今年も外国語の学習にEAAの先生が来てくださいます。今日が今年初めての来校日でした。5年生の教室では、EAAの先生にさまざまなことを英語で質問していました。これから外国語の学習、よろしくお願いします。
6月は環境月間にあたり、環境保全に対する関心を高め啓発活動を図る月だそうです。それにちなんで学校司書の先生が読み聞かせを昼の放送で行ってくださいました。読んでくださったのはアースホームをテーマに創作に取り組んでいるシム・シメールの絵本「地球の子どもたちへ」です。全ての生命は地球のものというメッセージに子どもたちはどう感じたでしょうか。
今日は学校評議員会が行われました。まず、5名の評議員の方々に、学校経営の方針や1学期の児童の様子を説明させていただきました。その後、各教室の授業を参観いただきました。どの学年も温かな雰囲気の中で、子どもたちが明るく元気に授業に取り組んでいました。最後に評議員の方々に学校経営に貴重なご意見をいただきました。教職員の業務改善・子どもたちの様子・現在と以前の学び方の違い・児童の安全などについて、今後の我々の励みとなるご意見をいただき、今後の学校経営に反映させていただきます。
今日の6時間目は久しぶりのクラブ活動でした。12日までの感染症対策のために学年間の交流は控えておりましたが、それが解除され、子どもたちはドッジボール、スクイーズ作り、イラスト制作に取り組んでいました。それぞれ楽しい午後の時間を過ごすことができたようです。
今日のお昼休みは全校集会が開かれ、歯科検診の結果による「ピカピカの歯賞」の表彰を行いました。28名の受賞者を代表して、6年生が賞状をいただきました。その後、先生方から「歯のはたらき」「正しい歯磨き」についてお話がありました。特に歯の内側を磨くことが大切なのだそうです。一生使い続ける歯です。いつまでもピカピカでいるため、しっかり歯磨きをしてほしいと思います。
今日は新体力テストを実施しました。一人ひとりが今の自分の力を出し切るように、精いっぱい取り組んでいました。
特に印象的だったことが二つあります。一つはボール投げで素晴らしい記録が出ると歓声が沸き上がり、その子の頑張りをみんなが認めていました。また、50m走では全種目終わった1年生がさらに自主的に走っている姿に心打たれました。この体力テストを子どもたちが自分の体力を見直す機会とし、さらなる体力向上に努めてまいります。
昨日は3年生がオンラインでのヤクルト工場見学を行いました。まず、ヤクルトの製造過程を映像を通して学習しました。その後、容器に注入しふた・ラベルなどがついて商品となるまでの様子を見て、子どもたちはヤクルトができるまでのスピードにとても驚いていました。実際に工場に行くことはできなかったのですが、商品にならなかったヤクルトの容器でつくった定規などをいただきました。オンラインの見学でしたが、たくさんのことを学ばせていただきました。ありがとうございました。
2年生の図工「しんぶんしとなかよし」の学習の様子です。1日分の新聞を使って体全体で楽しみます。はじめは折ったり、切ったり、丸めたり、かぶったりしていました。徐々にイメージが湧いてきて、龍やよろい、鬼のパンツ、マスク、不思議な杖などいろいろなものになりました。子どもたちの発想は素晴らしいですね。
今朝は朝から気温が高く、蒸し暑い1日になりそうです。子どもたちは登校すると、自分たちで育てている植物にたっぷりと水をあげていました。「暑いから、いっぱいあげるね。」「ミニトマトの実が大きくなってきたよ。」「早く赤くならないかな。」ビオトープにはスイレンが咲いていました。
昇降口では、かめ吉の様子を見ている子がいました。「朝からとてもよく動いているよ。」暑いのでかめ吉も活発です。
5時間目、5・6年生は先週の宿泊学習の振り返りの学習を行いました。まず、班で一人一人が学んだこと、できるようになったことを述べ合いました。その中で、「〇信頼しあった。〇話をよく聞いた。〇友だちがいたからできた。〇協力できた。〇仲をふかめられた。〇めあてやルールを守れた。」などの反省が出てきました。
次に、宿泊学習中の活動の様子をスライドショーで見ました。自分たちの活動の様子を映像を通して、改めて振り返ることができました。その時の気持ちを思い出して、笑ったり、友だちに語りかけたり、みんな笑顔で見ていました。
