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３年生教室です。

１・２年生の書写は、硬筆で、
鉛筆で文字を書く練習をしていました。

３年生になって初めて、書写の学習で、毛筆
で文字を書くことになります。

今日が、その第一歩の日となりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

先生のお話をよく聞いて、道具の名前、扱い方を学んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

何事もはじめの一歩があり、ワクワクドキドキしますね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上手に縦線、横線がかけましたね。
これからの毛筆の学習が楽しみですね。

１年生と４年生の心電図検査を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽室にベッド、機器等を準備して行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんな、いろいろな意味でドキドキしたかな？

ドキドキするのは、元気に生きている証拠ですね。

昨日の給食の献立を紹介できなかったので、
４月２７日（火）と４月２８日（水）の給食の献立
を紹介します。

４月２７日（火）の給食です。

食パン

牛乳

カレーペースト

じゃがいものスープ

くだもの

 

 

 

 

 

 

４月２８日（水）の給食です。

本日は、「だいすきふくしまの日」献立ということで、
福島市内産食材として、「きゅうり」が使われていました。

 

麦ごはん

牛乳

いかのみそ焼き

わかめのピリ辛和え

豚汁

 

 

 

 

 

大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　廊下の掲示板を見ると、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策
を呼びかけるポスターが掲示されていました。

「予防には、マスク、手洗い、あとなんだ？」と個人で徹底して取り組む
マスクの着用、手洗いをよびかけたあと、「あとなんだ」とその他の対策
を問う内容となっており、すべて、表記してしまうよりも、自分の生活、
感染対策を見直そうと、意識づける工夫をしたポスターとなっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ポスターの絵を見ると、「換気」や「睡眠」などヒントが表現されています。

「マスク着用」「手洗い」は、当たり前のこととして、徹底して取り組むとともに、一人一人が意識して、
感染防止対策に取り組むことの大切さを改めて意識づけられました。

　まもなく、ゴールデンウイークがスタートしますが、ここが正念場です。
みんなで、「新しい生活様式」を意識して、感染防止対策に徹底して取り組みましょう。

２年生教室です。

国語で漢字の学習を進めていました。

めあては、「おなじ画数のかん字をみつけよう」
でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こどもたちは、これまで習った漢字を思い出したり、教科書を調べたり
して、次々に発表していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三画の漢字：上　下　三　女　丸　川・・・・・

四画の漢字：水　文　中　王　手　少・・・・・

たくさん出てきました。素晴らしいですね。
これをきっかけに、画数、筆順にも気を付けて、新しい漢字を覚えていってね。