『いいのっこ』の日誌

食育授業(6学年):バランスよく食べよう

6月27日(木)に栄養教諭による食育授業を行いました。普段の食生活を振り返り、バランスの良い食事について考えました。体の健康は心の安定にもつながります。体と心を整えるために食生活は最も大切です。6年生は体がつくられるとても大切な時期です。学んだことを生活に生かせるように心がけていきます。

 

いじめ防止強化月間:いじめ撲滅隊出動!

6月は「いじめ防止強化月間」です。6年生がいじめ撲滅隊を結成し、いじめ防止の『ポスター掲示』や『スローガンの募集』、『7か条の設定』、『動画作成』と実に様々な取り組みを行っていきます。飯野小学校においていじめが起こらないように撲滅隊が中心となり学校全体で取り組んでいきます。

 

縦割り班:UFO出現!

縦割り班で班旗を作成しました。それぞれのUFOに登場しているのは、宇宙人ではなく、飯野っ子です。どの班もオリジナリティーあふれる素敵な旗です。この旗をシンボルにして、1年生から6年生までみんなで仲良く活動します。

 

 

縦割り班:5年生がリーダー

今日は6年生がいませんが、5年生が班長となって縦割り班清掃をしました。整列も整然としていてばっちりです。拭き掃除や掃き掃除、机運びなど5年生のリーダーシップでみんなで協力してお掃除ができました。

学校巡回公演:オーケストラがやってきた

6月24日(月)学校巡回公演(文化庁による舞台芸術総合支援事業)でシエナ・ウインド・オーケストラが来校しました。プロのオーケストラ演奏に児童は感激し、熱心に聞き入っていました。また、演奏者を相手に指揮者の体験もさせてもらいました。大変貴重な経験をさせていただきました。

 

修学旅行(6年生):只見線に乗車!

修学旅行2日目の午後です。只見線に乗りました。車窓から見える会津の景色は、これまで見たこともないような深い緑色の大自然。駅員さんの心温まる対応にも感激しました。赤べこの絵付けも体験しました。手作りの素敵なお土産ができました。

 

修学旅行(6年生):会津若松市内フィールドワーク

6月20日(木)修学旅行1日目です。会津のお天気は快晴です。鶴ヶ城の見学をしたり、自分たちで決めた計画で会津若松市内をフィールドワークをしたりしました。起き上り子法師の絵付けなどの体験活動もしました。本日はたくさん歩きました。ホテルに戻ったら、おいしい料理をしっかりと食べて、明日の只見線乗車に備えます。

新体力テスト:パワーアップしたかな

6月18日(火)に新体力テストを行いました。体育館では、立ち幅跳びや長座体前屈などに挑戦しました。去年よりもパワーアップしたかな?1年生は初めての新体力テストでした。6年生のお兄さんやお姉さんにやさしく教えてもらいながら活動しました。

朝の様子:たっぷり水をあげよう

飯野っ子の朝の様子です。自分たちで育てている野菜や花に水をあげています。このところ暑い日が続いているので、朝のうちにたっぷりと水をあげています。花や実がなるのが楽しみです。

ふれあい集会:宇宙人からメッセージが??

6月12日(水)に縦割り班でオリエンテーリングをしました。代表委員の児童が中心となって企画・運営をしました。学校内を回り、いろいろなチェックポイントをクリアーしました。指令書には班長から班員への読み聞かせの指令が! 宇宙文字で宇宙人からのメッセージも! 解読できたかな?

 

 

プールに入りました(1、2年生):学校のプールはおおきいなあ

6月11日(火)今年度はじめてのプールです。1年生にとっては小学校で初めてのプールです。「わー!大きい!」「水がたくさん!」「きらきらしてる」と喜ぶ声がプールサイドに響きました。「ふかいかなあ?」と心配している児童もいましたが、大丈夫。職場体験で来ている中学生の皆さんが手をつないでくれたので安心して活動できました。

読み聞かせ(1年生):本を読むって楽しいね

6月11日(火)朝の時間に、読み聞かせボランティアの方々に本の読み聞かせをしていただきました。今日は「まあちゃんのながいかみ」「かたつむり」などの本を読んでいただきました。かたつむりのひみつについて初めて知った子どもたちもいて、驚きながら聞き入っていました。いろいろな本に出合うことで豊富な知識と豊かな心を育んでいます。

職場体験:中学生のお兄さん、お姉さん

6月10日(月)から一週間、中学2年生生が職場体験で来校しています。5人とも飯野小学校の卒業生です。さっそく、中学生のお兄さん、お姉さんに勉強を教えてもらったり、話を聞いてもらったりしています。1年生も嬉しそうです。

