3年2組はEAAの先生と外国語の学習。
ゲームをしました。
両手を頭の上に挙げているのは、このゲームのルールです。
黒板には、色や果物、スポーツの名前をイラストと英語で書いたカードが貼られています。
子どもが単語を1つ選びます。
「バスケットボールです」
EAAの先生の後について、黒板の単語をランダムに発音していきます。
この時、両手は頭の上です。
blue 「blue」
tennis「tennis」
先生が、「Basketball」と言ったら手をおろすのがルール。
いつその言葉が出てくるかわからないので、子どもたちの緊張はどんどん高まります。
ba・・・ 「あーっ!」手をおろす子どもたちが・・・
でも先生が発音した単語は、ーdminton と続き、落胆と歓喜の声がわき起こりました^-^
最後の「basketball」までいけると、子どもたちは大喜びです。
何問、最後までいけたかな?
楽しみながら、かなり英単語を発音した子どもたち。
3年生は今年から外国語の学習をしています。
EAAの先生が考えてくださったゲームをとおして、英語に自然と親しんでくれたらいいな^-^
4年2組の理科。
夏の生き物について学習しました。
ちょうど蝉を取り上げていました。
みんな、どんな蝉を知っているかな?
「ミンミン蝉」
どんなふうに鳴くかな?
鳴き声を聞いてみよう。
4つの蝉の種類を聞き比べてみることに。
耳を澄ませて
聞いています。
聞いたこと、ある人?
「ある、ある」
「梅の木公園で、きいたことあるよ。」
その後、なぜ夏になると虫の種類が多くみられるのか、ノートにまとめました。
春と比べて、夏はどんな特徴があるのか、生き物をとおして学んだ子どもたちです。
1組は算数の授業。
分度器を使って、三角形を描くようです。
三角形を描く前に、分度器を使って角度を決めて線を描くことを学びます。
線分の左側に角度をとって線を描くときと
右側に描く時とでは、分度器の使い方が違います。
左右でちょっと違う分度器の使い方がわかったかな?
さあ、いよいよ三角形。
どうやって描けばいいかな?
友達と相談してもO.K
これでいいかなぁ…
まず底辺を描いて、
分度器で両端の角度を測り、
線を結んでいくと、
できました!
三角形が描けたようです^-^
一つずつ学んだことをつないでいくと、別なことができるようになるんだね^-^
1年生は教室前の日当たりのいい犬走で朝顔を育てています。
1人1鉢なので、水やりはめいめいで行っています。
梅雨時ですが、日当たりのいい場所なのですくすくと育っているようです。
そしてとうとう花を咲かせました!!
大きくて立派な花が咲いていますね^-^
「あたし、ピンクがいいな。」
ピンクの花も咲くといいね。
愛情をもって朝顔を育てている1年生です。
3年1組の算数の授業。
いつも以上に真剣な子ども達のまなざし。
4桁の足し算をしている?
どうやら、足して6000になる4桁の数字を考えていたようですが、
いろいろと条件があるみたい・・・
数字のカードが用意されているけれど、1つの数字は1回しか使えないようで・・・
えー、どうしたらいいのかな。
あそこがこうなったら、こうなるから・・・
どうしたらいいんだろう。
きっと頭の中で数字が目まぐるしく動いているね。
友達の意見に触発されて、また新たな意見が。
みんな黒板の数字から目が離せません。
頭を抱えて考えてます。
でも楽しそう^-^
思いついたら手を挙げて発表します。
この後、うまく条件に合った4桁の数字を見つけた子ども達。
「もう1回やりたーい!!」
考えることに面白さを感じた、知的好奇心に満ちた時間だったようです。
1組の体育は、外でプール。
宝探しで水に慣れたら、蹴伸びに挑戦!
腕の伸ばし方、そのポイントを教わりました。
耳の横につけるんですよ。
水に入る前に、プールサイドでまず練習です。
いよいよ実践です。
教わった通りに掌を合わせて腕を伸ばします。
勇気を出して、えいっ!
がんばれ!
まずは先生のところまで。
体を伸ばして、みんな上手です。
毎回、少しずつできることが増えていますね^-^
さて、2組は体育館で、
紅白に分かれてリレーです。
2つのミニハードルを避けて、ジグザグに走り、
コーンで折り返します。
みんな速い、速い。
1回目は白チームが1等でした。
そこで2回目は作戦を立て、走る順番を自分たちで決めました。
2回目です。
気合が入っています。
1回目以上に
速くなったようです^-^
いい勝負です。
この日は、2回目も白チームが勝ちました。やったー^0^
でも子ども達は2位でも3位でも喜んでいました。
自分たちが頑張ったことで満足できたのかな。
学校が再開して1ヶ月。
45分の授業をめいっぱい頑張れるくらい、少しずつ体力も戻ってきているようです。