『いいのっこ』の日誌

６月１８日（火）に２年生がサツマイモの苗を植えました。土を掘り、やさしく寝かせて土をかぶせてあげました。収穫したら「焼き芋食べたいなあ」と夢を膨らませていました。実りの秋が楽しみです。

６月１８日（火）に新体力テストを行いました。体育館では、立ち幅跳びや長座体前屈などに挑戦しました。去年よりもパワーアップしたかな？１年生は初めての新体力テストでした。６年生のお兄さんやお姉さんにやさしく教えてもらいながら活動しました。

６年生は理科の学習でヒトの体について学習をしています。人体模型を使って内臓の位置や仕組みなどを学んでいます。ヒトの体の中は、不思議がたくさん。

飯野っ子の朝の様子です。自分たちで育てている野菜や花に水をあげています。このところ暑い日が続いているので、朝のうちにたっぷりと水をあげています。花や実がなるのが楽しみです。

６月１４日（金）に６年生がエレファントガーリックの収穫をしました。地域の方々に教えていただきながら、一個一個優しく掘り起こしました。収穫できたガーリックの大きさに子どもたちは大変驚いていました。どんな調理をして食べようかな？

６月１２日（水）に縦割り班でオリエンテーリングをしました。代表委員の児童が中心となって企画・運営をしました。学校内を回り、いろいろなチェックポイントをクリアーしました。指令書には班長から班員への読み聞かせの指令が！　宇宙文字で宇宙人からのメッセージも！　解読できたかな？

プールに入るのにはぴったりの天気が続いています。今日はビート板をつかってバタ足の練習をしました。中学生のお兄さんにも教えてもらいました。 水しぶきをあげながらスイスイと進んでいきます。

６月１１日（火）今年度はじめてのプールです。１年生にとっては小学校で初めてのプールです。「わー！大きい！」「水がたくさん！」「きらきらしてる」と喜ぶ声がプールサイドに響きました。「ふかいかなあ？」と心配している児童もいましたが、大丈夫。職場体験で来ている中学生の皆さんが手をつないでくれたので安心して活動できました。

６月１１日（火）今年度初めてのプールです。天気、水温ともに最高のコンディションです。気持ちよくプールに入ることができました。去年よりもたくさん泳げるように頑張るぞ！

６月１１日（火）朝の時間に、読み聞かせボランティアの方々に本の読み聞かせをしていただきました。今日は「まあちゃんのながいかみ」「かたつむり」などの本を読んでいただきました。かたつむりのひみつについて初めて知った子どもたちもいて、驚きながら聞き入っていました。いろいろな本に出合うことで豊富な知識と豊かな心を育んでいます。

６月１０日（月）から一週間、中学２年生生が職場体験で来校しています。５人とも飯野小学校の卒業生です。さっそく、中学生のお兄さん、お姉さんに勉強を教えてもらったり、話を聞いてもらったりしています。１年生も嬉しそうです。

６月７日（金）に福島市南消防署の方を講師にお招きし、全職員で救命救急講習を行いました。心肺蘇生法とAEDの使用法について実技講習も行いました。いざという時に、児童の命を守ることができるように、今回教えていただいたことを繰り返し確認していきます。

６月１０日（月）に全校朝会を行いました。情報教育担当者がタブレットの正しい使い方について指導を行いました。あくまでも学習のツールとして使用することや、大切に扱うことなどについて確認をしました。学習の効果を上げることができるように、積極的にタブレットを活用していきます。

学校便り「翼ひろげて　はるかな未来へ」No.8を掲載します。ご覧ください。

学校便り「翼ひろげて　はるかな未来へ」No.8.pdf

４年生は国語科で「ヤドカリとイソギンチャク」の学習をしています。今日は、ヤドカリが自分の貝殻にイソギンチャクを移す方法について教科書から読み取りました。「つついたり」「ひっぱったり」してはがし、「かかえるようにして」自分の貝殻にイソギンチャクを「おしつける」ことを読み取りました。また、読み取ったことを順序にそって友達や保護者の方や、先生方に伝えることができました。

３年生は鉄棒運動の学習をしています。「ふとんほし」、「こうもり」、「逆上がり」・・・いろいろな技に挑戦しています。逆さになってじゃんけんもできるよ。大技「足掛け上がり」にもチャレンジ！

５年生教室の廊下には、いろいろな「道」が並んでいます。「止め」や「はらい」に気をつけて、どの児童も自分だけの「道」を仕上げました。お手本顔負けの立派な「道」もあります。

４年生は「羊」に挑戦しました。線の太さや筆の運びに勢いがあります。筆の「入り」も美しいです。見るからに堂々と自立した「羊」ができました。

　６月４日（火）に４年生が荒川クリーンセンターと摺上川ダムに見学学習へ行きました。生活ごみの処理の仕方や、ダムの役割について学ぶことができました。また、自分たちが安心して生活するためには、多くの方々の働きがあることや、様々な施設・設備があることにも気づくことができました。生活に深く関わりのある両施設を見学したことで、これまでの生活を振り返るとともに、環境を守るために心がけたいことについても考えを深めることができました。

火曜日と木曜日の朝は、学習タイムです。プリント学習を進めたり、こども新聞の「天声こども語」を視写したりするなど、学年の発達段階や課題に合わせて集中して取り組んでいます。今年度から導入したAIドリルも積極的に活用しています。

色とりどりの春が教室や廊下に飾られています。自由な発想で自分だけの春を表現しています。新しい年度への希望に満ちた明るい気持ちが伝わってきます。