『いいのっこ』の日誌

　今5年生は、社会科の学習で、情報産業について学習しています。情報といえば、テレビや新聞。

　先週はFTV福島放送局の見学に行き、「なぜテレビでニュースを報道するのか」や「テレビニュースの工夫」等について、実際にニュースを伝えているアナウンサーさんから教えてもらいました。そして、実際に使っているスタジオを見学させてもらいました。また、実際にアナウンサーさんたちが行っている発声練習も体験してきました。

　また、今日は民報新聞社の出前授業を受けました。まずは「新聞とは何か」について、新聞を見ながら教えてもらいました。次により相手に伝わる文章の構成について、実際に作文をしながら練習しました。そして最後に、「読みたい！」と思わせる新聞記事の見出しを考える体験をしました。

情報を伝える仕事を見学したり、体験したりすることで、大事なことを相手に伝えるときの工夫について学んだ５年生たちでした。

　大人にとっては、ちょっと大変な雪ですが、子どもたちにとっては、楽しみな雪⛄朝の登校時からそわそわとしていた子どもたち。休み時間になると、我さきと校庭に飛び出し、思い思いに雪遊びを楽しみました。雪合戦をする子、雪だるまを作る子、雪の山を滑り降りる子、雪にダイビングする子…。冬ならではの楽しみですね。

　昨日の全校朝会では、待ちに待った「大谷選手からのグローブ」のお披露目がありました。右利き用大小２つと左利き用のグローブが箱から出されると、子どもたちから「おー！大谷さんのグローブ！」と喜びの声が上がりました。全校朝会の後、1年教室から順にグローブを回していくと、「キャッチボールをしてみたい」と嬉しそうにグローブをはめる姿が見られました。

　グローブのお披露目の後、3学期のめあての発表がありました。1年生の代表からは「いろいろなことを頑張って、かっこいい1年生になりたい。そして、やさしい2年生になれるようにしたい。」、4年生の代表からは「鼓笛の練習を頑張りたい。読書をいっぱいしたい。」とのめあてが発表されました。二人とも堂々とめあてを発表する姿がすてきでした。

　最後に、6年生の伴奏に合わせ、全校生で校歌を歌いました。

　飯野町青年会議所のみなさんのあいさつ運動に見守られながら、51日間の3学期が元気にスタートしました。

　始業式では、校長先生より、能登地震で被災された人たちを思う気持ちや普通の生活ができることへの感謝についてのお話がありました。また、3学期は特に、友達を大切にし、思いやりあふれる飯野小学校にしていこうとのお話もありました。子どもたちも、いつになく真剣なまなざしで校長先生のお話に耳を傾けていました。さあ、充実した3学期になるよう、みんなで協力して頑張っていきましょう。

　ここ一番の寒さとなった今日、2学期の終業式が行われました。校長先生からは、みんなが安全に健康に2学期を過ごせたことについてお話しがありました。3年生と6年生の代表からは、2学期にがんばった学習や運動、陸上練習などについてや冬休みに取り組みたいことについての作文発表がありました。その後、6年生の伴奏に合わせて、校歌を元気よく歌いました。終業式の後には、生徒指導の先生より冬休みの過ごし方についてのお話しがありました。冬休みを安全に楽しく過ごすための合言葉「ゆきだるま」をみんなで守って、楽しい冬休みを過ごし、3学期また元気に登校してくることを願っています。どうぞ、みなさん、よいお年を！！

学校便り「はるかな未来へ」No.18を掲載します。

ご覧ください。

学校便り「はるかな未来へ」No18.pdf

　今日は1年生が楽しみにしていた「秋のおもちゃ祭り」でした。どんぐりや松ぼっくりを使って作っためいろや的入れ、楽器、やじろべえ、けん玉、つりなどのおもちゃで、おうちの方にも来てもらい、一緒に楽しみました。ルール説明を大きな声で言ったり、明るい声で遊びを盛り上げたり、おうちの人たちに楽しんでもらおうと頑張りました。工夫して作ったおもちゃや上手に説明できたことをほめられて、大満足の1年生たちでした。

　今日も昼休みの体育館はなわとび練習をする飯野っ子でいっぱいでした。友達と楽しそうに練習する子、おもしろ技に挑戦する子、ジャンピングボードを使って三重跳びやハヤブサなどの難しい技に挑戦する子。なわとびカードの記録もどんどん伸びていってるようです。

　現在、学校では、図書電算化に伴い、学校にある膨大な数の図書の背ラベル貼付を保護者のボランティアの方に作業してもらっています。毎週月曜日と木曜日の午前と午後の2時間ずつ、多い時には５，６名の保護者の方がボランティアとして作業してくださっています。細かく、なかなか終わりの見えない作業ではありますが、快くボランティアを引き受けてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございます。2学期は、あと3回。3学期もまだまだ作業ボランティアを募集していますので、ご都合のつく方はぜひお手伝いいただきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

