと私の距離感を」6年

これからも、メディアとのよりよいかかわり方について、考えていきましょう。

9月30日は、福島市小学校体育大会陸上競技大会です。

6年生4名は、この日に向けて、自分の目標を決めて、1か月間練習に取り組んできました。

その様子を見てきた１～4年生が、本日、壮行会を開いてくれました。

6年生一人一人が、自分の目標を発表しました。

１～4年生から、とびきりのエールが送られました。

最後に6年生から、「頑張ってきます！」と、力強くお礼の言葉が伝えられました。

１～4年生の思いを受け取り、明日の大会で、4人の6年生が力を出し切ってくれることを祈っています。

8月から、理科の授業を支援するサポートティーチャーが週に１回程度勤務しています。

サポートティーチャーは、理科の実験の準備や支援、関連図書の選定、理科室の整備などを主に行ってくださいます。

先週は4年生の理科の授業に入っていただきました。

「空気や水の体積は力を与えると小さくなるのか」を確かめる実験を行う中で、サポートティーチャーは、児童の実験の様子を見守りながら、水や空気を入れた注射器の密閉具合を確かめたり、目盛りの読み方について言葉をかけたりする場面が見られました。

もともと理科の学習が好きな子供たちは多いのですが、サポートティーチャーの支援により、これまで以上に「わかる」充実感を味わいながら学習が進められています。

３・４年生で道徳科の研究授業を行いました。

３年教材「ぽかぽか言葉」、4年教材「温かい言葉」を使って、親切や思いやりについて考えました。

足をけがしている男の子が、一人で一生懸命階段を上る姿を見て、声をかけようかと迷っているぼく。

すると、一人の若い男の人が「大変だね、手伝ってあげようか。」と声を掛けます。しかし、男の子は、「ぼくは一人で上れるぞ！」と声を上げました。それを聞いたぼくは腹を立てますが、その若い男の人は「ごめんよ、がんばれ！」と返したのです。

子どもたちは、役割演技をしたり、教師や友達と対話したりしながら、若い男の人の親切について考えました。

考えたことをもとに、最後の「自分へのメッセージ」を書きました。

相手の立場に立って親切にすることや、ぽかぽか言葉を使って相手に接することなどについて、見方を広げ、自分に語りかけている姿が見られました。

１～4年生が、栽培体験をさせていただいている伊藤さんのブドウを、ファミリーマート東湯野店の前で販売しました。

ブドウ一つ一つに、子どもたちからのメッセージを付けました。

いざ、販売開始！「東湯野のおいしいブドウでーす。」元気な声が響きました。

ブドウはどんどん売れていきます。

あと一つ！

「残り一つでーす。」「いかがですか～！」

子どもたちの声は一層高らかに・・・

そして、最後の一つをタクシーのドライバーさんがご購入。

すべて売り切りました！

買っていただきありがとうございました。東湯野の子どもたちは、買っていただいた方々が、ブドウをおいしく召し上がってくれることを願っています。

　今朝は、図書・放送委員会の子どもたちが、各クラスで絵本の読み聞かせを行いました。

　『おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん』

　『ねずみくんのしりとり』　など、楽しい絵本を紹介してくれました。

　中には直前まで練習していたグループも…！

　聞いている子どもたちも、相槌を打ったり、真剣に聞き入ったりしていました。

 　自分で読むのもいいですが、友達に読んでもらうのも楽しいですね。

自分のがんばることを見つけて、「これをやるぞ」「こうなりたい」という思いを強くもって取り組めば、きっとできる。

そんな経験を味わう一つとして、「のばらっこチャレンジ」という企画を行うこととしました。

校長先生から出された「お題」に、自分から、自分の時間に取り組み、自分から校長先生に確認してもらいにいく、というものです。

8日（火）に初めてのお題を出すと、さっそく、9日（水）の朝には、

「〇年の（名前）です。のばらっこチャレンジをやりにきました。」

とお題クリアに挑戦する子どもたちが校長室を訪れました。

第1回目の「お題」は、米沢藩主　上杉鷹山の名言「なせばなる」の暗唱です。

難しい言葉遣いもありますが、「なせばなる」の精神で挑戦してほしいと思っています。

お題クリアに向けて、ご家族からも励ましの言葉をお願いします。

このたびの台風10号で被害に遭われました方々に、謹んでお見舞い申し上げます。

昨今の自然災害は、「想定外」「今までに経験したことがない」ということばがよく聞かれるようになりました。自分や大切な人の命を守るために、正しい知識を得て、適切に判断し、行動することが求められます。

そこで、今年の防災教室は、日本赤十字社福島県支部の青少年赤十字指導講師をお招きし、大雨や台風にポイントを当てて学習を行いました。

〇　積乱雲が出てくると、雷や局地的大雨、竜巻などが起きやすいこと

〇　「大気の状態が不安定」という言葉が聞かれたら、注意すること

〇　川の上流のほうに黒い雲がかかっているときには、川の近くに出かけないこと

〇　どのようなときに避難するのか

などについて、教えていただいたあと、ワークシートを使って、具体的な危険や避難の仕方について考えました。

「災害は忘れたころにやってくる」と言われます。ご家庭でも、防災について家族で話し合い、万が一に備えていただくようお願いいたします。

7月9日に袋をかけたブドウを収穫に出かけました。

伊藤隆徳さんのブドウ畑につくと、「これ、わたしのブドウ！」「大きくなってる。」と、さっそく自分のブドウの下へ。

子どもたちは台に乗って、自分のブドウを両手で支えます。伊藤さんが、ブドウを枝から切り離すと、ずっしりとした重さがその手に伝わり、ブドウの実りを感じていました。

「実はどれくらいついているかな。」「ちゃんと黒くなっているかな。」

そっと袋をのぞき込む子どもたちは笑顔いっぱいでした。

今日は、夕飯後のデザートに、おいしいブドウを召し上がってください。

ＰＴＡの教養講座として、カルビー株式会社から講師をお招きし、カルビースナックスクールを行いました。

まず、ポテトチップを食べるときに自分が食べる量を分けてはかりで重さをはかってみました。少ない子では１５ｇ、多い子では７０ｇ食べていることがわかりました。

講師の先生によれば、1日にとるおやつの目安は２００kcal。ポテトチップなら、３５ｇだそうです。目安は、両手でお皿を作って一盛分とのことです。

また、おやつは食事の２時間前までに食べることや、パッケージを見てカロリーや塩分などを見ると役に立つことなども教えてもらいました。

親子で相談したり、クイズの答えを考えたりしながら、楽しく学ぶことができました。

宿泊学習では、他の団体もいる中で、自然の家の約束を守って生活することが求められます。活動班や生活班ごとに、リーダーを中心に自分たちで行動できる姿がたくさん見られて、大変立派でした。

9月１・２日に、３、４、６年生はいわき海浜自然の家で宿泊学習を行いました。

バス移動、自然の家での生活や活動においても、新型コロナ感染症予防を講じながら、天候にも恵まれ、大変充実した活動を行ってくることができました。

8月30日（日）同窓会とＰＴＡによる奉仕作業が行われました。

校庭では、除草、草刈、枝切りを、校舎内では教室のガラス拭きを行っていただきました。

たくさんの皆様にご参加いただき、1時間の中であっという間に環境が整備されました。

改めて、東湯野地区の皆様の「力」と「愛」を感じました。

明日からの教育活動を、ますます充実させてまいります。

日曜日の早朝の貴重なお時間、ご協力いただき、本当にありがとうございました。