岡山小日誌

１０月２日の市陸上競技大会に向けて、６年生の選手選考が終わり

本格的に陸上練習が始まりました。

代表に選ばれた児童は、自分の競技練習を頑張っています。

大会では、悔いのないよう力を出し切ってほしいと思います。

およそ一か月の練習になりますが、教職員全員で子ども達の力を

伸ばせるよう、指導していきたいと思います。

全市一斉オンライン授業を行いました。

インターネットを介した課題の配布や同時双方向性の授業配信、

WEB会議システムを使ったディスカッションなどにより、

緊急時においても児童の学びを止めないための家庭学習を

支援する体制を構築することを目的に行いました。

途中、通信が途切れてしまったり、音が聞き取りにくかったり

したことがあったかと思いますが、課題となったところを改善しながら

万が一に備えていきたいと思います。

「地域の特色を生かした人材育成」「地域づくりに貢献できる人材育成」に

焦点をあてた教育実践活動の一環として、大学生が教育体験に来ています。

自らが学んだ出身校での活動ということで、

大学生にとっては、後輩のいる学校で活動できる喜びがあり、

小学生にとっては、先輩が来て一緒に活動する楽しみを味わっています。

この日は、中学生のころから今でも続けており、得意としている「チェロ」を

披露してもらいました。

子ども達は、チェロの美しい音色に聴き惚れておりました。

演奏だけでなく、始めたきっかけや継続する楽しさ、大変さ、喜びなども

話してもらいました。

先輩の姿から多くのことを学び、自身のキャリア形成の一助となりました。

本物に触れる体験となり大変貴重な時間でした。

９月２日（月）～６日（金）までの一週間、「中学生ドリームアップ事業」として

６名の中学生が来校し、職場体験活動を行っています。

１～６年生の教室に入って、教育現場の観察や補助、清掃や環境整備などの

体験をしています。

さすがは中学生。あいさつや態度がしっかりしていて、小学生のお手本です。

進んで仕事を見つけたり、子ども達に声をかけたりする姿も頼もしいです。

中学生にとっても、小学生の子ども達にとっても、実りある活動になっています。

２学期のスタートにあたり、一人一人がめあてを立てました。

１・３・５年生の代表児童が、全校集会（オンライン）にて

夏休みの思い出と２学期のめあてを発表しました。

１年生

「けいさんをはやくときたい。はやね・はやおきができるように

　がんばりたい。」

３年生

「漢字の練習をたくさんして、上手に書けるようにがんばりたい。」

５年生

「毎日、ていねいに漢字の練習に取り組みます。宿泊学習では

　周りの人に迷惑をかけないで過ごしたいです。」

一人一人が掲げた目標が達成できるように、日々の指導を大切にしてまいります。