　今日のふれあいタイムは、縦割り班活動でした。18ある縦割り班ごとに、室内でトランプ遊びをしたり、階段を使ってじゃんけん遊びをしたり、外でながーい「だるまさんが転んだ」をしたり、どの班も6年生を中心に、小さい子たちにやさしく声をかけながら、楽しく遊んでいました。きらきらの笑顔いっぱいの飯野っ子たちでした。

　5年1組では、今日、ご飯とみそ汁の調理実習を行いました。ご飯には、自分たちで田植え・稲刈り・脱穀をした「飯野米」を使いました。普段は炊飯器で炊いてしまうところですが、今回ガラスの鍋を使って炊いたので、お米が炊けていく様子を見ることもできました。火加減が難しく、少し焦げができたグループもありましたが、自分たちで育てたお米の味は格別で、みんな「美味しい！」と、ほおばっていました。

　昼休みの体育館は、なわとびの練習をする子どもたちの姿でいっぱいです。なわとびカードを見つめ、どの種目に挑戦しようかなと考えながら練習する子、友達同士で数えあって練習する子、二重跳びや三重跳びなどの難しい種目に挑戦する子、学級や学年の友達と一緒に長縄跳びに挑戦する子など、一生懸命に頑張る姿がいっぱいです。「ぼく、二重跳び跳べるようになったよ！」とうれしそうに報告してくる子もいます。自分の新記録目指して、みんな頑張れ！

　昨日は、6年生が中学1年生と一緒に、スポーツ交流会を行いました。まずはじめに、グループ分けがあり、グループごとに自己紹介を行いました。そして、ボールを使った「体つくり運動」を行い、そのあとグループ対抗のソフトバレーボールを行いました。はじめは緊張していた6年生たちでしたが、中学生たちに、「ナイス！」「うまいね！」などと声をかけてもらい、うれしそうにソフトバレーを楽しんでいました。

学校便り「はるかな未来へ」No.17を掲載します。

ご覧ください。

学校便り「はるかな未来へ」No17.pdf

　今日は3年生が、飯野町のあちこちにいる宇宙人たち（石像）を探しに出かけました。ユーチャン、ギャンコ、ゲルン…など、おもしろい名前の宇宙人を、地元学の先生である斎藤憲子さんの案内のもと探して歩きました。また、福島市指定文化財の仏像がある「五大院」を訪ね、住職のお話を聞いたり、開催されている縁日の様子を見たりしてきました。

　今日は2年生が、春から行ってきた「町たんけん」で見つけた「飯野町のすてきなところ」を伝える活動を行ってきました。各グループごとに、地元の商店や駐在所などの施設を訪問し、すてきなところをかいたチラシやポスターを届けてきました。また、それと一緒に、春から探検の度に温かく迎えてくれて、いろいろな体験をさせてもらったことのお礼も伝えてきました。子どもたちも商店や施設の人たちも何だかとてもうれしそうでした。お世話になった皆さん、いつも子どもたちを笑顔で迎えてくれてどうもありがとうございました。一緒に探検をしてくれた保護者の皆さんもありがとうございました。

　さわやかな青空の下、今日は6年生が、9月に作って乾燥させておいた土器の野焼きを行いました。福島市振興公社文化財調査室長の菅野さんと福島市の文化振興課の方々に来ていただき、野焼きの仕方を教えていただいたり、火の調整をしていただいたりしました。自分の作った土器がうまく焼けるかどうか、ドキドキして見つめる子どもたちでした。その後3時間ほどかけてじっくり焼き上がった土器を手にうれしそうな6年生たちでした。

　5年生、本日2つめの体験は「まゆ団子作り」でした。「まゆ団子」とは、飯野町の養蚕農家の伝統行事で作られたもので、全ての作物の豊作や商売繁盛、まゆの豊作を願って作られたものだそうです。地元学の先生の斎藤憲子さんに「まゆ団子」のいわれや作り方を教えてもらい、グループで協力しながら「まゆ団子」を作りました。自分たちで作った「まゆ団子」をおいしそうにほおばる5年生たちでした。

　今日は5年生が、１０月に稲刈りをして乾燥させておいた稲の脱穀作業を行いました。米作りの先生である高野久さんに、昔ながらの道具の足踏み脱穀機や千歯こきの使い方を教えてもらい、友達と協力しながら脱穀作業を行いました。「お米の粒がぷちぷちと取れておもしろい」と言いながら夢中になって千歯こきを使ったり、二人一組になってトントンと軽快に足踏み脱穀機を回しながら脱穀したり、お米の粒が飛び出してくるところを不思議そうにのぞいたり、楽しみながら作業を進め、収穫を喜ぶ5年生でした。

　昨日は5，6年生、今日は3，4年生が書き初め教室を行いました。毎年お世話になっている、丹治英郎先生に来ていただき、各学年ごとに2時間ずつ、筆の扱い方やはね・はらいの書き方などを丁寧に教えていただきました。どの学年の子どもたちも、丹治先生に教えてもらったことを生かしながら、いつにも増して真剣な顔で筆を進めていました。

書き初め教室の後、墨のついてしまった床を、6年生が水拭きしてくれました。さすが！6年生！