岡山小日誌

今日の授業は、６年生「なわとび記録会」です。
６年生にとって最後のなわとび記録会です。
６年生は、長縄があります。
みんな、最後のなわとび記録会を楽しんでいます。
子どもたちは、とてもよい表情をしていますね。

今日の授業は、３年生「なわとび記録会」です。
持久とびと二重とび、種目とびにチャレンジしています。
今までの練習の成果を生かして頑張っています。

今日の授業は、１年生「なわとび記録会」です。
１年生にとっては、初めての記録会です。
持久とびと種目とびに、チャレンジしています。
寒い体育館の中、小さい体で一生懸命頑張っています。

今日は、昼休み子供たちの元気な声が聞こえてきました。
遊具で遊んだり、ボールで遊んだり、なわとびをしたりしていました。
今日は外でも、春のようにとても暖かいです。
もうすぐ春ですね。

今日の授業は、２年生「なわとび記録会」です。
持久飛びと個人選択にチャレンジしています。
子供たちは一生懸命頑張っていました。

今日の授業は、５年生図工「ほり進めて刷り重ねて」です。
風景や生き物、身の回りにあるものなどを題材にしています。
版画を刷り終わった後、色を染めました。
作品を完成させた子供たちは、タブレットに作品をとり、工夫したところをまとめています。
このあとは、鑑賞会です。
どんな作品に仕上がるでしょうか。

今日は、１年生読み聞かせです。

クラスごとに、読み聞かせを聞いています。

とても静かに、子どもたちは読み聞かせの話に、入り込んでいます。

今日の授業は、４年生「なわとび記録会」です。
今日は本番なので、練習の時と目の色が違いました。
子どもたちは集中して、なわとびに挑んでいました。
写真の様子は、４分間の持久飛びです。

今日の授業は、２年生国語です。
漢字のテストの前に、教科書で再確認しています。

静かに集中して、何度も手を動かし、漢字を覚えていました。

東部地区青少年健全育成推進会、東部地区防犯協会主催の児童標語コンクールの表彰が校長室で行われました。
冬休みの間に、５，６年生の子どもたちが取り組んで応募しました。
まもなく、最優秀作品の看板が設置されます。

今日の授業は、６年生図工「１枚の板から」です。
１枚の板を糸のこで切ったり、金槌でくぎを打ったりして作っています。
自分で考えた設計図を書いて、鉛筆立てや物入れの棚、貯金箱等を作っています。
ものづくりは楽しいですね。
この学習は森林環境交付金を活用しています。

今日の授業は、４年生体育「なわとび」です。
４分間の持久とびにチャレンジしています。
子どもたちは、とびづづけようと頑張っています。
４年生は、持久とびと、二重とび、個人選択の３種目です。
なわとび記録会で、よい結果が出るとよいですね。

今日の授業は、１年生、生活科「ふゆをたのしもう」です。
紙コップを切り、色をつけて風車を作っています。
背伸びをして手を伸ばし、風車を教室の扇風機に向けています。
よくまわってうれしそうです。

今日の授業は、５年生体育「なわとび」です。
子供たちは、なわとび記録会に向けて、気持ちを合わせ、心を一つに頑張っています。

今年度は新型コロナウィルス感染症のため、「なわとび記録会」の保護者の皆様の参観ができません。
申し訳ありません。

今日は、来年度の活動に向けて、クラブ活動見学会です。
５校時は、初めてのクラブ活動に向けて３年生が見学しています。
どのクラブも楽しそうに活動していて、選ぶことに悩みそうです。
６校時は、４，５年生が見学します。

今日の授業は、２年生算数です。
単元のまとめの問題です。
子供たちは、一生懸命に問題を解いています。
今日も集中して学習しました。

今日の昼休み、校舎内から音楽が聞こえてきました。
５年生が来年に向けて、鼓笛の練習を始めています。
密にならないよう会場を分散しています。
パートごとに、６年生が温かく見守りながら５年生に教えています。
５年生は鼓笛演奏ができるように、一生懸命に練習しています。
昼休みに、頑張っていました。

今日の授業は６年生陶芸教室です。
桃山房窯の鈴木徹先生を講師にお迎えして、指導していただいています。
マグカップかお皿のどちらかを選択して、作品作りに挑戦です。
子供たちは陶芸に熱中していました。
完成作品を見るのが待ち遠しいです。

2月の行事予定更新しました。

今日の授業は、４年生総合「未来に向かって」（仕事をするとは？）です。
「仕事を選んだ理由」、「どんな気持ちで仕事をしているか」、「仕事をしていてうれしいとき」等、お父さんやお母さんに聞いてきたことを発表しました。
仕事についてのいろいろな話を聞けて勉強になりました。