2020年7月の記事一覧

　本日は、１年生が心電図検査を行いました。

　１年生は、神妙な様子でバスの中での検査を待っていました。

　中庭に栽培用のネットや水耕栽培のトマト植えてあります。

　これは、生活科学部が実験に使うトマトや資材とのことです。

　より甘くおいしいトマト、トマトの色の変化など、栽培する方法を探っていきます。

　プランターに植えられているのは、トウモロコシの仲間の「札幌黄八行」というのだそうです。こえは５組で栽培しています。

　１年生の音楽の授業ではシューベルトの「魔王」を、鑑賞し学んでいました。

　タイトルを自分で予想したり、音楽の要素から同のように感じるかなど、学習していました。

献立（ごはん）（牛　乳）（豚肉と野菜のｵｲｽﾀｰｿｰｽ炒め）（たまねぎのみそ汁）（さくらんぼ）

ひとくちメモ　今日のひとくちメモは「オイスターソース」です。

 　オイスターソースは中国調味料の一種で、主原料は海にいるカキのカキ汁（エキス）です。カキ汁はカキを塩茹でした時に出来る煮汁で、これを加熱濃縮し、小麦粉、でん粉で濃度を調整します。さらに砂糖、うま味調味料などを加えて調味し、アミノカラメルで色を調整したものです。

　広東料理の炒め物、煮込み料理に良く使われ、現在では日本でも料理に欠かせない調味料になりました。料理に甘くこってりとした海鮮風味をつけてくれるオイスターソースは、通常のソースの代わりに焼きそばや野菜炒めなどの 炒め料理に加えることで、家庭で手軽に本格中華料理を楽しむことが出来ます。

 　今日は「豚肉と野菜のオイスター炒め」です。

　応援団が昼休みに練習を続けています。

　３年生の部活動引退の式に向けての練習です。

　今まで、頑張って活動してきた３年生にエールを送ります。

　理科室を訪問すると２年生が「質量保存の法則」の学習を行っていました。

　重曹と塩酸をペットボトルの中で反応させる実験を演示していました。

　化学反応の前後で質量に変化がないことを確かめ、ペットボトルのキャップを開けると「プシュ」といい音が理科室に響きました。「プシュって何が出てきたの？」「この後、質量をはかったらどうなる？」

　空模様が悪くとも自転車で元気に登下校しています。

　通学が慣れてきたころ、心配されるのが自転車での事故です。

　転んでけがをする事故がおきています。大きな事故にならないよう指導を継続してまいります。

　学校では、次のことを指導しました。ご家庭でも話題にしていただければ幸いです。

【生徒への指導事項】

１　交差点では必ず一時停止をしましょう。

２　濡れたグレーチングなどの金属の上は滑るので注意しましょう。

３　交通ルール、マナーを守って自転車に乗りましょう。

徒歩通学生も十分に注意するよう指導してまいります。