2022年12月の記事一覧

朝から太陽が顔をのぞかせていたので、３校時には体育館の冷え込みも少しですが緩みました。

終業式では、１年、３年、５年の代表児童が２学期を振り返って頑張ったことや思い出を発表しました。

上手に発表することができましたし、聞いているたの児童の態度も立派でした。

明日から楽しみにしていた冬休みです。

事故などにあわないよう元気で過ごしてくださいね。

　以前から学級会で話し合い、計画を立てて準備してきた「お楽しみ会」の日がやってきました。

　前半は、ドッジボールです。相手がドッジボールに慣れているときは、全力で強いボールを投げますが、慣れていない下学年の友達には、弱いボールを投げるという思いやりあふれるゲームでした。

　勝ち負けにこだわらず、「みんなが楽しくできる」という目標がきちんと守られていて、すばらしいなあと思いました。

　後半は、みんなで作った「すごろく」大会です。すごろく盤のところどころに、星がかいてあります。

　木星　　海王星　天王星　・・・

「太陽系すごろく」ですね。「宇宙人に会って、もう１回さいころをふる。」というマスもあって、盛り上がっていました。

　本当の意味ですてきな「お楽しみ会」でした。

今朝は全校一斉の読書タイムの日でした。

１・２年教室には「おはなし会」の皆様が来てくださり、読み聞かせを行っていただきました。

今週末はクリスマスイヴ、来週末には大晦日を迎えます。

今日読んでいただいた本は、この時期にピッタリのお話でした。

読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

夏の期間に、教室前の花壇で野菜を育てる学習をしました。

その中に、ポップコーン用のトウモロコシがありました。

収穫後、十分に乾燥させたその種を使って、今日は２年生のポップコーンパーティーが開かれました。

ガスの火を扱うところは担任が行いましたが、透明な鍋の中でコーンがはじける様子はよく見えました。同時に、ポップコーンのおいしそうな香りが部屋中にただよいました。

少し焦げたところも、手作り感があっておいしそうです。

自分たちで水をやり、除草して、収穫したコーンを、十分に味わってください。

「カードで伝える気持ち」という学習をしていました。

今日で図画工作の学習は、２学期最後の時間です。

全員、カードを仕上げました。今回のカードの特徴は飛び出す仕掛けを使い、それを生かしたデザインを工夫することです。

どの子も、自分なりの思いを込めて表現し、楽しい作品ばかりでした。

今朝は５㎝くらいの積雪がありましたが、昼頃までにはだいぶ溶けて、校庭はぬかるんだ状態となりました。今日の昼休みは校庭で遊べません。

校内を見てみると、いろいろなところで、するべき仕事に取り組む姿や友達と楽しく過ごす姿など、すてきな子どもたちの様子が見られました。

整美委員会の５・６年生が、各学級から集まってくるごみ袋を受け取り、新しい袋を渡しています。

そして、ごみ袋の重さを1つ1つ測定して記録しています。見えないところで学校を支えてもらって、ありがとうございます。

各学年教室の廊下では、お盆洗いの当番が協力して給食のお盆を洗っていました。

いつも行っているからでしょう、分担もスムーズで手際よく取り組んでいました。

家庭科室からは、金管楽器の音が聞こえてきます。

昼休みの練習です。このあと、６年生が来て教えてくれます。

金管楽器だけではなく、鼓笛隊のほかのパートもそれぞれの場所で昼休みに練習をしています。

昇降口にある屋根付きのスペースでは、ジャンピングボードを使って、１・２年生がなわとびをしていました。

ボードの上では高くとべるので、縄を回す時間も長くすることができ、難しい技も成功しやすいのです。自分がとべるようになりたい技に、何度も何度も挑戦していました。

１組は国語の学習でした。

相手意識と目的意識をはっきりもって自分の気持ちを伝える手紙を書いていました。

手紙はほとんど完成したようです。

２組は算数の学習でした。ちょうどかけ算九九の復習をしていました。

八一が→八　　　八二→十六　　　八三→二十四　　八四→三十二　・・・・

下から唱えた後は上から唱えたり、ばらばらに唱えたりと、どの問題でも正しく唱えられるように繰り返し復習を行います。

２年生のうちに、しっかり身につけてほしいと思います。

今日はレベッカ先生の来校日でした。

１年生の授業もありました。

本日の学習は、体のいろいろな部分の言い方を知ることです。

head　　ear　　nose　　　mouth

聞き取ることは、なかなか難しそうでしたが、ゲームをしながら楽しく学んでいました。

今日は、伊藤先生をお招きする最後の学習となりました。

５年生が教えていただきました。

肘を上げて腕全体を大きく使って書くようにお話がありました。

教室はしんと静まり真剣に筆を運ぶ姿が見られました。

上手な作品がたくさん出来上がっていました。

　４年生が、総合的な学習の時間の単元「広げよう　ボランティアの心」おいて、自分たちができるボランティアは何かと話し合い、校内の掃除に取り組んでくれました。日頃、高学年が行っている「朝ボラ」などの活動を見て、参考にしたそうです。

