2020年6月の記事一覧

６月８日（月）本日より、通常の学校生活が始まります。
給食、清掃をはさんでの、午後までの授業が行われます。
通常のペースに慣れるまで、少し大変かもしれませんが、
みんなで力を合わせて、頑張りましょう。

５年生の国語の学習です。
「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」という説明文の
学習でした。

体の大きさと泳ぐ速さの関係について
の、記述と資料が載っています。

体重五百グラムのウトウという海鳥から
体重九十トンのシロナガスクジラまで、
様々な動物の、水中での泳ぐ速さが
時速4.0キロメートル～8.0キロメートル
のせまい範囲に収まっているのはなぜなのか。

これは、とても興味深い謎ですね。
子どもたちは、その謎に迫るため、
真剣に、教材に向かい合います。
説明文の読み方、読者に興味を持たせる
表現の仕方を学べる、素晴らしい学習ですね、

６月５日（金）の給食です。

旬のグリンピースごはん　牛乳

鶏肉のごまみそ焼き

ひじきのいそ煮

根菜汁

本日もとってもおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

４・５・６年生の視力検査を実施しました。

密にならないよう、表示に沿って
間隔をとって並んで待ちます。

片目ずつ
「右　左　上　下・・・」

養護教諭の初めの説明をよく聞いていたため、
上手に検査終了。

話をよく聞いて、何事にもしっかり取り組む
月輪っ子たちです。

本日２・４・６年生の知能検査を実施しました。
４月中旬に実施予定でしたが、臨時休業が続いたため
本日の実施となりました。

生まれて初めての知能検査に
取り組む２年生
先生の説明に真剣に耳を傾けます。

小学校で２回目の知能検査に
臨む４年生
少し余裕が感じられます。

小学校で３回目の知能検査に
臨む６年生

先生の説明に真剣に耳を傾け、
本気で、練習問題に挑戦しています。

検査結果は、今後の学習指導に生かしていきます。

４年生の子どもたちが国語科で
「走れ」という物語文の登場人物の
心情を叙述に即して読み取る学習
に取り組んでいました。

「四の場面の　のぶよの気持ちを
　読みとって　まとめの読みをしよう」

物語の叙述からのぶよの気持ちを
読み取り、ノートにまとめます。

まとめたことをもとに、自分の考えを
根拠とともに、発表します。

今後の生活の中で、物語を読む楽しさ（読書）を味わった
り、感想を交流し、コミュニケーション能力を高めたりす
ることにもつながる学習ですね。

校庭での体育の授業に備えて
整列時に子どもどうし２ｍの間隔をとるための
目印をつける職員作業を行いました。

本日は天気も良く作業もはかどりましたが、
気温がかなり上がってきた中での作業でした。
その中で実感として感じたことがあります。
気温が高い中、マスクをしていると、かなり
暑く、息苦しく感じるということです。

今日の体験もふまえ、今後、体育の授業時は、
マスクをとって活動させたいと思います。
その際には、活動内容の工夫とともに、子どもどうしの
間隔を２ｍ以上開けるということを遵守して、授業を行っ
てまいります。
こまめな水分補給にも気を付けていきます。

本日、福島市教育委員会より、令和２年度の
夏季休業期間の短縮についてのお知らせがありました。

本日、こどもたちに配付した文書を載せました。

保護者・地域の皆様へ（夏季休業日短縮）.pdf

〇令和２年度の夏季休業期間

　　８月８日（土）～８月２１日（金）　１４日間
　　　　※夏季休業後、最初の登校日は８月２４日（月）となります。

詳しくは、配布した文書、ｐｄｆファイルをご覧くださるようお願いいたします。

エアレースで活躍した室屋義秀さんが
　福島県内「Fly for ALL #大空を見上げよう フライト」
ということで、福島市上空に本日１２：４８頃に
素敵なにこにこ笑顔マークを２つ描いてくれました。
本校の駐車場からも見ることができました。

笑顔にはいつ、どこで見ても癒されますね。

ありがとう　室屋さん。

見づらいですが、手前と奥に２つのにこにこ笑顔のマークです。

本日の給食です。

たけのこごはん　牛乳

かつおのごまみそ焼き

もみ漬け　

わかめ汁

乾燥プルーン

本日も大変おいしくいただきました。

６月４日の１校時目、体育館で３年生が元気に体育の
学習に取り組んでいました。

運動時の呼吸確保のため
マスクを外して活動しています。
しかし、その分、感染症感染予防のために
友達同士の間隔を２ｍ以上とっています。
みんなで運動するのは楽しく、気持ちが良いようで
どの子もはじけるような笑顔でした。

これからの季節、熱中症対策も重要になってきます。
また、運動中のこまめな水分補給も健康維持のためには
重要です。
御覧のように、いつでも飲めるように、各自の水筒が
しっかり準備されていました。

