2020年11月の記事一覧

　本日は、西根中学校区の湯野小と東湯野小の６年生が中学校訪問に来ました。

あと４か月後には西根中学校へ入学する皆さんです。

授業や部活動など中学校の様子を見学するとともに、生徒会役員による本校の説明を聞きました。

また、６年生の１つ先輩にあたる中学１年生から６年生へのメッセージも配付しました。

来年の入学を楽しみに待っています。

　昨日２７日（金）に、西根中学校区小中連接事業の研修会が湯野小学校を会場に行われました。

当日は中学校区内の湯野小と東湯野小の児童が合同で授業を行いました。

また、授業後は小学校、中学校の教員が各部会にわかれて、授業改善や読書活動の推進等について協議が行われました。

　昨日、１年生では調理実習が行われました。

ハンバーグステーキとにんじんのグラッセを班で協力し、手際よく調理しました。

　先日、保護者の皆様に配付いたしました１２月の行事予定を掲載いたします。

１２月の行事予定について.pdf←こちらをクリック

また、１２月の健康観察記録表もご活用ください。

なお、左側のお知らせにも健康観察記録表は掲載しております。

健康観察記録表（１２月）.pdf

　３校時に３年生の授業において、音楽と社会の研究授業が行われました。

音楽の授業では、歌劇「アイーダ」の登場人物の心情を様々な音楽の諸要素から

読み取り自分の考えを書く授業が行われました。

グループでそれぞれの考えを共有し、内容を深めました。

また、社会の授業では「大きな政府」と「小さな政府」のメリットやデメリットについて考え、

今後の日本の財政の在り方について、ディベートを通して議論を深めました。

　昨日の放課後には、各種委員会が行われました。

１１月も残すところわずかとなりました。

今月の反省とともに、２学期最後となる１２月の活動について確認をしました。

　本日は、１，２年生の期末テストが実施されました。

２学期のまとめとなる大切なテストです。

１点でも多くとるために、これまでの準備はもちろん

集中してテストに取り組んでいました。

　本日の給食では、通常のメニューでは予定はありませんでしたが、

JA熊本うき柑橘部会様からご寄付いただいた、宇城みかんを全校生へ配付しました。

震災から毎年寄付をいただいています。おいしいみかん、ありがとうございました。

　昨日まで教育相談が行われ、学習や生活について話し合われました。

来週の火曜日には、１，２年生の期末テストが実施されます。

昨日までは、教育相談のため昼休みがありませんでしたが、

本日は昼休みにテストに向けて各教室でテスト前学習に取り組みました。

２年生の教室では、お互いに教え合いや学び合いの姿も見られました。

　本日の給食は、牛ステーキが登場しました。

メニューは、ごはん、牛乳、牛ステーキおろしソース、

ブロッコリーサラダ、春雨スープ、県産なしゼリーでした。

生徒たちも待ちに待ったメニューでした。

調理いただいた給食センターの皆様、おいしい給食をありがとうございました。

　先週金曜日からの教育相談が本日で終了しました。

保護者の皆様には、お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。

　音楽の授業では、「魔王」について学習しています。

父親と子どもの声の表現の違いを、音の高さで比較しながら内容を深めました。

　また、社会の時間では、気候の違いによる農業の特徴について学習を行いました。

　今朝は、保健体育の授業で使用する柔道着の販売が１年生で行われました。

これからの授業が楽しみです。

　本日より来週木曜日まで教育相談（三者相談）が実施されます。

お忙しい中ご来校いただく保護者の皆様ありがとうございます。

　昨日は、１年生の生産体験学習が行われました。

前回シール貼りでお世話になった農家さんへ行き、収穫を行いました。

シールを貼ったところには、自分でかいた模様が出ていました。

　６校時に飯坂消防署員の方のご指導のもと、避難訓練を行いました。

火災による想定で校庭に避難後、スモーク体験を実施しました。

署員の方から火災時の避難の方法や煙の特性について教えていただきながら

教室の中に充満させた煙の中を進む体験を行いました。

　本日は、３年生の期末テストが行われています。

進路を目前に控え、これまで以上に集中してテストに取り組んでいます。

がんばれ！３年生！

　本日行われた研究授業の事後研究会が放課後行われました。

先生方が一つの授業を通して、生徒たちの学力向上のために

どのようにしていけばよいのか、KJ法を用いながら協議を行いました。

　本日午後に本校を会場に地域学校保健委員会が開催されました。

昨年度より、中学校区の小中学校で連携し、子どもたちの健康課題等について

校種をこえて課題を共有し、実効性のある取組を行っていくねらいがあります。

子どもたちのより良い成長につながるよう、学校医等の先生方からもご助言をいただきました。

　本日の２校時目に研究授業が行われました。

国語科の授業では、表やグラフから作者の仮説について検証する授業が行われました。

生徒は、理由や根拠を明確にして答えることができていました。

また、技術科の授業では、両刃のこぎりの使い方を確認し、板の切断を行いました。

生徒同士両刃のこぎりの使い方について助言しあいながら活動を行うことができました。