 

救命救急講習:万が一に備えて

6月7日(金)に福島市南消防署の方を講師にお招きし、全職員で救命救急講習を行いました。心肺蘇生法とAEDの使用法について実技講習も行いました。いざという時に、児童の命を守ることができるように、今回教えていただいたことを繰り返し確認していきます。

全校朝会:タブレットの使い方

6月10日(月)に全校朝会を行いました。情報教育担当者がタブレットの正しい使い方について指導を行いました。あくまでも学習のツールとして使用することや、大切に扱うことなどについて確認をしました。学習の効果を上げることができるように、積極的にタブレットを活用していきます。

 

 

国語科授業(4年生):ヤドカリってすごいな

4年生は国語科で「ヤドカリとイソギンチャク」の学習をしています。今日は、ヤドカリが自分の貝殻にイソギンチャクを移す方法について教科書から読み取りました。「つついたり」「ひっぱったり」してはがし、「かかえるようにして」自分の貝殻にイソギンチャクを「おしつける」ことを読み取りました。また、読み取ったことを順序にそって友達や保護者の方や、先生方に伝えることができました。

 

書写作品(5年生、4年生):自分だけの「道」、堂々とした「羊」

5年生教室の廊下には、いろいろな「道」が並んでいます。「止め」や「はらい」に気をつけて、どの児童も自分だけの「道」を仕上げました。お手本顔負けの立派な「道」もあります。

4年生は「羊」に挑戦しました。線の太さや筆の運びに勢いがあります。筆の「入り」も美しいです。見るからに堂々と自立した「羊」ができました。

 

 

 

見学学習(4年生):水はどこから? ゴミの行方は?

 6月4日(火)に4年生が荒川クリーンセンターと摺上川ダムに見学学習へ行きました。生活ごみの処理の仕方や、ダムの役割について学ぶことができました。また、自分たちが安心して生活するためには、多くの方々の働きがあることや、様々な施設・設備があることにも気づくことができました。生活に深く関わりのある両施設を見学したことで、これまでの生活を振り返るとともに、環境を守るために心がけたいことについても考えを深めることができました。

 

学習タイム:AIドリルも活用

火曜日と木曜日の朝は、学習タイムです。プリント学習を進めたり、こども新聞の「天声こども語」を視写したりするなど、学年の発達段階や課題に合わせて集中して取り組んでいます。今年度から導入したAIドリルも積極的に活用しています。

 

図工作品(1年生):ゆらゆら揺れています

1年生は図工の時間にはさみで折り紙を切り、それをつなげて素敵な飾りを作りました。折り紙を折ってから切ると、たくさん穴の開いたユニークな形もできます。廊下に掲示してある作品が気持ちよさそうにゆらゆらと揺れています。一方、教室では揺れないでピンと背筋と手が伸びています。

 

 

朝の時間:読書は心のビタミン 『ぽけっと図書館』便利だな(^^

月曜日と金曜日の朝は全校一斉の読書タイムです。低学年児童も静かに読書をしています。高学年になると最近話題の本を読んでいる児童が見られます。また、「ぽけっと図書館」を使ってタブレット端末で本を読んでいる児童もいます。自分が読みたい本を素早く探すことができるので便利です。読書は心のビタミンです。想像力が豊かなこの時期にいろいろな本に出会い、感受性を高めてほしいと思います。

引き渡し訓練:もしもの時に備えて

5月31日(金)引き渡し訓練を行いました。災害が発生したときに安全に児童を保護者へ引き渡すための訓練です。保護者のご協力のもと、無事に引き渡し訓練を終えることができました。有事の際には、落ち着いて行動できるように引き続き指導を行っていきます。

 

外国語活動(4年生):Sunday♪  Monday♬ Tuesday♫・・・

4年生は外国語活動で世界の国の名前や、曜日を英語で聞いたり話したりする学習をしています。今日はALTが話した曜日のカードを取り合う『かるたゲーム』をしました。ALTの発音をよく聞いて慎重にカードを探し、素早くカードを取ることができました。グループで和気あいあいと仲良くゲームをすることができました。

 

黄色い帽子(1年生):涼しい帽子をいただきました

 5月30日(木)に飯野町交通安全母の会の方々が来校し、1年生に夏用の黄色い帽子を贈呈してくださいました。帽子の一部がメッシュになっているので、現在使用しているものよりも涼しさを感じます。これからの季節にぴったりです。これからも交通安全に気を付けて登下校します。一年生の代表児童が母の会の方々から帽子をかぶせていただきました。

