今日の授業は5年生体育「シャトルラン」です。
時間内にランニング、何回できるかです。
きついですが、がんばっています。
見ている子供たちも応援しています。
最後まであきらめずがんばっています。
13日に行われた運動会の様子最終回です。
5年生とオープニング、エンディングの様子です。
5年生チャンス走「ハードルがあってもだいじょうぶだ」です。
カードの番号でコースを選択し、そのコースごとにハードルの個数、高さが違います。
5年生「全員リレー」みんなでバトンをつなぎました。
オープニング
各学年代表生徒が目標を発表しました。
エンディング
各学年代表生徒が感想を発表しました。
子供たちが笑顔で、満足感があらわれていました。
私たち職員も運動会ができてうれしかったです。
当日早朝より、クランド整備にご協力いただいた保護者の皆様、地域の皆様本当にありがとうございました。
保護者の皆様、子供たちへの声援、ありがとうございました。
今日の授業は5年生体育「運動会練習」です。
明日の本番に向けて最終調整です。
子供たちは一生懸命走っています。
とても天気が良いです。
明日も天気だと良いのですが・・・
今日は、授業参観の1日目です。授業の様子は5年生です。
コロナウィルス感染症予防対策のため見合わせていましたが、
密を避けるために3日間に分散して授業参観を実施しています。
子供たちもおうちの人が見に来るのを楽しみにしていました。
忙しいところ学校にお越しいただきありがとうございます。
夏休み前最後の週です。今日も子供たち元気に活動しています。
今日の授業は5年生外国語「What do you want to study?」です。
心待ちにしていたマートン先生の授業です。
A:What do you want to study?
B:I want to study ~
A:Why?
B:I want to be (a teacher).
グループごと、お互いに聞き合い、楽しく活動しています。
何になりたいですか?
今日の授業は5年生理科「天気の変化」です。
台風の地域よっての呼び方が代わることを学習しました。
今日の天気の雲(晴れ)の様子をインターネットを利用して画像で見たり、
1週間前の雲の(雨)様子も見ました。
今は授業で、すぐインターネットを活用し、子供たちに画像を見せることができます。
とても便利になりました。時代は変わりつつあります。
今日の授業は5年生図工「のぞいてみると」です。
箱の中に自分の世界をつくります。
穴を開けてのぞいてみると、どんな作品がみえるでしょうか?
先生の説明を聞いて、イメージを膨らませています。
さあつくるぞ。
今日の授業は、5年生図画工作「心のもよう」です。
自分の心の中のいろいろな感情をそれぞれの小さな何枚かのカードに表しています。
それぞれのカードを1枚の画用紙に工夫して貼り付けて「心の中」を表現します。
難しい題材ですが、よく考えて工夫して表現しています。
さすが5年生!
今日の授業は5年生の算数「直方体や立方体のかさの表し方を考えよう」です。課題は、直方体を組み合わせた体積の求め方です。高学年で難しそうな課題ですが、みんなチャレンジしてがんばって解きました。デジタル教科書の画像を使って、図形を切りとったり、移動したりして解説すると「なるほど」「へーっ」と子どもの声が聞こえました。
2月26日(水)、5年生で新聞出前講座が開かれました。
講師は福島民報社の記者さんです。
新聞の作り方やその役割を映像資料なども交えて、わかりやすく教えてくださいました。
昇降口前には、移動新聞社とも言える「みんぽう号」もきていました。
みんぽう号の中には、印刷の設備も整っています。
子供たちは、学級ごとに記事をまとめて、実際に新聞を作ることもできました。
貴重な学習ができました。
福島民報社の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。
1月31日(金)、東部給食センター栄養士の先生を講師にお迎えして、5年生で食育の授業を行いました。
テーマは「食事のマナー」です。
子供たちは模型を使いながら、正しいはしの持ち方や使い方を楽しく学ぶことができました。
東部給食センターの先生方には、今年度の食育でもたくさんお世話になりました。
とてもよい学習ができました。
お忙しい中、本当にありがとうございました。
3学期に入り、学校では、6年生から5年生に様々なものが引き継がれていきます。
その中の1つが鼓笛隊です。
昼休みの練習に加えて、この日は、5年生が音楽の時間に学年合同での練習を進めていました。
今年は新曲の演奏にも挑戦していて、どの子も意欲満々です!
3月の移杖式に向けて、5,6年生のがんばりは続きます。
子供たちへの励ましのお声かけをよろしくお願いします。
6月21日(金)、5年生が校外学習に出かけました。
目的地は三春町「コミュタン福島」という福島県の施設です。
この施設では、福島県の自然環境や放射線の仕組みなどについて学ぶことができます。
見学や体験など、5年生は1日をかけてじっくりと貴重な学習に取り組んできました。
この学びを学校での学習に生かしていきたいと思います。
6月14日(金)、5年生が認知症について学びました。
東部包括支援センターの皆様を講師としてお迎えした「認知症サポーターセミナー」での学習です。
認知症の症状や、認知症の方への接し方など、子どもたちは真剣に講師の先生方のお話に耳を傾けていました。
これから地域の、社会の一員として生きていく子どもたちにとって、とてもよい学習の機会となりました。
1月31日(木)、5年生で「みんぽう出前授業」がありました。
福島民報新聞の社員の方が講師としておいでくださり、新聞のつくり方、新聞の読み方を学びました。
本社と通信ができるマイクロバス「みんぽう号」も活用して、わかりやすく教えてくださいました。
この出前授業の様子が2月1日、または2日の福島民報に掲載されるとのことです。
よろしければ、そちらもご覧ください。
民報新聞社の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。
12月17日(月)から、5年生では学年算数としてコース別学習を進めています。
5年生2クラスを「ズンズン」「グングン」「ガンガン」の3つのコースに分け、子どもたちはコース別に5-1教室、5-2教室、図書室に移動して授業を受けます。
授業は5年担任の2人に教頭が加わった3人体制で進めていました。
17日、18日、20日と全部で3回実施する予定です。
(実は7月にも実施していました。)
今後も、子どもたちの学びに即した授業づくりに努めていきます。
11月12日(月)、前回の5年1組に続いて、今日は5年2組で食育「正しい朝食のとり方」についての授業がありました。
担任に加えて、東部給食センターの栄養士の先生も講師としてお迎えしました。
また、今日の授業は学校給食研究会栄養士部会の授業研究会としても位置づけられていましたので、市内の栄養士の先生方が約20名おいでになり、子どもたちの学習の様子をご覧になっていました。
子どもたちは栄養のバランスを考えた朝食のメニューについて話し合い、班ごとに発表することができました。
明日の授業では、いつも食事を準備してくださるご家庭の皆様への感謝の気持ちもまとめさせたいと考えています。
食の大切さについて、ぜひ、ご家庭でも話題にしてみてください。
11月1日(木)、5年1組では食育の学習をしました。
講師に東部給食センターの栄養士さんをお招きし、「正しい朝食のとり方」について学びました。
子どもたちはグループごとに理想的な朝食のメニューについて話し合っていました。
朝食は一日の活動のエネルギー源として、とても大切です。
ぜひ、ご家庭でも毎日の朝食のメニューを話題にあげてみてください。
10月24日(水)、5年生で防災教室出前講座がありました。
講師に県北建設事務所の皆様をお呼びして、土砂災害から命を守ること、自分たちにできることを学びました。
これからの生活に、ぜひ、生かしていきたいと思います。
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