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１年生教室です。

算数の学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

バスに５ひきのっていました。３びきおりました。４ひきのりました。
この状況を立式して、こたえをもとめるようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

たしざんとひきざんが混ざっていて、なかなか難しい課題ですが

こどもたちは、ブロック操作などをとおして、かんがえたことをどんどん発表していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

近くの友達との、考えの交流も生き生きと行っていました。

しっかり考えて、わかりやすく相手に伝えようとする１年生でした。

４年生教室の廊下の棚の上を見ると、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

何やら展示されています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よく見ると、木を切って、釘でとめて作った作品でした。

剣や動物など、創意工夫された作品でした。

１０月４日（火）の給食です。

 

わかめごはん

牛乳

真鯛フライ

小松菜のおひたし

なめこのみそ汁

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１０月３日（月）の給食です。
１０月最初の給食でした。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

 

麦ごはん

牛乳

八宝菜

中華和え

くだもの（梨）

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５年生教室です。

国語科の物語文「注文の多い料理店」の
学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

山ねこたちと紳士たちのやりとりについての話し合いで、
紳士たちは、なぜ、山ねこたちが食べようとしていることに
気づかなかったのかについて、それぞれの立場からの考えを
交流していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

紳士たちの思い込みについて、意見の交流が活発に行われていました。