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４年生が小数×整数の筆算のしかたについて考えていました。

これまでの整数×整数の筆算のしかたを使って計算しますが、
小数をどうするかがカギですね。

これまで学んできたことを活用して計算し、どのように計算したのか
友達に説明できるようにしましょう。

２月２０日（火）の給食です。

本日は「ふくしま応援減塩メニュー」でした。

スープにホールトマトで酸味を加え、塩分控えめ
でもおいしく食べられるようにしたとのことでした。

牛乳

ごはん

ハンバーグおろしソース

かいそうサラダ

にらとひき肉のたまごスープ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生が漢字の組み立てや部首について学習していました。

たけかんむりがつく漢字について発表しあっていました。

答　筆　笛　等　第　箱　算　築　・・・・・・

たくさんありますね。

ほかの部首がつく漢字についても確かめていくのは楽しそうですね。
みんなで、出し合って、確認しあってくださいね。

２月１９日（月）の給食です。

牛乳

黒パン

カレーロールフライ

コールスローサラダ

白いんげん豆の豆乳ポタージュ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

本日は校内なわとび記録会を実施いたしました。

１校時：３・４年生

２校時：１・５年生

３校時：２・６年生

の順で実施いたしました。保護者の方も多数応援に来てくださいました。

おかげで、日ごろの練習の成果を十分に発揮して、取り組むことができました。
みんな頑張りましたね。

学校だよりNo２７を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和５年度湯野小学校 学校便り №２７ＨＰ.pdf

２月１６日（金）の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

本日のメニューのひきないりは福島市の郷土料理です。

牛乳

ごはん

県産とりつくね

ひきないり

打ち豆汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

２年生が国語の説明文の学習を進めていました。

今日は、しょうゆさしには２つの穴があいているものがあるというところでした。

しょうゆさしには、２つの穴があるということですが、何のための
穴なのでしょうね。正しく読み取っていきましょう。

２月１５日（木）の給食です。

本日は和食の日「まごはやさしい」献立でした。

牛乳

ごはん

いわしなんばんづけ

こまつなのごまあえ

みだくさん汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１年生と５年生が合同で、なわとびの練習をしていました。

５年生にとっては、お手本を見せる場、１年生にとっては、先輩の
技を見せてもらう場となります。お互いに良い刺激となっていました。

6年生がワークテストのテスト直しをしながら
これまでの学習の復習を行っていました。

分数を小数、小数を分数にしたり、小数のかけ算・わり算の小数点の
つけ方を確認したり、振り返ってみると、これまでいろいろなことを
学んできたことがわかりますね。これからも、学習の中で間違いなく
使っていくので、しっかり身につけておきましょうね。

２月１４日（水）の給食です。

本日はバレンタインデーメニューでした。

ハンバーグがハート形でした。

牛乳

ごはん

ハートのハンバーグトマトソース

ブロッコリーサラダ

中華風コーンスープ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５年生が算数の学習で、円グラフと帯グラフにまとめた
好きな給食のメニュー（低　中　高）の結果を見て、
どんなメニューを提供すればよいのか考えていました。

今回のようなデータを比べるときには、帯グラフが良いのか、円グラフが良いのか
見比べて考えていました。

何をどのように比べるかで、比べやすいまとめ方がありそうですね。それぞれの
特徴を生かすのが大切ですね。

２月１３日（火）の給食です。

牛乳

中華麺

じゃがいものカレー炒め

タンメンかけ汁

オレンジ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　４年生が国語の学習で、班ごとの発表資料作りに
協力して取り組んでいました。

食べ物のすききらい、すいみんについて、お手伝いについて・・・・
それぞれの班の発表が楽しみですね。

学校だよりNo２６を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和５年度湯野小学校 学校便り №２６.pdf