感染予防、熱中症予防に気を付けながら、気持ちの良い
汗を流しましょうね。

今日の給食です。
昔からの永遠の人気メニュー
カレーライスでした。

チキンカレーライス　牛乳
和風ごまドレッシング和え
レモンゼリー

本日は、本校では歯科検診がありました。
関連して、今日のデザート、「レモンゼリー」のカップには、歯の
健康に関することがたくさん書いてありました。

「健康な歯ぐきの色は何色でしょうか」（答えは最後に）

「歯と口の健康週間とは、虫歯にならないための方法をおぼえたり
　けんこうな歯を守ることの大切さをかんがえてもらう週間です。」

「食べ物をおいしく食べるためには、歯はとても大切です。口の中
　をけんこうに保つことは、虫歯にならないだけでなく、体のけん
　こうにもつながっていきます。」

問題の答えは、皆さんの予想通りです。

「ピンク色」です。

「歯ぐきは歯を支えるだいじなぶぶん」
「歯みがきをするときに色をみてみよう」

さあ、みなさん。今後、歯みがきするときに歯ぐきの
色を意識して見てみましょうね。

６月３日（水）学校歯科医が来校し、
全校生の歯科検診を行ってくださいました。

保健室の表示にそって、しっかり間隔を
あけて順番を待ちます。

歯科医の先生は、新型コロナウイルス感染症
予防のために、マスクとフェイスシールドを
装着して一人一人丁寧に検診してくださいました。

虫歯０が理想ですが、治療が必要な歯が見つかった時
には、早めに治療して、健康な歯を保てるようにしま
しょうね。

２年生が算数の学習に取り組んでいます。

「ひきざんのひみつをみつけよう」
さあ、引き算にはどんな秘密があるのでしょうか。

４１－１５をひっ算で計算すると、
答えは、２６になりました。

引き算の学習なのに、次は、
２６＋１５の問題が出されました。
ひっ算で計算すると４１になりました。

答えはどちらもだせたけど、どんなひみつが
あるのでしょうか。

「あっ、わかったかも」

「これだ、きっと」

一生懸命考え、自分の考えを発表します。

「ひきざんのこたえに、引いた数を
たすと、もとの数と同じになります。」

おっ、秘密に近づいたかな。

さらに、関連問題に取り組み、考えを深めていきました。

自分で考え、自分で秘密を解明するのは楽しいですね。

６月２日（火）に当初の予定では、４月８日だった
１～３年生の発育測定を実施しました。

保健室前には養護教諭によって間隔をとるための
わかりやすい表示がされています。

表示に沿って、順番に並んで待ちます。

余計なお話をせず、順番を待ち、
身長・体重を測定しました。

どれくらい大きくなったかな。
みんな、それぞれ、確実に成長していました。

発育測定に臨む態度も立派でしたよ。

６月２日（火）の給食です。

パン　牛乳　いちごジャム

豚肉と野菜のトマト煮

イタリアンサラダ

白桃のジュレ

本日のようにぐんぐん気温が上がってきた日に、
冷たいデザート、白桃のジュレはとてもうれしかったです。

本格的な学校再開2日目の朝です。

各教室から、明るく元気な「おはようございます」
の挨拶が聞こえてきました。

１年生も運動着に着替えて、朝の読書をしていました。
もう、朝の活動がしっかりできるようになってきています。
素晴らしいです。

６月１日（月）本格的な学校再開に伴い、
給食も再開されました。

給食の前に、しっかり間隔をとって並び、
石鹸で丁寧に手を洗います。

手指の消毒、一人一役等
感染予防に配慮して、配膳をします。

余計なお話をせず、間隔をとって並んで
自分の給食をとります。

食事中は、いざという時の咳エチケットのために、
ハンカチを机の上に準備します。
向かい合わせにならず、会話を避けて、
食事をとります。

本日の給食です。
久しぶりの給食とってもおいしくいただきました。
これからも、感染症感染予防のための方策を徹底し、
改善しながら、新しい給食用様式を実践して
いきます。

６月１日（月）令和２年度の給食の再開日です。
東部給食センター栄養教諭に来校いただき
１年生への給食指導をしていただきました。

・給食前の丁寧な手洗いの大切さ
・給食当番の身支度について
・給食を食べるときの姿勢並びに、大切なこと
などを、写真や図を用いて、とても分かりやすく
教えてくださいました。
１年生のみなさん、教えていただいたことを
繰り返し実践して、習慣化していきましょうね。

令和２年度の本校の畑での栽培活動全般で特別非常勤講師として
お世話になる、指導者の方へ校長室にて、辞令を交付いたしました。

畑の管理の仕方、作物の育て方等、専門家としてのご指導を１年間
よろしくお願いいたします。

6月１日（月）より全校生の登校による、本格的な学校再開が
スタートしました。

放送による、全校朝の会から１日をスタートしました。

校長より、まず、学校再開の喜びを伝えました。
続いて、新型コロナウイルス感染症が完全に収束したわけではなく、
今後も感染予防の対策が必要であり、一人一人が気を付けなければならない
ことを伝えました。
・手洗いの徹底
・咳エチケット（常時マスク着用）
・３蜜を避ける
最後に、先生方のお話をよく聞き、一人一人がやるべきことをしっかりやるようにしようと伝えました。

１校時目、２年生は、国語の学習に集中して取り組んでいました。
漢字の書き方（画　筆順）について学んでいました。

１年生で習った「右」「左」の筆順
「一画目は、どこから書くのでしょう。」
子どもたちは、教科書に一画目のところを赤でなぞります。
「右」は縦画から、左は横画からと確認しました。
大人でも迷いそうでしたが、多くの子どもたちは、正しく
覚えていました。これからも筆順に気を付けて、正しく書け
るようにしていきましょう。

６年生教室は、動かせるものは、すべて教室からだし、
机と机の間の距離を最大限とって、久しぶりに、教室に全員
そろっての授業となりました。
ここ２週間の分散登校時の体育館での学習とはまた違った、
仲間と一緒に学べる楽しさ、気持ちよさを感じているようでした。
みんなで、しっかり学んでいきましょうね。

本日は、どの学年もわくわくどきどきのスタートを切ることができました。