その後、班の人との手紙を交換をしました。きっとそこには、一緒に活動した友に対しての感謝の言葉やお互いに分かり合えたこと、これからへの思いなどが綴られていたのでしょう。どの子も嬉しそうに受け取っていました。
最後に引率の先生一人ひとりから、話がありました。この1泊2日を通して、子どもたちはより絆を深めました。そして、様々な面で成長し、それはきっと自信になったと思います。是非、その自信と絆をこの後の学校生活に生かして欲しいと感じました。
朝から蒸し暑さを感じる1週間のスタートでしたが、子どもたちは元気に登校しました。
今日は4年生教室でごみの分別とリサイクルに関する出前授業が行われました。福島市ごみ減量推進課の方2名がおいでになり、本市のごみの現状や環境に配慮したごみの出し方について、ていねいに説明してくださいました。その後、ペットボトルをつぶしたり、パッカー車の中にごみをいれたり、体験的にごみの処分方法を学びました。気持ちよい生活が持続するように自分たちの生活を見直す機会になったと思います。
また、2時間目は5・6年生が、4時間目は3・4年生が今年はじめての水泳学習を行いました。水温・気温とも十分に高くなっていたので、泳いでいる子どもたちはとても気持ちよさそうでした。水泳学習を通して、泳力と体力を培ってほしいと思います。
宿泊学習後の金曜日の朝、さすがに高学年の子どもたちの中には少し疲れた表情で登校の子もいました。今日は週1回のフッ化物洗口の日です。1年生もしっかりと洗口を行うことができました。これからも歯を大切にして欲しいと思います。
さて、今日は2年生がこむこむ館学習に出かけました。こむこむ館のライブラリーにはたくさんの児童書があります。様々な本に子どもたちは興味津々でした。
その後、館の先生に教えていただきながらUVチェックストラップ作りにチャレンジしました。はじめに光の種類や紫外線について説明を聞いた後、ストラップを作り始めました。ビーズの小さい穴に2本の糸を通すのはとても難しい作業です。子どもたちは呼吸を止めて糸先とビーズの穴に集中し、失敗もありましたが自分の力でビーズを通すことができました。全員がストラップを完成させることができました。バスで学校に到着するころには太陽も顔を出し、早速、子どもたちはビーズの色が変わることを確認していました。
今日の給食は『だいすきふくしまの日』献立で福島市産のサクランボがメニューにありました。大笹生産のサクランボだったかもしれません。2年生は少し残念でしたが、子どもたちは福島産のサクランボをおいしくいただきました。
2日目のアクアマリン見学を終え、5・6年生が学校に帰ってきました。2日間の疲れはあるようでしたが、子どもたちの表情には成就感が感じられました。人間と科学のかかわりを考える活動、海の自然を十分に感じる活動、仲間と協力して克服する活動などを通して、子どもたちはひとつ成長したと思います。
夕食後の活動はナイトハイクでした。自然の中の暗闇はやはり怖いものです。子どもたちは大声で歌ったり、お互いを励まし合ったり、別な班と合流したり、協力しながら無事にゴールしました。これも素晴らしい経験になったと思います。ロッジにもどり、班長さんは班長会議を行いました。今日一日、班をまとめるためがんばりました。
ロッジに戻るときに空を見上げると、北斗七星、こと座のベガなどが見えました。これから就寝ですが、よい夢が見られるといいですね。
明日はブログ担当が別出張のため、宿泊学習については連絡できません。2日目の活動については学校便りでお知らせします。
自然の家での夕食の様子です。感染症対策のため、1テーブル1名です。おいしい夕食で、おかわりをしていた子もいました。特にドリンクバーは人気でした。
午後は四倉海岸で砂の芸術に取り組みました。4つの班に分かれ、イルカ、カービィ、お城、亀をテーマに協力して取り組みました。砂を固めるために水をかけたり、掘ったり、積んだり、貝殻などで飾りをつけたりして素晴らしい作品ができました。それぞれの作品を鑑賞した後、海ならではの活動を行いました。貝殻やカニを探したり、海藻で縄跳びをしたり、好奇心旺盛な活動に子どもの素晴らしさを感じました。雨が心配されたのですが、子どもの願いが天に通じ、最後まで楽しむことができました。
