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今日のメニューは(ひなまつり献立)
3月3日(木)の給食です。
本日はひなまつりということで、「ひなまつり献立」でした。
ちらしずし
牛乳
アスパラ菜のいそ和え
すまし汁
ひなあられ
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
6年生を送る会
オンラインでの開催ではありましたが、
全校生参加のもとで、令和3年度の
「6年生を送る会」を実施しました。
5年生が中心となって、準備を進めてきました。
おもいでアルバム、1~5年生の各学年からのビデオメッセージ、6年生からの
言葉等、思い出に残る、とてもあたたかな会となりました。
てんとてんをつないで
1年生教室です。
算数科の図形の学習をしていました。
てんとてんをまっすぐな線でつないで形をかけるかどうかがめあてでした。
最初は、3つの点をつないだらどんな形ができるか考えていました。
3つの点をまっすぐな線でつないだら三角形ができました。
今日のメニューは(だいすきふくしまの日)
3月2日(水)の給食です。
本日は、「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として、「きゅうり」が使われていました。
豆カレーライス(麦ごはん)
牛乳
フレンチサラダ
ブルーベリーゼリー
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
言葉の学習をふり返る
6年生教室です。
これまでの国語科の学習の中で、特に言葉の学習を振り返って、
例題等に取り組んでいました。
先生が発問すると、自分の考えを発表しようと、多くの子ども達が挙手しています。
さすが6年生です。
「動物園に反対だという意見を聞いたことがある。( )
せまい所で飼われている動物たちがかわいそうだというものだ。」
( )の中に入る言葉は何でしょうね。考えてみましょう。
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