　校内の普段清掃しないところを中心に行ってくれたそうで、高学年の自覚ができているようですね。休み時間に鼓笛の練習の音が校内に響いています。季節の風物詩ですね。子どもたちそれぞれが来年に向けて心と体が成長していることを実感します。教職員も精一杯子どもたちに寄り添っていきたいと思います。

毎年、蓬莱地区交通安全母の会の皆様から、交通安全の願いを込めたチューリップの球根をいただいております。

今年も先日、贈呈式を行い、令和５年度用の球根をいただいたところでした。

今日はその球根を１・２年生が植えました。

球根の植え付けを交通安全母の会の皆様がお手伝いしてくださるというので、子どもたちも楽しみに待っていました。

あいにく、雨天模様のため各教室でプランターに植えました。

子どもたちは、母の会の方々とお話しながら楽しく植え付けることができました。

花の色は赤・白・黄・桃の４色です。

来年の春には花を昇降口に飾って、新１年生をきれいなチューリップで迎えたいと思います。

交通安全母の会の皆様、本日はありがとうございました。

先週までに、４年生の鼓笛隊希望パートオーディションが終了し、来年度の担当パートが決まりました。

今週から、来年度へ向けて、新鼓笛隊の練習が始まります。しばらくの間は、６年生が練習を手伝ってくれます。

今日は、各パートごとにメンバーの顔と名前を確かめ、今後の練習のめあてを話し合いました。

どの子の顔にも、これからがんばるぞという気持ちが表れていました。

練習、がんばってほしいです。

ドッジボールのゲームを楽しく行っていました。

投げる力を伸ばすとともに、

ボールをよける、捕球するといった身体調整力も高まります。

当たってもけがをしないソフトドッジボールを２個使用して状況判断力も鍛えていました。

みんな笑顔で運動していました。

６校時　クラブ活動の時間は科学クラブに参加しました。

何やら、おもしろそうな実験にチャレンジすると聞いたからです。

飲料の空き缶に少し水をいれ、卓上ガスコンロの火にかけます。

ほどなくして水が沸騰して湯気があがります。

その空き缶を熱いまま、上下をさかさまにして水の中へ沈めます。

冷やされた缶は、一瞬のうちにつぶれてしまいます。

３年生と２年２組は学級会で話し合いをしていました。

議題はどちらもクリスマスの楽しい集会の計画を立てようということでした。

どんなゲームをしたいのか、なぜそのゲームがよいのかなど理由も添えて考えを発表していました。

１年生は道徳の学習をしていました。

「はしの上の　おおかみ」というお話を読んで人物の気持ちや考えを想像していました。

親切や思いやりについて話し合っていました。

あぶくま学級は、図書室で本を選んで借りていました。

今日は学校司書の大久保先生が来校しているので、いろいろお話をしながら借りました。

本日も伊藤先生においでいただきました。

今日は６年生が、書きぞめにチャレンジしました。

６年生は、３年生のときから毎年習っているので、今年で４回目となります。

どの子の作品も、字形や行が整っておりさすが６年生だなと思いました。

伊藤先生、ありがとうございました。

友達と楽しく遊べるような「オリジナルすごろく」を作っていました。

自由な発想でストーリーを考え、それを「すごろく」の盤上に表現していました。

「すごろく」の途中に、動物の餌やり場を作っている子もいて、おもしろいと思いました。

何だか楽しいオリジナルすごろくがたくさん出来上がりそうです。

昨日に続き、非常勤講師の伊藤先生においでいただき、書きぞめの学習を行いました。

今日は４年生が学習します。４年生は昨年度も書きぞめ用紙に文字を書いた経験があるので、それを思い出しながら丁寧に書いていました。

今日は朝から雪がちらつく寒い日でした。

校庭での運動は、体が濡れてしまうので難しいコンディションです。

朝の特設陸上クラブの練習から体育館で実施していました。

1年生も体育館で体育の学習をしていました。

準備運動の次に「運動身体づくりプログラム」に取り組んでいました。

スキップ、バック走、犬走り、うさぎとび、カニ歩き・・・

楽しく体を動かしているうちに少しずつ身体調整力や筋力などが身についてきます。

特別非常勤講師の伊藤先生においでいただき、書きぞめ作品を書きました。

毛筆の学習を始めてから、書きぞめ用紙の大きさに文字を書くのは初めてです。

伊藤先生からは、

「用紙の中心と文字の中心をそろえること」

「手首を動かさず、腕全体を使って大きく書くこと」

という２つのポイントを教わり、書き始めました。

皆、真剣な表情で練習をしていました。

明日以降、４・５・６年生も、伊藤先生に「書きぞめ」を教えていただく予定です。