 

学校運営協議会:授業を参観していただきました

5月24日(金)に第1回学校運営協議会を開催し、委員の方々に各学級の授業を参観していただきました。参観者が多くいたことで、飯野っ子はいつもよりも少し緊張気味でしたが、最後まで集中して学習に取り組むことができました。参観後は、委員の方々から「飯野町の子どもをどのように育てていきたいか」というテーマで多くのご意見をいただきました。飯野小学校と飯野中学校とで小中一貫の「つなぐ」教育を進めてまいります。

支所探検(3年生):特別に見せてもらったよ

5月23日(木)に3年生が飯野支所を見学しました。支所の方から施設内の設備や、お仕事の内容について詳しく説明してもらいました。自分たちの生活にかかわる大切なお仕事をする場所であることがよくわかりました。支所で働いている方々の存在が身近に感じられた一日でした。普段は入れない場所も特別見せてもらい、子どもたちは大喜びでした。

PTA資源回収・プール清掃:ご協力ありがとうございましした

5月26日(日)に多くの保護者の方にご協力をいただき、PTA資源回収・プール清掃をおこないました。資源回収では、例年よりも多くの段ボールや新聞紙、アルミ缶、空き瓶等が回収されましたが、保護者の方々の連携と協力でスムーズに作業を進めることができました。収益金につきましては、教材教具の購入や学校施設設備の充実のために活用させていただきます。また、プール清掃ではプール内外を高圧洗浄機やデッキブラシ等で、細かな汚れまできれいに落としていただきました。おかげさまで6月から始まる水泳の学習が気持ちよくできます。プールで歓声を挙げる児童の様子が目に浮かびます。ご協力、大変ありがとうございました。

理科の学習(4年生):現在の気温は?

4年生は理科の授業で天気について学習しています。休み時間になると校庭の百葉箱で気温を確認し、一日の気温の変化について調べています。5月は気温の変化が大きいので、百葉箱を開けて見るのがとても楽しみのようです。

 

飯野っ子の朝:早く大きくなあれ

登校するとすぐに、学校畑や教室前の植木鉢に向かう姿が見られます。「昨日よりも大きくなったよ」「早く芽がでないかな」などと植物の成長に関心を抱きながら、野菜や花の苗に水をあげています。このところ天気がいいので、朝にたっぷりと水をあげています。野菜の収穫ができるのはいつかなあ。きれいな花が咲くのも楽しみです。

交通安全:手をピン!と挙げて渡ります

天気が良く空気も澄み渡り、5月の気持ちの良い朝です。飯野っ子は登校班で1列に並んで歩いて登校をします。横断歩道では、班長さんが安全を確認してから班のみんなに渡るように声をかけます。黄色い帽子の一年生も手を挙げて渡ることができるようになりました。

 

 

調理実習(6年生):包丁も上手に使えました

6年生は調理実習でスクランブルエッグと野菜炒めに挑戦しました。包丁を使うのは少し緊張しましたが、安全に気を付けて千切りや短冊切りをすることができました。作業の分担もグループで協力して行いました。みんなで助け合って作った料理はとてもおいしかったです。

本の読み聞かせ(2年生):「たけ」ってすごいな

2年生は毎月、読み聞かせボランティアの方々に本を読んでいただいております。今日の本は、「さんまいのおふだ」「ふしぎなたけのこ」「ふしぎなたいこ」「たけ」です。いつも子どもたちの発達段階や興味関心、季節等を考えて本を選び読んでくださるので、子どもたちは目を輝かせて食い入るようにお話を聞いています。

 

 

遺跡見学(6年生):故郷のいにしえに思いをめぐらせました

5月20日(月)に飯野町にある和台遺跡と白山遺跡住居跡を見学しました。振興公社の方々に、縄文時代の飯野町の様子について詳しく説明してもらいました。自分たちの町には、遠い昔からすでに多くの人が住んでいたことに驚いたと同時に、その時の暮らしぶりについてもっと調べてみたいと関心を高めることができました。

エレファントガーリック(6年):どうやって食べようかな?

 5年生の時に植えたエレファントガーリックの芽を摘みました。地域の方々に教えていただきながら、一本一本丁寧に収穫しました。「にんにくの芽」として調理して食べることができます。てんぷらや炒め物となどで食べるとおいしいと教えていただきました。どのようにして食べようかな?ちなみに、エレファントガーリックの収穫は、約1ヶ月後です。土の中でどのくらい大きくなっているのでしょうか。