本日、お世話になるいわき海浜自然の家につきました。昼食の様子、入所の様子をお伝えします。
東日本大震災原子力災害伝承館見学の様子です。
出発学習の様子です。
今日は5・6年生が宿泊学習に出発しました。いわき方面で活動し、海にかかわる体験をしてくる予定です。
1階の学校の様子を紹介します。昇降口のカブトムシの幼虫はさなぎになりかけています。かめ吉クイズは、体育館にいた珍しい生き物について出題されています。プテラノドンには不審者が現れた時の対応が掲げられています。保健室周辺の廊下には6月4日にちなんで「歯の磨き方」・「様々な危険からの身の守り方」が掲示されていました。1年生教室前には、朝顔の観察記録が掲示されています。本葉もでて、どんどん成長しているそうです。子どもたちに働きかける環境、学習・活動の足跡がわかる環境づくりにこれからも努めてまいります。
昨日とはうってかわって、肌寒い曇りの朝でした。今朝、子どもたちは学級ごとに学活タイムに取り組んでいました。読書紹介を作ったり、自分の学習を進めたり、学級で頑張ることを話し合ったり、クラスの親睦を深める活動を行ったりしていました。特に1年生は、フッ化物洗口のやり方を担任や保健室の先生から教えていただいていました。保育園や幼稚園でも経験している子も多く、上手にやることができたようです。
3時間目の学習の様子です。2年生は図工で自分たちが制作した「ふしぎなたまご」の鑑賞をしていました。それぞれの作品の写真をタブレットに取り込み、作品をみて感じたことや気づいたことをタブレット上の付箋に書き込みます。タブレットのメリットを生かした鑑賞のしかたです。3年生は理科「風とゴムの力のはたらき」の実験をしていました。送風機を使い、強い風・弱い風をあてた時、帆付きの車の進み方を比べていました。強い風の時には8m以上も進み、子どもたちは驚いていました。
各地で梅雨入りの便りが聞かれるころとなりましたが、今朝は青空がさわやかな一週間のスタートとなりました。登校の時の子どもたちのあいさつも元気です。「試合は2回とも勝ちました。」「〇〇へ行ってきました。」など、週末にあったことを教えてくれる子もいます。
登校後の子どもたちの様子を見てみますと、読書に取り組みとても落ち着いたスタートを切ることができたようです。1年生の教室の入り口には、計算の課題が出されていました。いま、足し算引き算の学習をしていますが、簡単な計算については反射的に答えられるよう練習しているところです。
2時間目は2年生が育てている野菜の支柱立てを行っていました。一生懸命世話をしてきたので、野菜の苗はぐんぐん大きくなりました。支柱を支えにさらに大きくなるよう願いを込めて、野菜の根をいたわりながら支柱を立てていました。
昼休みは久しぶりの青空のもと、思いっきり遊ぶことができました。
昨日は方部の技能主事(主査)さんや用務員さんにおいでいただき、共同作業を行っていただきました。校庭の樹木がだいぶ伸びていましたが、枝を切っていただきとてもすっきりしました。おかげさまで校地内の環境整備が進みました。本当にありがとうございました。
今朝は雨はやんでいましたが、肌寒い朝でした。子どもたちは朝の時間、10分間の計算タイムに取り組んでいました。ドリルにチャレンジする子、わからないところを先生に聞く子、大切なポイントをみんなで確認する子、どのクラスも一生懸命に取り組んでいました。確かに10分間は短いかもしれません。しかし、1回1回を積み重ねることにより、合計の時間は年間約400分ほどにもなります。基礎力や活用力を育てる貴重な時間として、これからも取り組んでまいります。
今日はALTの先生がおいでになり、英語の学習に入ってくださっています。3時間目は、3年生の教室で数を聞く表現を学習していました。まず、担任の先生の名前の画数について、担任の先生とALTの先生がやり取りするのを見て、How many strokes?と数を尋ねる表現について学びました。今度は自分たちの番です。カードをもとに、いろいろな友だちと積極的に名前や好きな漢字を尋ねるやり取りを行いました。How many ~?はいろいろな場面で使えそうですね。
