2022年6月の記事一覧

６月１６日（木）

久しぶりに太陽が顔をのぞかせ、午後の気温も上がりました。

５年生が水着に着替えてプールサイドに整列しました。

係の児童が進行し、「はじめのことば」に続き校長の話となりました。

水泳の学習は、準備なしで水に落ちた時にあわてないで自分の命を守るためと自分の目標に向かって練習し、記録を伸ばすという二つの意味があるということを話しました。

次に、３名の代表児童が今年の水泳の目標を発表し、最後に担任が注意事項を伝えました。

いよいよ入水です。マスクを外していますので、シャワーが冷たくても声を出すことは出来ません。

５年生のみなさん、目標が達成出来るようにがんばりましょう。

体力テストの種目の一つにシャトルランがあります。

２０ｍの距離を決められた時間を守って走ります。

体育館を往復しながら走りますが、次第にテンポが速くなりその速さについて来られなくなったら終了です。

２年生の往復の回数を数えて、終了のタイミングを教えるために５年生が手伝ってくれました。

だんだん苦しくなってくる２年生を、５年生が拍手で励まします。

５年生の応援で、少し記録が伸びたような気がします。

ありがとう！　５年生。

「調べて書こう　わたしのレポート」という学習です。

レポートの形式に沿って、「１　調べた理由」「２　調べ方」「３　調べて分かったこと」「４　調べた感想」「調べるときに使った本」というように見出しを立てて書いています。

見出しに合わせて、文章の内容をまとめることは、なかなか難しいのですが、子どもたちはがんばって書いています。

今年４月から開館した「第２図書室」のニックネーム募集を図書委員の皆さんが、全校に呼びかけました。すると９５通の応募票が集まりました。

図書委員会において相談した結果、図書室がこのような場所になってほしいという委員の願いを込めて「心ワクワク　スマイルルーム」に決まりました。

短く呼ぶときは「ワクスマ」だそうです。

名前を考えて投票してくれたみなさん、どうもありがとうございました。

今日から体育の時間に体力テストを実施しています。

今日は高学年、明日が低学年、明後日は中学年の予定です。

天気と校庭のコンディションによっては、変更もあります。

校庭で、５０ｍ走のタイム計測やソフトボール投げの距離の記録などを実施しました。

１年間で、体力がどれくらい伸びたのか楽しみです。