2022年1月の記事一覧

１月２７日（木）の給食です。

本日は郷土食献立ということで、
「にしんの甘露煮　ぜんまい炒め　こづゆ」
が提供されました。

ごはん

牛乳

にしんの甘露煮

ぜんまい炒め

こづゆ

こづゆはだしがきいて、具沢山でとってもおいしかったです。

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１月２５日（火）の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として「小松菜」が使われていました。

米粉コッペパン

牛乳

ポテトとウインナーのチーズ焼き

和風サラダ

かぶのスープ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生教室です。

算数科でグラフの読み取りの学習をしていました。

グラフをよく見てみると

１９７５年の日本の０～４歳の人口は　　約１０００万人
２０１５年は　　　　　　　　　　　　　約　５００万人

１９７５年の日本の６５～６９歳の人口は約　３５０万人
２０１５年は　　　　　　　　　　　　　約１０００万人

４０年の間に、日本の少子化・高れい化が大きく進んでいることが
はっきりわかりますね。

子ども達は、このグラフからどんなことを読み取り、どんなことを感じたのかな。

自分の意見を次々と、タブレットPC上に書き込んでいました。

１月２４日（月）の給食です。

本日は「郷土食献立」の日でした。

「鶏のゆずみそ焼き　いかにんじん　いもがらのみそ汁」
が提供されました。

玄米入りごはん

牛乳

鶏のゆずみそ焼き

いかにんじん

いもがらのみそ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５年生教室です。

漢字ドリルを使って、新出漢字の練習をしていました。

「説明　採用　評価　評判　授業・・・・・・・・」

覚えた漢字は、日常的に使って、いつでも使えるようにしていきましょうね。