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本日は、地震を想定した避難訓練を行いました。

子どもたちには予告なしで行いました。

教頭先生から「緊急地震速報が出たこと。大きな地震が来ることが想定されること。身の安全を確保すること。」の緊急放送が入りました。

校庭にいた子どもたちは、まとまってしゃがんでいました。

教室にいた子どもたちも、先生方の指示で校庭に集まってきました。

みんな速やかに集合できました。

全体会で安全部の先生のお話を聞きました。

本日、２年生のさつまいもパーティーが開かれました。

特別非常勤講師の栃窪さんの畑で育てていたさつまいもを収穫しました。

今日は、そのさつまいもを使って、蒸しパン作りをし、栃窪さんを招待しました。

昨日から、今日のパーティーのために家庭科室を飾り立て、心待ちにしていた会でした。

栃窪さんに感謝の手紙を読み上げました。

栃窪さんも笑顔で聞いてくださいました。

みんなでさつまいも入り蒸しパンをおいしくいただきました。

　本日フリー参観日に合わせて持久走記録会を実施いたしました。昨日の雨で校庭の状況が心配されましたが、晴天のもと全学年無事終了することができました。スタート前は、緊張した様子でしたが、どの学年もゴール目指して粘り強く走りきりました。記録を更新した子どもも多くすばらしい記録会となりました。応援いただきました保護者の皆様ありがとうございました。

只見線乗車を終え、その後、東山グランドホテルに到着しました。

ホテルでは、自分の部屋にチェックインして、トランプ遊びなどを楽しみました。

ホテルでは、みんなが心待ちにしていた夕食です。

【夕食】

みんなでおいしい夕食をいただきました。

その後、のんびりと温泉につかって一日の疲れを取り、部屋でゆっくりトランプ遊びなどをしました。

班長会・生活班会を行い、静かに就寝しました。

１１月５日（金）、早朝に降った霧雨も上がり、快晴。

今日の予定は、鶴ヶ城、県立博物館を見学して、若松市内のフィールドワークです。

【鶴ヶ城にて】

【県立博物館にて】

【市内フィールドワーク】

11月４日（木）５日（金）は、６年生の修学旅行でした。

４日は、柳津の円蔵寺、斎藤清美術館を見学し、赤べこ絵付け体験（足湯）をして、只見線に乗車しました。

秋晴れの中、紅葉を楽しみながら見学をしました。

子どもたちは、ガイドさんの説明をよく聞き、熱心にメモを取ることができました。

とっても素晴らしい態度で学習をしている姿が立派でした。

【円蔵寺にて】

【斎藤清美術館にて】

【昼食】

【赤べこ絵付け体験】

【足湯】

【只見線乗車】

１０月３０日（土）、子どもたちも楽しみのあまるめキッズフェスタが開かれました。

感染対策のため二部制をとり、観客の人数制限（オンライン配信）を行いました。

子どもたちは、この日のために練習を重ねてきました。

国語科の劇、生活科の発表やダンス、総合的な学習の時間の劇や演奏など、バラエティーにとんだ発表でした。

子どもたちの活躍が見られたことが何よりでした。

拍手によるご声援ありがとうございました。

【１年：スイミー】

【２年：伝えよう！調べたこと、育てたこと、音楽にのって】

【３年：福島市の道の駅とは？】

【４年：古関裕而さんをたずねて】

【５年：平家物語～余目小５年生バージョン～】

【６年：余目まちづくりプロジェクト】

児童や保護者様から募集した「令和３年度　青少年健全育成標語」の入選者が決まりました。

表彰式は、あまるめキッズフェスタの中で行いました。

児童の部の優秀作品は、看板に掲示し、スクールゾーンの入口に設置します。

おめでとうございました。入賞者は次の通りです。

おはようと　いえるともだち　ふえたんだ　1年　小嶋　健太さん

ありがとう　心にひびく　愛言葉　　　　　６年　千葉　琉斗さん

広げよう　みんなであいさつ　地域の輪　　菅野　奈菜　さん

マスクでも　笑顔で挨拶　心から　　　　　６年　武藤　慧哉さん

コロナでも　心の距離は　離れない　　　　武藤　美穂さん

　4年生が、１０月２５日（月）に、こむこむ館学習に出かけました。プラネタリウム見学やビー玉万華鏡づくりを楽しみました。午後からは、あらかわクリーンセンターを見学し、充実した校外学習になりました。