また、5時間目は栄養教諭の先生がおいでになり、食育の指導を行ってくださいました。はじめに、食事の姿勢や箸の使い方についてレクチャーしていただいた後、チェックシートで自分を振り返りました。そして、実際に箸を使ってみました。
食事のマナーをしっかり身につけることも、おいしく食事をとる大切なポイントです。
雨の肌寒い1日です。それでも、子どもたちは学習に一生懸命取り組んでいます。
2時間目、5年生はリーディングスキルテストに取り組みました。読解力を評価するためのテストです。初めてのパソコンに入力する方法のテストでしたので、入力の仕方などについてはICT支援員の方もサポートしてくださいました。
一生懸命に問題に取り組みましたが、わからない語句あったり、内容が専門的だったり、難しかったようです。今後、RSTの結果を各教科の授業に生かし、子どもたちの読解力を総合的に高めてまいります。
4年生は、社会「水はどこから」の学習で茂庭ダム見学に出かけました。はじめに、インフォメーションセンターでダムについて学びました。その後、ダムの端から端まで歩き、ダムの大きさや茂庭の自然の豊かさを体験しました。サルやカモシカには出会えませんでしたが、やまびこを十分に楽しむことができました。
今日は全校集会でプール開きを行いました。あいにくの雨のため、プールではなく放送での実施になりました。はじめに水泳学習でがんばることを3+1項目お話ししました。3項目は、「①泳げるように ②より遠くより速く ③安全に気を付けてがんばる。」です。+1の項目は主に1年生に頑張ってほしいことで「みずのなかでめをあけられるようにする。」です。次に、体育主任より水泳学習の安全について具体的なお話がありました。そして、各学級の代表が今年の水泳学習のめあてを発表しました。自分の目標に向かってがんばってほしいと思います。
児童下校後、学習中の万が一にそなえて、AED研修会を本校養護教諭が行いました。レクチャーの後、実際に水泳学習中に児童が心肺停止になったという想定で実技研修を行いました。子どもの命にかかわることですので、本校職員も本気で取り組んでいます。実技研修の後、緊急時の連絡体制や通報・救急車の誘導・ほかの対応、そして、そのような事態を生じさせない指導体制について、突っ込んだ話し合いが行われました。決してAEDを使う場を生まない安全で実りある水泳学習が行われるよう全職員で取り組んでまいります。
雨の一週間のスタートとなりました。学校隣の果樹園の桃の木も小さな実をつけています。また、サクランボの収穫も始まりました。先週金曜日に雹が降ったのですが、被害にあわれた農家の皆様に心よりお見舞い申し上げます。
雨の月曜日ですが、子どもたちは運動着や給食着などをしっかり持って登校してきました。いつも感心することがあります。それは、子どもたちがみんな、昇降口で傘の雨水をしっかり落としてから校舎に入ることです。きっと、先輩から後輩に受け継がれているよい習慣なのだと思います。
3時間目ですが、4年生が傘をさして雨の校庭に出てきました。理科「地面を流れる水のゆくえ」の学習のためです。
校庭の低いところからスタートし、高いところにむかってポイントを観察したり、タブレットで撮影したりしていきました。ちょっと肌寒かったのですが、雨の日でなければできない学習をすることができたようです。
今日はいつもおいしい給食を提供してくださっている北部給食センターの方がおいでになりました。給食の準備の様子、食べている様子を見てくだいました。その後、どのように給食をつくっているのかクイズ形式で教えてくださいました。3000人分を20人の方々で作っていることや1m以上もある大きなしゃもじに子どもたちはおどろいていました。いつもおいしい給食、本当にありがとうございます。
なお、先ほどの雷・雹の荒天で児童・学校に異常はありません。下校については、今後の天候に注意して児童の安全第一に対応します。保護者様や地域の方々で被害にあわれた方は、心よりお見舞い申し上げます。
今日は、3年生がこむこむ館学習に出かけました。ワークショップで指導員の方に教えていただきながら、「ビー玉万華鏡づくり」にチャレンジです。お話をよく聞きながら、鏡を三角柱の形にし、筒の片側にビー玉を固定して、三角柱の鏡を差し込み、飾りを付けたら完成です。ワクワクしながら自分が作った万華鏡を覗き込むと「わあ、きれい。」「たくさん見える。」「すごい。」などの歓声があがりました。鏡(反射)の不思議、光の不思議を感じ取っていました。学校では学べないことをたくさん学んできてほしいと思います。この後は、天候の状況をみて福島市街の見学等を行う予定です。
