福島市立庭坂小学校
3年1組の算数の授業。
いつも以上に真剣な子ども達のまなざし。
4桁の足し算をしている?
どうやら、足して6000になる4桁の数字を考えていたようですが、
いろいろと条件があるみたい・・・
数字のカードが用意されているけれど、1つの数字は1回しか使えないようで・・・
えー、どうしたらいいのかな。
あそこがこうなったら、こうなるから・・・
どうしたらいいんだろう。
きっと頭の中で数字が目まぐるしく動いているね。
友達の意見に触発されて、また新たな意見が。
みんな黒板の数字から目が離せません。
頭を抱えて考えてます。
でも楽しそう^-^
思いついたら手を挙げて発表します。
この後、うまく条件に合った4桁の数字を見つけた子ども達。
「もう1回やりたーい!!」
考えることに面白さを感じた、知的好奇心に満ちた時間だったようです。