2025年2月の記事一覧

東部地区青少年健全育成委員会主催による令和６年度児童標語コンクールへ、５・６年生１５０名が参加しました。

最優秀賞１点、優秀賞１４点を選定いただき、東部地区青少年健全育成委員会会長様と

防犯協会会長様より、入賞者へ賞状と記念品の授与が行われました。

最優秀賞「大丈夫？　声かけひとつも　思いやり」

ありがとうございました。

今年度、６名の評議員の方々にご出席いただき、第２回目の学校評議員会を開催しました。

初めに、今年度の学校経営状況、次年度の学校経営について、ご意見等を頂戴しました。

＜ご意見＞

１　タブレットの使い方について

　保護者と子どもとのタブレットへの認識に少々ずれがあるようである。

　ルールを守って、正しく使用できるとよい。

２　あいさつについて

　登下校時にすれ違っても、なかなか大きな声のあいさつが聞こえない。

　学校の外でも大きな声であいさつができるとよい。

　地域、保護者、学校が一体となって、声かけをしていきたい。

３　家庭と地域のつながりについて

　横の関係が希薄になりつつある。それぞれが関わりあってよりよい岡山地区をつくっていくことが大切である。

貴重なご意見ありがとうございました。

今後の学校経営に生かしていきたいと思います。

評議員会のあと、各クラスの授業を見ていただきました。

学習に一生懸命に取り組む姿、大きな声で発表したり歌ったりしている姿を

お褒めいただきました。

３年生が、クラブ活動見学会を行いました。

日ごろの活動の様子を見学し、各クラブの活動に関心をもって、来年度のクラブを選択することがねらいです。

４～６年生の子どもたちは、これまでの活動の成果を３年生に披露しました。

それぞれ、関心がある活動を行っていますので、４５分間がとても楽しく集中して活動しています。

来年度は、どんなクラブ活動ができるのか楽しみですね。

１８日、４年生が、なわとび記録会を行いました。

自分で選んだ種目に、２分間挑戦。

あや跳びや二重跳び、持久跳びなど、一生懸命に跳びました。

自分の記録を更新した子どももたくさんいて、どの子も達成感があったようです。

外での運動や遊びがなかなか難しいこの時季こそ、なわとびで体を鍛えるのはいいですね。

１７日、５年生が、なわとび記録会を行いました。

持久跳びやあや跳び、二重跳びなど、個人での挑戦種目に取り組んだあと、

学級ごとに長縄跳びに挑戦しました。

これまで、心を一つにして練習を積み重ねてきました。

本番でも、いつも以上に心を合わせ、各学級とも満足のいく記録を出すことができました。

暑い日も、寒い日も、雪の日も、風の強い日も、いつも子どもたちを見守ってくださる

「岡山地区の子どもを守る会」の皆さんをお迎えして、総会・感謝の会を開きました。

総会では、活動報告・活動計画等を協議した後、ご意見を頂戴しました。

次に、子どもたちを代表して、２年生の１２名が、お礼の言葉を述べ、

感謝の手紙をお渡ししました。

「いつも見守っていただき、ありがとうございました。」

見守り隊の方から、お話をいただきました。

「大きな声であいさつしてほしい」

「道路の歩き方に気を付けてほしい」

「規則正しい生活習慣をしてほしい」

子どもたちは、大きな声で返事をし、見守り隊の皆さんにお褒めいただきました。

今後とも、よろしくお願いいたします。

今年度最後のなかよしタイム。５年生が中心となって進めました。

遊びのルールを説明したり、下級生を気遣ったりしながら、楽しく活動することができました。

縦割り班の６年生と遊ぶ機会は、今日が最後です。

６年生は、下級生のことを気遣いながら、楽しそうに遊んでいました。

５年生は、自分たちですすめることの難しさを感じながらも、

今までの６年生の姿をイメージしながら、上手に会をすすめることができました。

６年生は、もうすぐ卒業です。

５年生は、大切なバトンの一つを上手に引き継ぐことができたようです。

６年生は、ALTのマシュー先生に、日本の文化の一つである「豆まき」を体験してもらう会を開きました。

オーストラリア出身のマシュー先生にとって、「豆まき」という行事を体験するのは初めてのことです。

マシュー先生は、この日をとても楽しみにしていました。

青鬼になるマシュー先生。

オーストラリアのご家族にこの姿を見せたところ

「suits you！（似合ってるね）」と言われたそうです。

このような文化や言葉を互いに学ぶことも大切な学習の一つです。

３年生は、駐在所の方を講師にお呼びして、

社会科「事故や事件からくらしを守る」を学習しました。

警察の仕事や自分たちが守るべきルールを教えていただいたり

実際にパトカーの中を見せてもらったりしました。

自分たちの知らないところで、自分たちのくらしを守ってくださっている方々が

たくさんいるということを知りました。

そして、いろいろな人が、いろいろな場所で仕事をしていること

みんなで助け合って暮らしていること

社会は人々との助け合いでつくられていることなどを学びました。

学習の最後には、社会の一員としてどのような言動がふさわしいか

よく考えることができました。