２月９日（金）の給食です。

本日は「かみかみ献立」でした。

牛乳

麦ごはん

ハヤシカレー

さつまいものサラダ

こざかなアーモンド

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生がグループで活動していました。

　国語の学習で、グループごとに選んだ国について、国旗や食べ物
スポーツなどについて調べたことをまとめて、ポスターにするようです。

出来上がった、ポスターから新たな情報を得るのが楽しみですね。

２月８日（木）の給食です。

牛乳

ごはん

とりそぼろごはんの具

えびしゅうまい

わかめスープ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

２年生が国語の学習を進めていました。

一人一人が文を発表するための準備の時間でした。

　発表するときに気を付けることと、聞くときに気を付けることを
確認し、大事なことをノートに記入していました。

２月７日（水）の給食です。

本日の献立は、本校の６年生が考えた、元気アップ献立でした。

牛乳

ごはん

さばおかか煮

もやしのナムル

さといものみそ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

6年生が国語の説明文の学習を進めていました。

説明文に出てくる３人のプロフェッショナルの仕事に対する思い
を読み取っていました。

それぞれの思いに共感できることがあるかな。

２月６日（火）の給食です。

牛乳

ごはん

ぶた肉どんぶりの具

どさんこ汁

いよかん

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

校庭に積雪がみられる日となりました。

一面真っ白です。

こうなると、子どもたちは元気に遊びたくなりますね。

とても楽しそうに遊ぶ子どもたちでした。

５年生が算数の学習を進めていました。

　２５０円のフェルトペンを３０％びきの値段でかいました。代金
はいくらかという問題です。

　これまでの学習を生かして、立式し、自分の考えを発表していました。
みんなで考えを交流するのは、楽しいですね。また、学びが深まり、次
の学習に生きてきますね。

昨日の夜から降り始めた雪が積もる朝となりました。

今回の雪は、水分を多く含んだ重い雪でした。

職員とともに、6年生が雪かたしを手伝ってくれました。

朝早くから、除雪作業ありがとうございました。

２月５日（月）の給食です。

牛乳

きなこあげぱん

ブロッコリーサラダ

ポトフ

ヨーグルト

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

４年生が毛筆の学習を進めていました。

「わざ」と毛筆で書くようです。

ひらがなは、曲がりが多くて思ったより難しいですが、
お手本を見て、丁寧に書くことができるとよいですね。

学校だよりNo２５を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和５年度湯野小学校 学校便り №２５.pdf

２月２日（金）の給食です。

本日は、大鳥中学校３年生のリクエスト献立でした。

牛乳

ごはん

ぶたキムチ

春雨スープ

プリン

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

学校司書さんによる紙芝居の読み聞かせです。

子どもたちはお話の展開に引き込まれ、夢中になって耳を傾けています。

４年生が本日の算数の学習のめあてを
先生と一緒に共書きしていました。

　共書きは集中力が高まり、書くスピードも速まり、学習することが
何であるのかをしっかり把握できると、大切な取り組みです。
　さあ、今日もしっかり、学びましょうね。

２月１日（木）の給食です。

２月最初の給食でした。

牛乳

ごはん

バンバンジーサラダ

マーボー豆腐

いよかん

節分豆

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生が国語科の学習で、世界の家のとくちょうについて
学んできたことをもとに、日本の家についてグループで調べた
ことを整理して発表していました。

北海道の家のとくちょう、沖縄の家のとくちょうについて発表する
班がありました。同じ日本の家であっても、それぞれの土地の気候
によって、だいぶちがいがあることに気づくことができましたね。

