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１０月２０日（金）５年生が、ニュースポーツ「ボッチャ」を体験しました。

講師として、パラリンピックで監督を務めた方にお越しいただき、

ルールやゲームの進め方を教わりました。

実際に、体験し、おもしろさや難しさにふれることができました。

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１０月１８日（水）６年生が、こむこむ館学習を行いました。

パソコンを使って、プログラミング学習を行いました。

指令を入力し、思い通りに動き、満足気でした。

また、プラネタリウムの見学も行いました。

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清明地区交通安全母の会様に来校いただき、ペットボトルキャップと球根をいただきました。

ペットボトルキャップは、地域の方々に呼びかけ、集めていただきました。

３０袋近く集まったとのことです。

また、チューリップの球根をいただき、環境美化に役立てさせていただきます。

ありがとうございました。

児童代表で、環境委員会の児童が受け取りました。

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１０月１３日（金）１、2年生が、霊山こどもの村へ遠足へ出かけました。

工作をしたり、自然の中でたくさん体を動かしたりし、楽しい一日を過ごすことができました。

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１０月１１日（水）第６２回福島県交通安全県民大会におきまして

福島県警察本部長・福島県交通安全協会長連名表彰

交通安全優良学校

として表彰を受けてきました。

学校行事等での交通安全教室、清明安全の日、地域・ご家庭の協力による安全な登下校など総合的に認められたものです。

今後さらに、子どもたちの安全な登下校に努めていきます。

第62回福島県交通安全県民大会　大会宣言文.pdf

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校舎南東部に大きなシュロの木が植えられていました。

下部の半分の枝が枯れていたのですが、大きすぎて手入れができなかったこと、

万が一倒れた場合、被害が予想されることから、伐採しました。

中学校の用務員さんにも協力いただき、安全に作業を進めることができました。

今後も、子どもたちの安全のために配慮していきます。

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福島市小学校体育大会陸上競技大会の主な結果です。

なお、氏名等詳細な結果につきましては、学校だよりでお知らせします。

Aブロック　総合　第３位

１００ｍ　　　女子　優勝

80mハードル　男子　３位・７位

　　　　　　　女子　優勝

走り幅跳び　　男子　５位・７位

　　　　　　　女子　２位

走り高跳び　　女子　優勝

４×100mリレー女子　３位

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１０月４日（水）福島市小学校体育大会陸上競技大会が開催されました。

選手は、みな全力で競技することができました。

主な結果については、後日、連絡します。

開会式にて、代表児童が堂々と、優勝旗返還、選手宣誓を行いました。

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９月２７日（水）全校集会にて、各種表彰と福島市小学校体育大会陸上競技大会に参加する選手の壮行会を行いました。

【各種表彰】

〇　男女共同参画についての「あなたからのメッセージ」

〇　第６８回たなばた展

〇　第１２回小学生ポスター展

〇　第６７回福島市市民体育祭陸上競技

〇　福島地区小・中学校理科研究作品展

　※　詳細につきましては、１０月の学校だよりで紹介します。

【陸上大会壮行会】

出場種目の紹介、キャプテンのあいさつに続き、５年生を中心に全校生でエールを送りました。

１０月４日の大会では、練習の成果を発揮できるように、がんばってください。

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９月２５日（月）２年生が、こむこむ館での学習を行いました。

初めに、プラネタリウム「ももりんとほしぞらであそぼう」を見学しました。

次に、「子どもライブラリー」（図書室）で、読み聞かせをしていただき、各自好きな本を手に取って読んでいました。

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本日、水害を想定した避難訓練を行いました。

子どもたちは、真剣な態度で臨むことができました。

清明小学校にとって、水害は、一番恐れるべき災害です。

万が一に備え、「自分の命は、自分で守ること」を学びました。

ぜひこの機会に、ご家庭でも、ご自宅の安全（福島市防災マップ参照）を確認し、

どこに避難すればよいか話し合ってください。

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学校には「パソコン室」が整備され、１学級分のパソコンが並んでいます。

子どもたちは、必要に応じ「パソコン室」に行き、調べ学習、学習のまとめ、ソフトを使った習熟などを行っていました。

GIGAスクール構想により、一人１台の学習端末（タブレット）が配付され、パソコン室の利用は少なくなっていました。

今回、リース期間が終了したこともあり、「パソコン室」の機器が引き上げとなりました。

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１２日（火）は、福島市一斉オンラインの日でした。

万が一に備え（あまり活用したくはありませんが）、家庭で自力でオンライン授業をうけることができるかの練習です。

ほとんどの子どもたちが、スムーズに学習を進めていました。

ご家庭の都合により、やむを得ず登校し、学校でオンライン授業を受けた子どもたちも、自分の力でタブレットから接続していました。

また、普段との時間が違った登校も、安全に行うことができました。

ご家庭のご協力に感謝申し上げます。

【先生方の様子】

タブレットに向けて話し、問いかけています。

【学校で授業を受けた子どもたち】

　担任のいない、別室で授業を受けました。

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本日、学校司書さんに、本の読み聞かせを行っていただきました。

参加した子どもたちは、真剣な表情で聞いていました。

本が好きな子どもたちになってほしいと思います。

【涼しげな表示が】

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昼の放送で、「夏休みの思い出と２学期のめあて発表」を行いました。

代表の子どもたちが発表しましたが、皆さん自分のめあてをしっかりともって過ごしていきましょう。

６年　猪苗代湖に行ったことが一番の思い出。

　　　はじめ水が冷たかったけど、慣れてきてたくさん泳いだ。

　　　学習のめあては、算数が苦手なので、少しずつ自主学習をしてできるようにしたい。

　　　生活面では、廊下を走ってしまうので、走らないようにしたい。

２年　夏休みに仙台に行って、地下鉄に乗ったり、買い物をしたりした。

　　　ディズニーストアでくじ引きをして、ミニーのぬいぐるみが当たった。

　　　生活のめあては、「早寝、早起きをする」こと。早く起きるために早く寝たほうがいい。

　　　学習では、「家で苦手な勉強をする」こと。苦手な勉強をなくしたい。

２年　いとことたくさん遊んだ。埼玉県に住んでいるので１年に２回くらいしか会えない。

　　　猪苗代のガラス館やカラオケに行って、楽しかった。

　　　学習のめあては、「水のかさ」が苦手なので、自主学習をたくさんしたい。

　　　運動では、跳び箱が跳べないので、体育の時間に練習して跳べるようになりたい。

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暑い日が続きますが、子どもたちは、元気に過ごしています。

【１年　国語】

上手に本を読むことができるようになりました。

【２年　図画工作】

思い出を形に表しました。

【３年　外国語活動】

EAAの先生と一緒に学習。相手の好きなものを聞きました。

【４年　算数】

わる数が２けたのわり算の仕方を考えました。

【５年　国語】

建設的な話し合いの仕方を学びました。

【６年　国語】

敬語について学びました。母親は、「お母さん」ではなく「母」。

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学区の中学生が、職場体験として、清明小学校へ来ています。

８／２８～３０日の３日間です。

５年生を中心に一緒に生活し、他学年の子どもたちとも休み時間などでふれ合います。

本校の卒業生です。

よろしくお願いします。

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子どもたちは、学習に集中して取り組んでいます。

【３年　算数科　友達の意見に付け加えて考えていました】

【４年　図書館を利用し、調べ学習をしていました】

【５年　国語　詩について学習しました】

【６年　算数科　タブレットを使って学習しました】

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注意して見ていたのですが、一気にアクセスが増え、

ぞろ目を見逃してしまいました。

ぞろ目だった方、おめでとうございました。

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