ちょっと薄曇りの1校時。2年生は空に向かって、「太陽出てきて。」とお願いしています。準備を整えじいっと待っていると、太陽が顔を出しました。「ああ、きれい。」と子どもたちの声が上がります。図工の「光のプレゼント」の学習の様子です。透明なパックやナイロン、ペットボトルなどに色付けをした作品を太陽の光にかざすと、地面には素敵な模様が浮かび上がります。「カメに見えるよ。」「色がきれい。」「ステンドグラスみたい。」子供たちは、自分の作った作品と太陽から素敵な光のプレゼントをもらっていました。
その一方、3年生はこむこむ館学習に出発しました。学校では学べないことをたくさん学んできてください。
今朝は快晴でとても気持ちのよい朝でした。昨日は空気が冷たく感じられたのですが、今朝は暖かでした。吾妻の雪ウサギも形がわからなくなりましたが、子どもたちは元気に登校しました。先週までは校舎前の花壇にパンジーが咲き誇っていたのですが、用務員さんが夏の緑のカーテンの苗(朝顔など)に植え替えました。校庭西の樹木ではクワガタムシが現れ、昨日も今日も子どもたちが捕まえました。子どもたちが育てている野菜や花も本当に水が欲しそうです。プールも満水になりました。もう、夏の朝です。
今朝の朝の活動は算数・計算タイムでした。クラスごとにプリントやタブレット・先生の課題に取り組んでいました。終わった子は読書を進めていました。
今日は本校で、芸術鑑賞教室が行われました。喜多方市在住の『てんてこ座 田中つとむ』さんが来てくださり、体育館で『はめ絵芝居 黄金(こがね)の実』を一人で演じてくださいました。トランペットのプロローグから子どもたちは目を輝かせていました。いよいよお話が始まると、大工のそうたが記憶をとりもどすために黄金の実を探す旅の世界にどんどん引き込まれていきました。1年生は始めから終わりまで笑ったり、驚いたり、様々な表情を浮かべながら楽しんでいました。5・6年生は田中さんの全身から滲み出る思いをしっかりと受け止めていたようです。田中さんも鑑賞する子どもたちの集中力をほめてくださっていました。
芝居の後、子どもたちの質問に田中さんが丁寧に答えてくださいました。後で「みんな質の高い質問でしたね。」と田中さんが言ってくださったのですが、その答えから田中さんの演劇に対する思い、人生に対する考えなどを知ることができました。特に「悩みはいつもある。でも、元気に悩もう。」は含蓄のある温かな子どもたちへの言葉でした。また、「演劇は何千回同じ演目をやっても、同じものはない。新鮮な気持ちで見ている皆さんと作っていくものだ。」については、子どもたちと私たち教師が日々行っている授業と同じなんだと感じました。子どもたちも私たち教師もいろいろなことを感じ、学ぶことができた芸術鑑賞教室でした。田中さん、ありがとうございました。
本日は雨、肌寒い朝となりました。それでも子どもたちは元気に登校しています。
晴れのすがすがしい天気だった昨日の子どもの様子をお伝えします。
登校時です。昇降口にはかめ吉からの挑戦状があります。本校職員が得意分野について問題を出しています。今回は算数と錯覚の問題にチャレンジです。さあ、できるかな。
2時間目の休み時間です。感染症対策のため、学級ごとに遊んでいます。遊びによって、一層クラスの絆も深まるようです。
5時間目です。1年生はタブレットでWebexの使い方を勉強していました。さすが、吸収がはやく、全員がつながりました。万が一のオンライン学習も大丈夫です。5・6年生は宿泊学習の事前学習を行っていました。こちらもタブレットを活用していました。話だけでなく映像を通して活動内容をイメージすることができるようです。活動班編成の発表ではみんなドキドキしていました。班のみんなで協力して、充実した宿泊学習にしてください。
