日誌

　本日も２年家庭科の授業で近くの幼稚園を訪問させていただきました。

　自分で制作した絵本を使って読み聞かせをすることができました。

　２年生の数学の様子を写真で紹介します。

　図形の学習を進めていました。平行四辺形の中の２つの三角形の合同について考える授業でした。

　各学年の学級活動では、冬休みの計画づくりを行っていました。

　計画的な学習と生活リズムを崩さないためのものです。

　有意義な冬休みにしてほしいと願っています。

　美術・家庭部がステンドグラスを作成しました。

　活動場所の美術室の前に色鮮やかな作品が展示してあります。

　昨日お知らせしたとおり、２年の家庭科では、幼稚園訪問を行っています。

　その際に使用する名札や布で作った絵本を調理室前に展示しています。

　どれも力作ぞろいで、幼稚園訪問への意欲が伝わってきます。

　２年保健体育（女子）の授業ではスポーツとのかかわりの学習をすすめていました。

　ＰＣ室で個別に、興味のある種目やオリンピックのこと等を調査する活動に取り組んでいました。

　２年家庭科の「保育」が学習で庭塚幼稚園を訪問させていただいています。

　授業で作った自分の名札や手作りの「布の絵本」を持参して、幼児と交流しています。

　普段の教室では見せない顔で幼児と接している姿が印象的でした。

　１年の理科の授業で福島大学　共生システム理工学類　准教授　大橋弘範　先生をお迎えして、ＴＴ（チームティーチング）で授業を行いました。

　「地元の農業の未来についてＳＤＧｓの視点で考える」というテーマで「牛乳」を切り口に授業をしていただきました。

　日本での牛乳の歴史や牛乳のおいしさについて学びました。

　１年理科で教育実習生の小椋先生が授業を行いました。

　火山噴火について学んでいるところでした。

　２学年の生徒と保護者の皆さんを対象に修学旅行説明会を行いました。

　新型コロナの現状からコースの検討をするため、旅行業者の方にコースの案と見学地の感染対策等の情報を説明していただきました。多くの保護者の皆様にお集まりいただきありがとうございました。

　本日、生徒をとおしてアンケートを配付いたしました。参加させることができるコースをお選びください。ご意見が分かれることも考えられますので、参加させることができるとお考えのものにすべてをお選びください。

　また、ご意見やご心配な点などございましたら、自由記述の欄にご記載ください。ご意見を参考にしてまいります。