１月３１日（水）の給食です。

１月最後の給食となりました。

牛乳

ごはん

納豆

いりどり

かぼちゃすいとん

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

2年生教室です。

国語の学習を進めていました。

先生が板書するのと一緒に学習のめあてをノートに
丁寧に書いていました。

めあてを書いたら、めあての解決にむけて頑張ってください。

１月３０日（火）の給食です。

牛乳

ソフト麺

小魚かきあげ

切干大根サラダ

鶏ごぼううどんかけ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

２年生教室の廊下を見ると素敵な作品が展示されていました。

　ストローを上手に組み合わせて、ひいたり押したりすると、作品の
一部が動くように工夫された作品でした。動きから発想を広げて、
素敵な作品に仕上げられていました。

６年生が算数の学習を進めていました。

１時間に進む道のりの単位である時速と
１分間で進む道のりの単位分速
１秒間に進む道のりの単位秒速
の関係について考えていました。

まずは、時速４０ｋｍで進むときの分速
はどうなるのか、考えていました。

分速はどうなるか、計算で求めるようです。割り切れないときには、これまでの
学習を生かして、分数で表してもよいとの指示がありました。
さあ、式を立てて求めてみましょう。
分速を求めた後は、秒速ですね。

１月２９日（月）の給食です。

牛乳

黒パン

ミートオムレツ

ブロッコリーサラダ

クラムチャウダー

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

児童・生徒合同作品展に行ってきました。

　素敵な作品の鑑賞、作業製品のお買い物体験、フードコートでの食事
などとても素敵な体験を重ねてきました。
　楽しい一日となりました。

２年生がかるた取りをしていました。

とても楽しそうでした。

５年生が国語の説明文の学習を進めていました。

弱いロボットだからできることはどんなことがあるのか、
本文から読み取るようです。

ロボットというと強いイメージがありますが、
弱いロボットならではのできることがあるようです。
今後の学習が楽しみですね。

　最近、福島市で、横断歩道や道路の横断中や
自転車乗車中の事故が続けて起きているようです。

それをうけて、本日、全教室をオンラインでつないで
生徒指導主事の担当より、交通事故に気を付けること
について、実例をもとにお話がありました。

〇道路を横断するときには、左右の確認をしっかりすること

〇横断歩道を横断するとき、車が停止してくれた時、対抗車の車にも
　注意して、慌てずに横断すること。

〇自転車に乗るときには、ヘルメットを着用すること

以上の３つについて、お話がありました。

一人一人が気を付けて、交通事故にあわないようにしていきましょうね。

　２校時の後の休み時間に子どもたちが
楽しそうに雪遊びをしていた校庭ですが、
お昼を過ぎると、なんと

　ほとんどの雪がとけてしまいました。改めて、自然の力の大きさに
驚かされました。

学校だよりNo２４を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和５年度湯野小学校 学校便り №２４.pdf

１月２６日（金）の給食です。

本日は「会津の郷土料理献立」でした。

牛乳

ごはん

にしん甘露煮

切り昆布の煮物

こづゆ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　今日も休み時間になると、子どもたちは一斉に校庭に出て
雪遊びを楽しんでいました。

冬の季節しかできない雪遊び、やっぱり楽しいですね。

　４年生が算数の学習で、面積の単位の大きさについて
学んでいました。

㎠　㎡　ａ　ha　㎢

　それぞれの面積の単位とその大きさについて考え、
１㎡は１㎠の１００００倍

１ａは1㎡の100倍

１haは１ａの100倍

１㎢は１haの100倍

であることが確認されました。

　それぞれ、1辺の長さがいくらの正方形であるかを考えると
わかりますね。これまでの学習を生かして考えると楽しいですね。

３年生が国語の説明文の学習をしていました。

国によって、いろいろ工夫された家があるようです。
チュニジアという国では、地面に穴を掘って住んでいるそうです。
この国は、夏暑く、冬は寒いようですが、地面に掘った穴は一定の温度に
保たれているので住みやすいようです。また、雨が少なく水はけがよい土
地のため、部屋には水が入らないそうです。
ほかの国の家の特徴を知るのが楽しみですね。

