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　１年生が、机の横の長さをどうやって比べようか、という学習をしていました。机の横の長さを比べるために、指を開いていくつ分か、と尺取りをしました。すると・・・
　「４つ分」、という子から、「７つ分」という子など、それぞれではかった結果がばらばらになりました。
「どうして違うんだろう。机の大きさって違うのかな。」
先生の問いかけで、「手の大きさが違うから、違う結果が出たんだ！」と子どもたちは気付きました。
　自分でやってみて、考えたり、推論したり。
　みんなで話し合って考えるから、一人では気付けないことも、気がつくことができます。みんなで勉強する良さをいかして、学習を深めています。

       【机をはかってみよう】       

    

【指を使って○○回、はかり方を説明します】