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11月14日、６年生がふるさと学習で行ってきた「庭坂の歴史と文化」の学習成果を、この学習の講師、学校評議員、６年生保護者の皆さまを招いて発表しました。

（1）庭坂小の歴史

（2）庭坂小の校歌

（3）愛宕神社

（4）湯殿神社

（5）鷲神社

（6）守子観音

（7）清水寺

（8）米沢街道

（9）七曲り

（10）庭坂事件・庭坂駅

（11）湯町

？（12）立札

以上、12のテーマに分かれて発表しました。プレゼンテーションも６年生自身で作成したもの。手前味噌となりますが、ＩＣＴのリテラシーもなかなかのものだと、感心しながら見ました。

１時間程度の発表となりましたが、事前に講師の監修も受け内容がしっかりしていたので、飽きずに見ることもできました。

あさって１７日は３年生の発表会です。

図工の材料？　ではありません。

１年生算数「かたちあそび」の材料です。

今日のめあては「どんなかたちのなかまか、かんがえよう」でした。

一番下の写真にある、円柱形の材料をたくさん持ってきた子に「これは、どんな形の仲間？」と聞いてみました。その答えは「まだわからない」でした。それでいいんです!　この後、勉強してわかるんですからネ!

天気ニュース的には、すでに吾妻山の初冠雪は記録されていましたが、「授業日に」という条件付で、今シーズン学校からそれを確認できたのは今日、１１月１３日でした。

気温が低いけれども空気は澄み渡り、写真の様な美しい風景を見ることができました。

そんな日の昼休みに、子供たちは・・・

寒さも何のその！　元気に学級対抗全員リレーを行っていました。これは、前回の学級対抗ドッジボール大会に引き続き、体育委員会が企画してくれたイベントです。

今日はこのイベントの第一回目で、２年生の部でした。なかなか言うことを聞かない（？）５０人をまとめ、ルールを説明、理解させ、ゲームを進めることは容易ではなさそうでしたが、下級生をいたわりながら、みんなに楽しんでもらおうと自分の任務をこなす姿は、とても立派でした。

以前、一度アップしたことがある地域学校協働活動推進事業の様子です。

お二人のボランティアの方に、今回も５年生の家庭科「ミシン授業の補助」をしていただきました。

本当に助かります。ありがとうございました。

６年２組調理実習のジャーマンポテトが届きました。

いただこうかと思ったら・・・

「ちょっと待ってください。おまじないがあるんです!」

すると、吉田M君が

    おいしくな〜れ！

              萌え萌えキュン!

とおまじない。

それに合わせ、グループみんなが両手でハートマークのスパイスをかけてくれました。♥

これで、美味しくないわけがない!　（こういう遊びのセンス、大好きだなあ・・・）