2022年10月の記事一覧
どうぶつのひみつ
2年生教室です。
動物の秘密を本から見つけようということで、
自分のテーマに沿って、本を調べて、見つけた
ことをワークシートに、書いていました。
「どうしてチーターは走るのが早いのか」
「ペンギンはなぜ飛べないのか」 ・・・・・・・
調べて分かったことをまとめて、後で、友達にも教えてあげるようです。
いろいろな秘密を調べたり、教えてもらったり、楽しみですね。
10月31日は何の日
10月31日はアメリカ合衆国で民間行事として定着した
おまつりの一つである、ハロウィンが行われる日です。
図書室関係の掲示板を見ると、ハロウィンの由来や意味について
説明の資料が掲示されていました。
また、くわしく知りたい人は、図書室に関係のある本を調べてみようと
の呼びかけもあります。
思わず図書室に行きたくなりますね。
図書室へ行ってみると
ハロウィンの特別コーナーが設けられていました。
関連の本をぜひ、読んで、知識を増やしていきましょう。
学校だよりを掲載しました。
What's this ?
3年生教室です。
EAAの先生と一緒に外国語の学習を進めていました。
what's this ?
先生がカードを見せながら、質問します。
It's a dog. cat,frog,fish・・・・・・・・・と
子ども達は次々にこたえていきます。
英語での会話も、楽しいね。
どちらからひくのかな
1年生教室です。
引き算の学習を進めていました。
14-2の計算では、14を10と4に分けて10と4のどちらから
2を引くのかということを考えていました。
近くの友達同士で、考えを交流しあいます。さあ、どうするといいのかな。
みんなで考えるのは楽しいね。
今日のメニューは
10月27日(木)の給食です。
麦ごはん
牛乳
鶏の唐揚げ
海藻サラダ
トマトと卵の中華スープ
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
古文
5年生教室です。
何やら難しい言葉が聞こえてきます。
竹取物語、平家物語、徒然草などの教材を音読していたようです。
古文を読んでどんなことを感じたかな。
今日のメニューは
10月26日(水)の給食です。
麦ごはん
牛乳
鮭のチャンチャン焼き
ほうれん草のおひたし
茎わかめのスープ
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
円柱の体積は
6年生教室です。
四角柱、角柱の体積は、これまでの学習から
底面積×高さ で求められることが分かっています。
本日は、円柱の体積はどうしたら求められるのかについて考えていました。
これまでの学びを活用すると、やはり
底面積×高さ ではないかと考えているようです。
〇か✖か
廊下の掲示物に目をやると
保健委員会の掲示物をまた、発見しました。
✖の理由が明確にしてあり、意識して取り組むことにつながりますね。
今日のメニューは
10月25日(火)の給食です。
米粉コッペパン
牛乳
いちごジャム
じゃがいものベーコン煮
茎わかめのサラダ
ヨーグルト
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
体積のもとめかた
6年生教室です。
算数科で、立体の体積の求め方について、学んでいました。
これまでに学んだ、直方体の体積の求め方、たて×よこ×高さを活用して考えていました。
これまでの学習を生かすと、
四角柱の体積は 底面積×高さ で求められることがわかりました。
これまでの学びを生かすと、新たな、決まりが見えてきますね。
自分たちで見つけると、とても、楽しいし、真の力として、身に付きますね。
学習発表会
子どもたちは、日ごろの学習の成果、練習の成果を十分に発揮して、
素晴らしい発表を行うことができました。
今回の発表を通して、身につけた。表現力を様々な場面で、
発揮してくれることを期待しています。
会場で参観してくださった、保護者の皆様、オンラインで視聴してくださったご来賓
ご家族の皆様、温かい拍手をありがとうございました。
学校だよりを掲載しました。
今日のメニューは(だいすきふくしまの日)
10月21日(金)の給食です。
本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として「にら」が使われていました。
ごはん
牛乳
鶏肉のレモンソース
にらのおひたし
けんちん汁
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
パラリンピック
3年生教室です。
自分が知りたいことを調べていました。
調べて分かったことをもとに、この後、
まとめて、みんなに紹介するようです。
今回のテーマは「パラリンピック」でした。
それぞれ調べたことを紹介しあうのが楽しみですね。
今日のメニューは(だいすきふくしまの日)
10月20日(木)の給食です。
本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。
米粉コッペパン
牛乳
鮭のピザ焼き
コールスローサラダ
カレースープ
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
うでをどうやって動かしているのかな
4年生教室です。
理科の学習を進めていました。
人は腕をどうやって動かしているのか考えていました。
前の時間に学習した、骨、筋肉、関節、をもとに考えていました。
実際に腕を曲げたり、伸ばしたり、自分の腕をよく見たり、触ったりしながら
秘密の解明に臨んでいました。
きょうのれんらくは
2年生教室です。
一人一台の学習者用タブレットに何やら書き込んでいました。
よく見てみると、
今日の家庭学習の課題や連絡事項を書き込んでいました。
おうちに帰ってからも、何をすればいいのかすぐに確認できますね。
学習者用タブレットを上手に使いこなしていますね。
〇か×か
廊下の掲示板を見ると
保健委員会の資料が掲示されていました。
たいへんわかりやすくためになる資料ですね。
新型コロナウイルス感染症拡大防止対策を意識づけることになりますね。
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