１月２５日（木）の給食です。

今日は、「秋田の郷土料理献立」でした。

牛乳

しこくごはん

油麩のたまごとじ

だまこ汁

パックごま塩

みかん

今日のご飯は、赤飯のように見えますが、紫黒米といって、会津産の
「おくのむらさき」というお米だそうです。

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

今日は校庭が一面雪に覆われました。

早速子どもたちは元気に雪遊びをしていました。

雪遊びって楽しいですね。

昨日までは、茶色の地面だった校庭が
今朝は、一面雪に覆われ、銀世界が広がっていました。

降雪、積雪の朝となりましたが、子どもたちは元気に登校してきました。
さすが、元気いっぱいの湯野っ子です。雪や寒さに負けず今日も一日
勉強に運動に頑張りましょう。

２階の廊下に５年生の図工の立体作品が
展示されていました。

「クリスマス」

「海の中のさんご」

「とびらの先に」

針金、小物を使って、創造豊かな作品となりましたね。

１月２４日（水）の給食です。

牛乳

ごはん

さばの塩焼き

引き菜炒り

白菜のみそ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

6年生が物事や様子を詳しく分かりやすく伝える
ための表現の仕方について学んでいました。

「雪が降る様子」「雪が積もっている様子」を詳しく表現した例として、

「昨日から雪が降っていたが、今朝起きたら一面に積もっていた」を
取り上げて、どこが詳しくなっているのか話し合っていました。

これまで学んできた、比喩、くり返し、順序の入かえ等を活用して、
自分の伝えたいことを、くわしく分かりやすく伝えられるようにして
いきましょうね。

１月２３日（火）の給食です。

牛乳

ごはん

ふくしまぐるっとつくね

和風サラダ

凍み豆腐のみそ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５年生が底辺の長さが決まっている三角形の
面積と高さにはどんな関係があるのか調べていました。

三角形の面積は「底辺×高さ÷２」の公式で求められますが、
この面積と、高さの関係はどうなっているのでしょうね。

これまでの学習を生かして真剣に考える子どもたちです。

面積と高さを表にして、考えていました。
どんな関係があるのか、みんなでみつけてくださいね。

１月２２日（月）の給食です。

牛乳

コッペパン

ハムチーズサンドフライ

しそひじきサラダ

かぶのスープ

いちごジャム

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

４年生が次の写真のような形の面積をもとめる
にはどうしたらよいのか、考えていました。

これまでに学んできた、長方形や正方形の面積の求め方を使うことができないか。
そのために、補助線を入れて、図形の形を分けることはできないか。
いろいろ考える４年生です。
求め方は、一つではないようです。みんなで、考えを出しあっていきましょう。
自分たちで、課題を解決していくのは、楽しいですね。

１月１９日（金）の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

牛乳

わかめごはん

いかにんじん

おでん

みかん

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

学校だよりNo２３を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和５年度湯野小学校 学校便り №２３ＨＰ.pdf  

2年生が国語の物語文の学習に取り組んでいました。

板書されたことを集中して丁寧にノートに書く姿が
立派でした。

丁寧にノートを書くことで、正確に漢字を覚えることにもつながりますね。

１月１８日（木）の給食です。

本日の給食は、笹谷小学校の６年生のが考えた
元気アップ献立でした。

牛乳

麦ごはん

きんぴら肉団子

もやしのナムル

なめこ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生が国語の学習を進めていました。

相手に言葉以外で伝える方法にはどんなものがあるのか、
考えていました。

耳が不自由な方には、手話で伝える。
目が不自由な方には、点字で伝える。
形や色を使う。
　例：歩行者用信号機　交通標識、記号など

考えると、いろいろな手段で私たちは、考えていること、
伝えたいことを、相手やまわりの人につたえているのですね。

昨日は雪で一面真っ白だった校庭ですが、
本日お昼すぎには、写真のように、
日陰の一部を除いて、ほとんどの雪が
とけてなくなりました。

太陽の日差しの力、自然の力の大きさには、改めて、驚かされました。

１月１６日（火）の給食です。

牛乳

中華めん

味付きゆでたまご

かみかみサラダ

キムチラーメンかけ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

校庭に、今シーズン初の積雪がありました。

　子どもたちは、とても楽しそうに、雪遊びをしていました。
　やはり、雪が積もると、子どもたちは、ワクワクドキドキ、楽しい気持ちに
なるようですね。

５年生が、タブレットPCを活用して、
これまで学習してきた、長方形や
平行四辺形の面積のもとめかたを、
活用して、台形の面積をもとめられないか
考えを交流していました。

