岡山小日誌

全市一斉オンライン授業を行いました。

インターネットを介した課題の配布や同時双方向性の授業配信、

WEB会議システムを使ったディスカッションなどにより、

緊急時においても児童の学びを止めないための家庭学習を

支援する体制を構築することを目的に行いました。

途中、通信が途切れてしまったり、音が聞き取りにくかったり

したことがあったかと思いますが、課題となったところを改善しながら

万が一に備えていきたいと思います。

「地域の特色を生かした人材育成」「地域づくりに貢献できる人材育成」に

焦点をあてた教育実践活動の一環として、大学生が教育体験に来ています。

自らが学んだ出身校での活動ということで、

大学生にとっては、後輩のいる学校で活動できる喜びがあり、

小学生にとっては、先輩が来て一緒に活動する楽しみを味わっています。

この日は、中学生のころから今でも続けており、得意としている「チェロ」を

披露してもらいました。

子ども達は、チェロの美しい音色に聴き惚れておりました。

演奏だけでなく、始めたきっかけや継続する楽しさ、大変さ、喜びなども

話してもらいました。

先輩の姿から多くのことを学び、自身のキャリア形成の一助となりました。

本物に触れる体験となり大変貴重な時間でした。

９月２日（月）～６日（金）までの一週間、「中学生ドリームアップ事業」として

６名の中学生が来校し、職場体験活動を行っています。

１～６年生の教室に入って、教育現場の観察や補助、清掃や環境整備などの

体験をしています。

さすがは中学生。あいさつや態度がしっかりしていて、小学生のお手本です。

進んで仕事を見つけたり、子ども達に声をかけたりする姿も頼もしいです。

中学生にとっても、小学生の子ども達にとっても、実りある活動になっています。

２学期のスタートにあたり、一人一人がめあてを立てました。

１・３・５年生の代表児童が、全校集会（オンライン）にて

夏休みの思い出と２学期のめあてを発表しました。

１年生

「けいさんをはやくときたい。はやね・はやおきができるように

　がんばりたい。」

３年生

「漢字の練習をたくさんして、上手に書けるようにがんばりたい。」

５年生

「毎日、ていねいに漢字の練習に取り組みます。宿泊学習では

　周りの人に迷惑をかけないで過ごしたいです。」

一人一人が掲げた目標が達成できるように、日々の指導を大切にしてまいります。

２学期が始まり、一週間が経ちました。

子どもたちは、生活のリズムを少しずつ取り戻し、学習や運動を頑張っています。

久しぶりの学校で疲れが出ているようで、体調を崩しているお子さんがいますので

週末は、ゆっくり休んで体調を整えてください。

育てたアサガオの色水で作品をつくりました。

 体育の学習も一生懸命です。

漢字学習に真剣に取り組んでいます。

EAAの先生の外国語学習。発音がちょっと難しいけど楽しい。

２学期の学習も、どんどん進んでいます。

家庭科で「ナップザック」を作成します。ミシン掛け、上手にできるかな。

タブレット学習も進めています。

技能主事さんが、校庭のレーキ掛けを行ってくれました。

きれいに整地された校庭で学習したり遊んだりすることができます。

ありがとうございます。

長い夏休みが終わり、今日から２学期がスタートしました。

休み中は、大きな事故やけが無く、全校生４３３名が元気に２学期を迎えました。

校長先生からは、「何事も全力で取り組むこと」「チャレンジすること」「元気にあいさつをすること」の話がありました。

また、「いじめは絶対にしてはいけないこと」を約束しました。

暴力的な行動はもちろん、言葉によるいじめは絶対に許されないという話をしました。

SNS上でのやりとりなどにも十分気を付けるよう、話しました。

新しい養護教諭の紹介をしました。

スポーツ少年団の活躍を表彰しました。

♪　♪　♪　♪　♪　♪　♪　♪　学級の様子　♪　♪　♪　♪　♪　♪　♪　♪

２学期は、行事が多い学期です。友達と協働しながら課題を解決することで、より一層の成長が望まれます。

２学期も、保護者の皆様、地域の皆様のご協力を得ながら、よりよい学校づくりをしていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。

７１日間の１学期が終わり、終業式を行いました。

校長先生からは、各学年の１学期の頑張りを伝えた後

夏休みに頑張ってほしいことを３つ話しました。

１　今、目の前のことに集中し全力で取り組むこと

２　チャレンジすること

３　あいさつをしっかりとすること

次に、２年生・６年生の代表児童が、１学期の反省と２夏休みのめあてを

発表しました。

【２年生】

水えいの学しゅうをがんばりました。一人で、うかぶことができるようになって

うれしかったです。こんどは、泳げるようになりたいです。

夏休みに楽しみにしていることは、おじいちゃんの家に行って、かい水よくや

いとこといっしょにあそぶことです。

夏休みにがんばることは、しゅくだいを早くおわらせることと、お手つだいを

すすんでやることです。

【６年生】

私が心に残ったことは、運動会の応援合戦です。私は、白組団長をつとめました。

最初はやるつもりがありませんでしたが、勇気を出してやってみようと思いました。

練習があって休むひまもありませんでしたが、だんだんみんなと合わせていくたびに

どんどんうまくなっていくのが分かって、とれもうれしかったです。

夏休みのばしたいことは、最後まであきらめないでやることです。

苦手なことにもあきらめないでしっかり取り組みたいと思います。

最後に表彰を行いました。

明日から３３日間の夏休みが始まります。

事故やけがなく、有意義な夏休みとなりますよう

よろしくお願いします。

８月２２日（木）に元気に会えることを楽しみにしております。

校長先生による４年道徳「自分のよさを見つけて」を行いました。

ねらいは、「自分のよさを知るとともに、よいところを伸ばそうとする態度を養う」ことです。

授業では、はじめに、これまでの学習や行事などを振り返り、それぞれの学級にはどんなよさがあるかを話し合いました。

次に、あるお母さんから寄せられた３０のよいところを紹介し、自分にも当てはまることはないか考えました。

そして、友達同士でよいところを教え合うことで、自分のよさを知り、それを大切にして自信にしていくことができるようにしました。

最後に、見つけたよさを記入した自分宛の賞状を作成しました。

子どもたちは、「今まで気づかなかったよいところに気づけてよかった」

「自分にはよいところがたくさんあることが分かってうれしかった」と振り返りました。

スポーツクラブの方を講師にお迎えして、６年生が着衣水泳を体験しました。

着衣での水泳指導の目的は、水の事故を未然に防ぐためです。

普段の水着での泳ぎとは違う泳ぎの難しさを身をもって体験することで

万が一不慮の事故に出会ったときに、どうのように対応すればいいかを

学ぶことが目的です。

普段とは違う泳ぎを体験することで、自分の命の守り方について、真剣に学ぶことができました。

７月７日（日）、PTA本部役員の皆様、PTA設備委員の皆様

そして、各町会の健全育成委員の皆様のご協力のもと、

資源回収が行われました。

資源回収の収益金は、教育備品購入資金として子どもたちのために

活用させていただいております。

暑い中の作業となりましたが、ご協力いただきました皆様、

本当にありがとうございました。