今日は5月30日で『ごみ0の日』だそうです。それにちなんで、学校司書さんが『森のかんづめ』のお話を昼の放送で読んでくださいました。お話の中身ですが、大きな国、中くらいの国にはそれぞれ自慢があったそうです。小さな国の王様は自分の国の自慢は何なのか悩みました。自分の国の豊かな森が素晴らしいということに気づきました。そして、大きな国や中くらいの国の王様を森に招待したり、森のおいしい空気の缶詰をプレゼントしたりします。小さな国は地図にも出ていなかったのですが、その森のすばらしさが広まり、地図にも乗るようになったとのことです。
大笹生も自然豊かな地域です。その環境の素晴らしさをあたり前と思わず、大切にしていかなければならないことを教えてくれるお話でした。なお、図書室にはごみ問題にかかわる本のコーナーも設置してくださいました。
昨日は真夏の暑さでしたが、今朝はさわやかな朝でした。登校後の準備を終え、子どもたちが外に出てきました。まずは朝顔やミニトマトなど栽培している植物の水やりです。昨日の暑さのため少し元気のない朝顔に一生懸命水をあげている1年生に「水をもらって朝顔もうれしそうだね。」と言うと「昨日も朝顔に水をあげましたよ。」との答え。本当に大切に育てていることにうれしくなりました。「たくさんふんがあるから、このあたりにいそうだよ。」キャベツ園では、3年生が青虫やさなぎを懸命に探していました。
水やりを終えると、ビオトープに行って観察です。「トンボが仲良くしている。」「結婚しているんだよ。」「そう、ハートの形になっているよ。」イトトンボについて新しい発見です。
校舎内に入ると、5年生がメダカの観察をしていました。卵から子メダカがどんどん生まれているそうです。生物とかかわることを通して、生物や命への理解が深まり、命に対する姿勢も育ってくるのだと思います。
運動会も終わり、この後、体育は水泳学習が始まります。今週はその準備で用務員さんがプール内部の清掃を進めてくださっていました。今日はプール清掃の仕上げを全職員で行う予定でした。午前中の豪雨のため延期を覚悟しておりましたが、天候が回復して実施することができました。プールの内部もトイレや更衣室もきれいになりました。この後、注水を行います。きれいなプールでの水泳学習楽しみです。
今日は福島北警察署、スクールサポーター、少年警察ボランティアの方々においでいただき、防犯教室を行いました。
前半は不審者が校内に侵入してきたという想定で、子どもたちをまもるためのシミュレーションを行いました。改善すべき点が明確になりましたので、それを生かし子どもを守り切る校内防犯体制を整えていきたいと思います。
後半は不審者に遭遇した時にどのように自分の命を守ったらよいかについて、楽しくわかりやすいお話を聞いたり、ロールプレイングを行ったりしながら学びました。最近、福島市内では不審者事案が増加しております。不審者に出会わないのが1番ですが、万が一そのような場面に出くわしたら、勇気をもって今日学んだことを実行することが大切です。指導してくださった3名の方々、ありがとうございました。
今日は歯科検診が行われています。1年生は少しドキドキしていましたが、「痛くはないよ。」と声をかけると、少しにっこりしました。感染症対策のため、十分な間隔や手袋交換などの手立てを講じて検診を進めています。健康な歯は、健康な体につながります。子どもたちは歯を大事にしてほしいと思います。
昨日の休み時間、子どもたちの歓声が聞こえました。行ってみると、かめ吉が脱皮をしていました。日なたに出てきて、気持ちよさそうにじっとしています。その様子を子どもたちがそっと見守っています。みんな、かめ吉が好きなのですね。
今日の3時間目、6年生教室では租税教室が行われました。福島税務署の方が2名おいでになり、子どもたちに講話をしてくださいました。子どもたちにとって身近な消費税の行方、1年間の税収が63兆円であること、税金の種類などなど、わかりやすく楽しく教えてくださいました。特に1億円(見本)を持つ体験に子どもたちは目を輝かせていました。そして、税金により様々な公共サービスが提供されていることを知るDVDを見て、改めて税金の大切さを感じていたようです。
他の学年の学習の様子です。1年生は、元気に体育を行っていました。2年生は、テストの問題に真剣に取り組んでいました。3年生は、モンシロチョウの体のつくりについてタブレットで学習していました。4年生は、図工『ころころガーレ』の作品を楽しみながら工夫して作っていました。5年生は、算数で小数倍の文章題にチャレンジしていました。運動会が終わりましたが、落ち着いて学習に取り組んでいます。