補助線を引いたり、分解してみたり、いろいろな考えが出されていました。
自分たちで、求める方法が見つけられると、理解が深まるし、楽しいですね。

本日、本校にも、メジャーリーグ選手の大谷選手からの
贈り物のグローブが届きました。

全校生に紹介した後、有効に活用させていただきます。

ありがとうございました。

１月１２日（金）の給食です。

牛乳

ごはん

ソースカツ

こまつなとツナサラダ

とん汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　２年生が国語の前の時間に書いた物語文の
最初の感想について紹介していました。

　物語に出てくる、じいさまについての感想、ばあさまについての感想
がそれぞれ発表されていました。

　この後、詳しく読んでいった後の感想がどうなるか楽しみですね。

3年生が学校司書さんによる読み聞かせを
聞いていました。

「平和ってすてきだな」という本の
お話を聞いた後に、平和ってないかな
ということについて考えていました。

　平和って何かを考え、いつまでも続くことが大切だということに
あらためて気づいたようですね。

１月１１日（木）の給食です。

牛乳

ごはん

ホイコーロー

ワンタンスープ

みかん

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生教室です。

算数科の学習で、データをもとにどのようなことが読み取ることができるか
について話し合っていました。

「自動運転の自動車を利用したいか。」「利用したくない主な理由」
の年代別のデータをみて、どんなことが言えるか、まずは自分の考え
をもち、その考えを一人一人発表していました。

友達の意見に耳を傾け、自分の考えとあわせて考える６年生でした。

話し合いをもとに、この後は、根拠をもとにしながら、どの年代の人たちに
向けて自動運転の自動車を快活していくのがよいのか、考えていくようです。

朝の読書タイムの時間に
図書館司書さん（5年生）とサポートティーチャー（４年生）
による読み聞かせをしていただきました。

子どもたちはワクワクドキドキ、集中して、お話に聞き入っていました。

　２月１日の活動発表会にむけて、児童会の各委員会の子どもたち
が、発表内容や発表の仕方について話し合っていました。

それぞれの委員会がどんな発表をするのか、当日がとても楽しみですね。

１月１０日（水）の給食です。

第３学期最初の給食でした。ほんじつは「かみかみ献立」でした。

牛乳

ごはん

さばみそ煮

五目きんぴら

七草すいとん

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　５年生が３学期の当番と係を決めるための
話し合いを進めていました。

　３学期もクラスのみんなが心地よく生活できるように、当番活動
係活動ともに、すすんで取り組んでいきましょうね。

発育測定を行いました。

みんな、２学期と比べて、どのくらい成長したかな。

３年生教室です。

一人一人が冬休みの思い出について、発表していました。

家族とボードゲームをして楽しかった。
大掃除を手伝った。
親戚の子と遊んだ
クリスマスのプレゼントをもらってうれしかった。・・・・

充実した冬休みだったようですね。

令和６年１月９日（火）です。

令和６年第３学期の始業式を行いました。

　一年間の締めくくりの学期として、勉強や運動、生活の目標をしっかり持ち、
精一杯取り組んでいきましょう。今年は辰年で、願いが叶う年になるといわれ
ているので、目標達成に向けて努力していきましょう。気持ちの良い挨拶がで
きるようにして、みんなで心を温かくしていきましょう。というお話をしまし
た。

　一人一人しっかりめあてをもって、頑張っていきましょうね。
　

学校だよりNo２２を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和５年度湯野小学校 学校便り №２２.pdf

第二学期の終業式の後に、生徒指導担当の先生より、
冬休みの生活についてのお話がありました。

「かぞくの一員として頑張ろう」

「きまった時間に学習しましょう。」

「くらくなる前に家に帰ろう」

「けんこうな生活をおくりましょう」

「こうつう事故にあわないように気を付けましょう。」

湯野小学校の皆さん。冬休みの「かきくけこ」を守って、
元気に生活してくださいね。
１月９日（火）の第三学期始業式の日にみんなに会えることを
先生たちは、楽しみにしています。

