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本日は、水泳学習参観の１日目です。
３校時目に３年生がトップバッターとして
水泳学習参観を行いました。

　今年度は、新型コロナウイルス感染症拡大予防のために、まだ、授業参観を行っていませんでしたが、
本日、ようやく、保護者の皆様に来校していただき、子どもたちの学習の様子を見ていただくことが
できました。子どもたちも、保護者の皆様の姿を見て、とてもうれしそうでした。
　本日、お忙しいところ、来校して、参観していただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
　
　明日は、先の文書でお知らせしたとおり、１・２・５・６年生の水泳学習参観を予定しています。また、明後日は４年生の水泳学習参観を予定しております。
　ただし、先の文書でもお知らせしましたように、両日とも悪天候の際には、朝、８：１５分までに中止のメールをお送りいたします。延期は予定しておりませんでしたので、ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
　悪天候とならないことを祈っております。

6年生教室です。

「風切るつばさ」という物語の
単元のまとめのテストに臨んでいました。

表情は、みんな真剣そのものです。

問題をよく見てみると

「クルルのとなりに立ったカララは、何も言わずにどうしていましたか。」
との問いがありました。それに対して、

「ただいっしょにとなりにいて、南にわたっていく群れをいっしょに
　見つめていた。」と答えていました。



「どうしていましたか」と問われているので、「見つめた」「見つめる」では、問いの答えとしては、
合いませんね。やはり、「見つめていた」ですね。
　日本語は、語尾までしっかり表現しないと、正しく伝わりません。学習を生かして、普段から意識して
いきましょうね。また、何を聞かれているのか、正しく聞き取ったり、読み取ったりすることも大切ですね。

７月２２日（水）の給食です。

ちゃんぽんラーメン（中華めん）

牛乳

茎わかめのサラダ

蒸しとうもろこし

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

７月２２日（水）の午前中です。

空を見ると青空が広がってきました。
ここしばらくは、雨や曇り空の日が多かったので、
とてもすがすがしい気持ちになりました。

プールからも元気な声が聞こえてきます。

青空のもと泳ぐのは気持ちがいいですね。

先日、保護者の皆様にお知らせしましたように、来週はプール学習参観日を予定しております。
子どもたちの、元気な姿を、ぜひご覧ください。

３年生が理科の学習で、育てているひまわりの
観察をしていました。

巻き尺で、背丈を測ったり
現在の様子をスケッチしたり
していました。

一番背の高いひまわりの背丈を聞いてみると
「９０ｃｍありました」との答えでした。

この先、何ｃｍまで伸びるのか楽しみですね。