21日は150周年記念の運動会でした。一人ひとりがスローガンの通りに「最後まであきらめず 心一つに」がんばり、素晴らしい運動会になりました。その成果を子どもたちの自信につなげ、今度の教育活動にあたっていきます。運動会名場面を追加でアップします。
今日は、運動会。しかも、本校150周年の記念大会です。天候は快晴とはいきませんが、熱中症の心配は少ない薄曇り。風も無風、運動会にはベストのコンディション。子どもたちのやる気も十分でした。全学級の考えをつないで創った「みんなで最後まであきらめず、心をひとつにがんばろう」のスローガンのもと、子どもたち一人ひとりの輝く姿が随所に見られた素晴らしい運動会でした。凛とした態度で開閉会式に臨む姿。練習の時よりもとても上手になった代表のあいさつ等々。転んでも、アンラッキーなカードを引いても、最後まで走りぬく姿。友だちに一生懸命声援を送る姿。運動会を盛り上げようと係の仕事に積極的に取り組む姿。みんな輝く子どもたちの姿でした。そのほかにも、一人ひとりの輝く姿、成長の姿があったと思います。
子どもたちの頑張り、保護者様の協力、そして本校職員の願いが一つになり、記念大会にふさわしい運動会になったのだと思います。今日の経験はきっと子どもたちの成長につながります。ありがとうございました。
明日は運動会です。毎日、天気予報が気になる日が続いています。子どもたちが楽しみにしている運動会ですので、ぜひ、良い条件の下、子どもたちが力を発揮できる機会になるよう願っています。
運動会を明日に控えた今日の2時間目、子どもたちは落ち着いて学習に取り組んでいました。1年生は、砂糖と塩の違いについて考えていました。2年生は、わっかの飾りを作って見事に変身していました。3年生は、テストの問題に真剣に取り組んでいました。4年生は、福島県の特色について資料を使って調べていました。5年生は、比例の考え方で問題にチャレンジしていました。6年生は、筆者の考えについて自分の考えをもつ活動に取り組んでいました。文武両道の子どもたちの姿です。
21日に運動会を控え、週間天気予報に一喜一憂の毎日です。限られた時間ですが、子どもたちも運動会に向けて練習や準備などがんばっています。昨日は高学年の子どもたちが運動会の係の仕事について打ち合わせをしていました。1等賞や2等賞だけでなく、係の仕事を一生懸命やるというのも、運動会で輝く子どもの姿の一つです。当日、いろいろな輝く姿が見られることを期待しています。
さて、今日は移動図書しのぶ号が来てくれました。業間の休み時間でしたが、たくさんの子どもたちが思い思いの本を借りていました。本校では学校司書さんが図書室に様々なコーナーを作ってくれています。10日からの愛鳥週間にちなんで『鳥の本コーナー』、22日の補助犬の日にちなんで『働く犬の本コーナー』など、子どもたちの興味関心を高めるように本を紹介してくれています。現在はいろいろな情報が映像や音声で入ってきます。しかし、文字や挿絵からイメージを想像して読む活動は子どもたちにとって、とても大切です。本が好きな子どもになるような働きかけを、今後も進めてまいります。
今朝は五月晴れの気持ちの良い朝でした。ビオトープや学級園には、植物のお世話や観察に子どもたちが来ていました。「朝顔の芽が5つも出たよ。」「僕のはまだ2つだよ。寝坊助なのかな。」と1年生。「ミニトマト、大きくなったね。」「これはパプリカのなえだったよね。」と2年生。「青虫見つけた。」「キャベツに虫食いがあるから、きっともっといるよ。」と3年生。ビオトープでは「トンボを見つけた。」「殻があるよ。出てきたばっかりかな。」「こっちはイトトンボだね。」本当に朝の学級園やビオトープには不思議や面白さがいっぱいです。
私も今朝、面白いことをみつけました。「賢いカラス」です。正門前で登校指導をしていると、1羽のカラスがクルミを咥えて飛んできました。食べたそうでしたが、クルミの殻が固いようです。どうするのか見ていると、カラスは上空に高く舞い上がり、そこからクルミをアスファルトに落としました。「ああ、なるほど。」と感心してみていると、残念ながらクルミは割れていないようでした。カラスはクルミを咥えたまま、電線にとまりちょっと考えて(?)いましたが、しばらくすると飛んで行ってしまいました。クルミを割る新しい方法が浮かんだのかもしれません。