１０月１８日（月）、５年生の総合的な学習の時間で、バケツ稲の刈り入れをしました。

天候も良かったためか、稲も順調に伸び、稲穂も重く垂れ下がっていました。

今回も特別非常勤講師の栃窪三男さんにご指導をいただき、

鎌で稲を刈ったり、束ねて行ったりしました。

栃窪さんの田んぼのでの稲刈りに続き、２回目なので、

子どもたちの手つきも慣れていました。

本日、総合的な学習の時間で、古関裕而記念館を見学しました。

古関裕而記念館は、福島市の作曲家、古関裕而の業績を称えた記念館です。

展示コーナーには、写真パネル、蓄音機、色紙、楽譜等、数々の資料が展示されていました。

施設の方から分かりやすく、古関裕而の業績について教えていただきました。

学習したことを生かし、あまるめフェスティバルで発表します。

１０月１９日（火）の余目小学校「就学時健康診断」は、予定通り実施いたします。

受付は、１３時から１３時２０分までとなっております。

昇降口からお入りください。

　（お車でおいでの方は、昇降口前か校庭をご使用ください。）

　お子さんと、来校される保護者の皆さんは、事前に検温をし、体温確認シートに記入してご提出ください。

　マスクの着用についてもご協力お願いいたします。

　なお、当日、欠席の場合は、事前に学校までご連絡ください。

　よろしくお願いいたします。

本日は、福島市一斉オンライン授業日です。

まず初めに、校長講話がありました。

「あいさつの大切さ」についてお話ししました。

あいさつや会釈は、心を開き、相手に近づく礼儀やマナーです。

橋本徹さん（前大阪府知事）の言葉を引用しながら話をしました。

自分から進んであいさつや会釈ができるようにしたいです。

そのあとは、各教室での出席確認、朝の会、１校時の授業が始まりました。

２回目のオンライン授業。授業も通常通り、行うことができました。

本日、２校時、２年生の国語の授業研究会がありました。

説明文「ビーバーの大工事」を通して、文章の大事な言葉や教材の写真に着目して、

ビーバーがどうして大きな木を切り倒すことができるか読み取っていきました。

ビーバーの「歯」「後ろあし」「尾」について書かれてある語や文から

ビーバーの体のひみつ（特徴）について読み取ることができました。

本日、２年生の生活科で北信学習センターを見学しました。

和室、図書室、体育館など、地域の方が利用する様々な部屋を見学させていただきました。

また、聞きたかったことや疑問に思ったことなどを質問し、わかりやすい説明をいただきました。

さらに、図書室では、様々な本も見せていただきました。

見学してきたことを、今後の学習に生かしていきます。

北信学習センター様、ありがとうございました。

　北信地域学校協働事業学校支援ボランティアの４名の方々に来校していただき、５年生がエプロン製作の授業を行いました。布の裁断の仕方やアイロンのかけ方、ミシンの使い方など、丁寧にご指導いただきました。ご協力ありがとうございました。

１０月８日（金）、１年生の食育授業がありました。

北部給食センターの佐藤啓子先生から、好き嫌いをせず野菜と食べることの大切さについてお話をいただきました。

子どもたちの苦手な野菜は、ピーマンやトマト。

でも、野菜は「おなかの掃除をしてくれる」

「肌をきれいにしてくれる」

「病気やバイ菌に負けない体をつくってくれる」などの大事な働きがあります。

子どもたちも真剣に紙芝居を見たり、進んで話合いをしたりしていました。

２校時目、４年生の国語科の授業研究会がありました。

物語教材「ごんぎつね」を通して、登場人物ごんの気持ちの変化を考える授業でした。

いたずらぎつねのごん。

村人の兵十のとったうなぎを持ってきてしまいます。

その後、兵十のおっかあの葬式を見たごんは、うなぎをもってきてしまったために、

「死んじゃったにちがいない」「あんないたずらをしなけりゃよかった」後悔。

子どもたちはごんの気持ちを話し合いました。

９月２８日（火）、５年生の道徳科の研究授業がありました。

「友の肖像画」という教材を通して、友情・信頼について考える学習です。

友達と互いに信頼し、学び合って友情を深めること、

異性についても理解しながら交友関係を築いていくことがテーマです。

子どもたちは、「真の友情って何だろう…」と

自分の考えを発表する姿が見られました。

今日は、５年生の「田んぼの学校」の稲刈りでした。

県北農林事務所の方々、非常勤講師の栃窪三男さんのご指導を

いただきながら稲刈りを行いました。

今年は台風や大雨の影響もなく、良い天候に恵まれ、稲も大きく育ちました。

子どもたちは、安全に気を付けながら鎌でサクサク黄金色に輝く稲を刈っていきました。

「初めてだったけれど、楽しかった」

「刈り取った稲を束ねることが難しかった」

子どもたちの満足した表情がうかがえました。

9月24日（金）、福島県畳工業組合福島支部より新しい畳（10畳）をいただきました。

最近はフローリング敷きの部屋が増えてきていますが、

いぐさの香り、横になったときの開放感、心の落ち着きなど、

日本の文化のよさを肌で感じるのは、やっぱり「畳」です。

今、本校の絵本ルームには畳が敷いてあります。

休み時間、子どもたちは、座ったり、寝転がったりして本を読んでいます。

より一層、新しいいぐさの香りに癒されながら心落ち着けて読書ができそうです。

寄贈いただきました畳を有効に活用させていただきます。

本当にありがとうございました。