2022年5月の記事一覧

　運動会に向けて、開閉会式、ラジオ体操等の全体練習を
行いました。

　初めての練習でしたが、説明をよく聞いて行動することができていました。
さすが月輪っこたちです。本番が楽しみですね。

5月１6日（月）の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「にら」が使われていました。

麦ごはん

牛乳

イカフライ

ひじきのいそ煮

にらのみそ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

本日子どもたちに配付した、学校だよりNo５を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和４年度月輪小学校 学校便り №５.pdf

５月１３日（金）の給食です。

七穀米

牛乳

たけのこの煮物

吉野汁

くだもの（ニューサマーオレンジ）

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生教室です。

算数の学習を進めていました。

１２個のクッキーを３人で同じ数ずつ分けると一人分は何個になるのか。

割り算のスタートですね。
しっかり学んで身に着けていきましょう。

５月１２日（木）の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

コッペパン

牛乳

鶏肉のマーマレード焼

ビーンズサラダ

コンソメスープ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

２年生教室です。

説明文を読んで、たんぽぽの花のつくりについて学んでいました。

「たんぽぽの花は、一つの花のように見えるのは小さな花の集まりなのです。
　小さな花を数えてみたら、１８０ありました。」
というところで、月輪小の児童数１１８名より多いということに驚いていました。

たんぽぽの花は小さな花の集まりということが、説明文を読んで、
よくわかったようです。

５月１１日（水）の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

ジャジャ麺

牛乳

ひじきのごまドレサラダ

くだもの（河内晩柑）

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

第45回福島市小学校鼓笛パレードに参加してきました。

　写真だけで、演奏をお届けできないのが残念ですが、これまでの
練習の成果を十分に発揮して、最高の演奏でした。
みんなよく頑張りました。
　５月２１日（土）１４：００～１４：５５にパレードの様子が
福島テレビで放映されます。ぜひご覧ください。

５月１０日（火）の給食です。

山菜ごはん

牛乳

青菜の卵とじ

さやえんどうのみそ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

体育館をのぞいてみると

１年生がいろいろな整列の仕方を練習していました。

一つ一つ確実に覚えていく１年生です。

５月９日（月）の給食です。

麦ごはん

牛乳

手作りひじきの佃煮

肉じゃが

おかか和え

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生教室です。

縦の長さが３ｃｍの長方形の横の長さを
変えていくと面積はどうなるのか確かめていました。

横の長さが、１ｃｍ、２ｃｍ、３ｃｍ、４ｃｍ、５ｃｍ・・・・のとき

面積は３㎠、６㎠、９㎠、１２㎠、１５㎠・・・・・・となります。

横の長さと面積には、何か決まりのようなものがあるのでしょうか。
よく考えていきましょうね。

そして、式に表すにはどうしたらよいのか考えていきましょうね。

５月６日です。

５月１１日（水）の福島市鼓笛パレードへ向けて
行進しながらの演奏の練習をしていました。

　これまでの練習の成果が表れて、それぞれの楽器の演奏がきれいに
合わさっています。
　本番が楽しみになってきました。

５月６日（金）の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

チキンカレーピラフ

牛乳

ごぼうサラダ

茎わかめのスープ

ヨーグルト

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５年生教室です。

ALTの先生と一緒に、名刺カードを作って、
英語の学習をしていました。

　名刺カードを使って、近くの人と、名前や好きなものについて
英語で質問したり答えたりしていました。

英語での受け答えも、上手にできていましたね。

５月２日（月）５月最初の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

たけのこごはん

牛乳

かつおの竜田揚げ

もみ漬け

わかめ汁

かしわもち

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

４年生教室です。

算数科の学習で2つのことに注目して、
表をまとめていました。

各学年のけがをした時間と人数に注目していました。

表の項目の縦と横をよく見ながら、まとめていました。