本当に学校の周りの朝は、不思議なこと 面白いことがたくさんあります。
今日は運動会の全体練習の1回目が行われました。入場行進(6年生)、開会式、ラジオ体操、閉会式について確認しました。成績発表の後、通常ですと大きな声で喜びを表すところですが、感染症対策のため、声には出せません。そのような制限の中ですが、子どもたちは練習に真剣に取り組み、頑張っていました。
練習の後、体育主任が礼の仕方がとても上手になったこと、そのように運動会を通して一人ひとりが成長してほしいことを話しました。行事を通して一人ひとりが成長していくことを願い、取り組んでまいります。
今週、21日は運動会が行われます。校庭の準備をする教職員、運動会のスローガン、校内も運動会モードになっています。「みんなで最後まであきらめず心ひとつにがんばる運動会」になるよう今週がんばってまいります。
さて、3時間目の学習の様子です。1年生は「タブレットとなかよくなろう」をめあてに向かって、タブレットの使い方にチャレンジしていました。担任の先生、ICT支援員さんに教わりながら、学校ホームページを見ていました。「6年生の写っているページはどこ?」「雪ウサギをおおきくしたいなあ。」などつぶやきながら、最後は子ども同士でも教えあっていました。さすが1年生、吸収が早いですね。
2年生の算数、3年生の国語、4年生の理科の様子もお伝えします。
久しぶりの雨模様の朝です。学校北の俎板山にも低い雲がかかっていました。用務員さんが育ててくれた花壇のパンジーや乾いて固くなった校庭にはちょっとした恵みの雨かもしれません。でも、明日に運動会予定の学校(本校は21日)がありますので、早めの天候回復を願います。
さて、今日の朝の活動は読書タイムです。各学級とも、思い思いの本を一生懸命読んでいました。5月10日から愛鳥週間が始まりました。学校周辺でも様様な鳥の鳴き声が聞こえてきます。それに合わせて図書室では鳥の本のコーナーを学校司書さんが作ってくださいました。子どもたちに読んでほしいと思います。
昨日は3・4・5・6年生が、福島市パレードでがんばりました。今日の2校時めは1・2・3年生が運動会の練習に取り組んでいました。紅白玉入れの流れを練習していました。協議の合間に入るかわいいチェッコリダンスの動きが印象的です。1年生も上級生とともに一生懸命に取り組んでいました。これからも、協力して活動することの喜びを味わったり、運動に対する興味・関心が高めたりできるよう、練習に取り組んでまいります。
学級園では4年生が理科でひょうたんの定植を行っていました。種から育てた大切な苗を「大きく育ってね。」という願いを込めて植えました。その後、タブレットで写真を撮り、記録していました。これからどのように成長するか楽しみです。
今日は五月晴れの青空の下、とうほう・みんなのスタジアムで福島市鼓笛パレードが行われました。本校鼓笛隊は午後からの演奏でした。自分の出番の前は「緊張する。」「前の学校の演奏、上手だね。」など、子どもたちのドキドキ感が感じられました。
いよいよ本校鼓笛隊の演技が始まりました。昭和27年に創立80周年記念で作られた校歌が、改修され立派になったスタジアムに響きます。だんだん近づいてきた子どもたちの表情を見ると、自信をもって一生懸命に演奏しています。本当に堂々とした行進でした。7分間の演奏を終え、「緊張したよ。」「私はあまり緊張しなかったよ。」「スタンドでお母さんが見てくれていたのわかったよ。」「家に帰ったら、ゆっくりできる。」などのつぶやきが聞かれました。子どもたちにはドキドキする経験でした。しかし、それを乗り越えることが自信や成長につながるのだと思います。
頑張った子どもたちに拍手を贈ります。楽器運搬や準備・応援等でサポートしてくださった保護者の皆様に感謝申し上げます。
今日は鼓笛パレードが行われます。朝の活動で最後の練習が行われました。1年生も、かめ吉も、プテラノドンも、そして全校生・全職員で応援しています。自信をもって堂々と演奏・行進する姿、楽しみです。
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