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《今日の給食》

ホットドッグ　卵スープ　レモンサラダ

今朝の学校からの眺めは、上の写真のような様子ですが、市内南部から通勤する私の車窓からは、中腹まで雪化粧する山の様子を確認できました。寒いはずです。

しかし、校舎内は、プロ野球の松田選手「熱男」に負けじと、"熱" 心に授業に取り組む「熱男」「熱女」がたくさんいました!

　本校は「福島市いじめ防止基本方針」の改定（令和５年８月）にのっとり，これまでの｢庭坂小学校いじめ防止基本方針｣を改定いたしました。（令和５年１１月２０日）

　今回の改定の最大のポイントは，これまでの「どの児童にも起こりうるものである」という認識を「いじめは現に起きている」と危機意識を高めて事案に関わるよう，その認識を一新したことです。

　その改訂版の具体は，「学校案内」タブの「庭坂小いじめ防止について」にアップしてあります。

　学校としましては，より一層いじめの防止等のための対策を総合的かつ効果的に推進していきます。

　各家庭におかれましても，「いじめは決しておこなってはならない」ことを繰り返し繰り返し指導していただきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

先週の修学旅行ブログでアップした「番外編・池の鯉」で感じたジェネレーション・ギャップ。

このブログを見た娘（20代）にこう言われました・・・

「何これ?　わかんない」

「えっ、中森明菜の名曲セカンド・ラブを使ったボケだべした!　わがんねの?」

「中森明菜はわかるけど、その歌がわかんない!　今は、髭男とかの歌でなきゃわかんないよ!」

もしかして・・・後日、本校の20代の先生ふたりにも聞いてみました。

「？？？わかんないです・・・」

（わかんなかったのかぁ・・・）

《ここで解説》

中森明菜セカンド・ラブの歌いはじめの歌詞

♫ 恋も２度目なら　少しは上手に

と、日新館の池の鯉が、１回目の手たたきには反応せず寄ってこなかったけど、２回目のそれには慣れて、上手に寄ってきた様子をかけて、「鯉も２度目なら　少しは上手に（なった）」とボケたわけです。

ということは、本校の保護者さん達も若い世代だから、これを見ても「？？？」だったのかなぁ・・・

昭和のボケで皆さんを「？？？」にしてしまい、申し訳ありませんでした。（でも、お父ちゃんに  "髭男"  はムリだわ!）

《今日の給食》

ツナサンド、ミネストローネ、さつまいもと栗のタルト、牛乳

今日は寒いから、ミネストローネであったまろう!　いただきま〜す！

１年生:くり下がりのあるひき算

２年生:生活科おもちゃづくり

３年生:リコーダー

４年生:サッカー

５年生:ふるさと学習・餅つき招待状

６年生:歌舞伎・浄瑠璃

予定通り＆事故なく15:45帰校しました。

疲れてはいましたが、しっかり帰校式をしてけじめを付けて修学旅行旅路編を閉じました。

あとは、振り返りと成果のまとめを行い、小学校生活の一大イベント完結させましょう!

お疲れ様でした！

- FIN -

最終地点（鶴ヶ城会館）集合時刻まで１時間３０分余り。

七日町散策とソースカツ丼で空腹を満たした（あと、そのソースを口元に残した）班と出会いました。

あとは、ハイカラさんに乗って最終地点へ向かうだけです。

フィールドワークには欠かせない交通アイテム「あかべぇ」「はいからさん」

まだまだ観光シーズンで、飯盛山から市内へ向かうあかべぇは満杯。全員乗れるかなあ?

全員乗れた!　

あかべぇに「満杯で乗れませ〜ん。赤んベェ〜」ってされなくてよかった!

飯盛山に来ると、つい、買っちゃうんだよなあ・・・木刀！　先生も買った、小4の遠足で来た時に。

（購入木刀版）

（絵付木刀版）