令和５年度の第２学期終業式を行いました。

第２学期の各学年の頑張りの一部を紹介し、３学期も頑張ろうと
いうことと「冬休みだからこそできることに取り組みましょう」と
いうことをお話ししました。

代表の１年生の児童より、「２学期漢字練習を頑張った。３学期も頑張りたい。
冬休みの家族とのパーティーが楽しみ」とのお話が発表されました。

6年生教室前の廊下を見ると
素敵な作品が掲示されていました。

大きい山が４つ

 　バラ

何を使って作ったのか聞いてみると、タオルや布に紙粘土のような
ものをつけて形を作り、乾いて固まったところで、絵の具で、着色
したとのことでした。

創造力豊かな素敵な作品の数々でした。

３年生教室の廊下側の掲示板を見ると

素敵な作品が掲示されていました。

 　詩やお話から一人一人が想像を広げて、絵に表現したようです。

想像を広げて、表現することができましたね。

３年生教室の後ろの掲示板を見ると

消防署見学に行った時の学習をまとめた
資料が掲示されていました。

　写真や絵も上手に使いながら、わかりやすくまとめることができましたね。

１２月２０日（水）の給食です。

本日は「体に優しい減塩」献立でした。

牛乳

ごはん

さばみそ煮

ゆずかおり和え

野菜たっぷり豆乳とん汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５年生教室です。

２学期最後の新出漢字の練習をしていました。

しっかり練習して身に着けて、普段から使えるようにしていきましょうね。

６年生教室の廊下側をみると
素敵な作品が掲示されていました。

　落ち葉や枝、石、おはじき、絵の具等を使って、それぞれが感じ
考えたことを表現した作品でした。味わい深い作品の数々でした。

２年生教室の廊下側の掲示板を見ると
まち探検で発見したことの発表資料が掲示されていました。

発見したことを友達に上手に発表することができたようです。

おうちでも、お話ししたかな。

１２月１９日（火）の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立で
県北の郷土料理が提供されました。

牛乳

ごはん

納豆

いかとメンマのキムチいため

あぶくま汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

４年生教室です。

　国語のテスト直しをしていました。間違えたところをそのままにしないで
もう一度見直し、もう一度考えて直すことはとても大切ですね。
　今後の学習に生かしていきましょう。

１２月１８日（月）の給食です。

本日は「クリスマス献立」でした。クリスマスケーキが出されました。
ケーキはチョコケーキといちごケーキを子どもたちが事前に選んでいました。

牛乳

黒パン

タンドリーチキン

花野菜サラダ

マカロニスープ

クリスマスケーキ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

２年生教室です。
物語の場面ごとの登場人物の気持ち
について読み取る学習を進めていました。

がまくんとかえるくん、したことや会話から気持ちを想像します。
二人はそれぞれどんな気持ちだったのでしょうね。

６年生教室です。

算数の学習を進めていました。

　複数クラスの８の字とびの回数のデータから、どのクラスが優勝すると思うか
られるか、根拠をもとに考えるようです。一つの手段として、数直線上に分布を
表現する、ドットプロットを使って考えるということに取り組んでいました。

　データの見方、整理の仕方にもいろいろあり、何を読み取るのかということも
大切になってきます。今後のいろいろな考え方につながりますので、意味を考え
ながら思考していきましょう。

１２月１５日（金）の給食です。

牛乳

麦ごはん

ヨーグルト和え

チキンとうずらの玉子のカレー

小魚ナッツ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生教室で司書による読み聞かせが行われていました。

お話の世界にぐいぐい引き込まれる６年生でした。

学校だよりNo２１を掲載しました。どうぞご一読ください。

令和５年度湯野小学校 学校便り №２１.pdf