月輪小学校日誌

Blog

興奮・ヤッター! What colors?

1年生教室です。ALTの先生と一緒に外国語の学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子ども達が What colors. とALTの先生に聞きます。

先生は、It's pink.のように色を英語で答えます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子ども達は、あらかじめ色名を記入しておいたビンゴカードにあった
色に丸を付けます。

「リーチ」「ビンゴ」と
ゲームをしながら、簡単な英会話にふれていました。

とても楽しそうでした。

 

 

ニヒヒ Do you have a ~

4年生教室です。

EAAの先生と一緒にアルファベットの学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ある単語の中にあるアルファベットの文字が入っているかを聞いて、
入っている、入っていないということから、正解の単語を絞っていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Do you have a S.

Yes I do.

(NEWS juice ICE CREAM School Flowers)

上の6つの単語の中で「S」が含まれるのは、NEWS School Flowers
の3つです。

Do you have a C.

Yes I do.

上の3つの単語の中で「C」が含まれるのは、「School」ですね。

このようにして、英会話を楽しみながら、アルファベットの学習を進めていました。


 

鉛筆 半分に切ると

2年生教室です。

正方形を半分に切るとどんな形になるのかを
実際に切って調べていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

正方形の時は、直角が4つあったけど、半分に切ったら、一つになった。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三角定規を当てたら、似ているところがあった。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

条件を調べて、きまりを見つけていく2年生でした。

鉛筆 一つのしきにできるかな

1年生教室です。

算数の学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

バスに5ひきのっていました。3びきおりました。4ひきのりました。
この状況を立式して、こたえをもとめるようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

たしざんとひきざんが混ざっていて、なかなか難しい課題ですが

こどもたちは、ブロック操作などをとおして、かんがえたことをどんどん発表していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

近くの友達との、考えの交流も生き生きと行っていました。

しっかり考えて、わかりやすく相手に伝えようとする1年生でした。

ニヒヒ ・・・・・出現

4年生教室の廊下の棚の上を見ると、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

何やら展示されています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

よく見ると、木を切って、釘でとめて作った作品でした。

剣や動物など、創意工夫された作品でした。

給食・食事 今日のメニューは

10月4日(火)の給食です。

 

わかめごはん

牛乳

真鯛フライ

小松菜のおひたし

なめこのみそ汁

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

10月3日(月)の給食です。
10月最初の給食でした。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

 

麦ごはん

牛乳

八宝菜

中華和え

くだもの(梨)

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

眼鏡 気づかなかったのはなぜ

5年生教室です。

国語科の物語文「注文の多い料理店」の
学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

山ねこたちと紳士たちのやりとりについての話し合いで、
紳士たちは、なぜ、山ねこたちが食べようとしていることに
気づかなかったのかについて、それぞれの立場からの考えを
交流していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

紳士たちの思い込みについて、意見の交流が活発に行われていました。

給食・食事 今日のメニューは

9月30日(金)の給食です。9月最後の給食でした。

 

ごはん

牛乳

鯛の塩焼き(鮭の塩焼きから変更になりました)

小松菜ときのこの炒め物

けんちんみそ汁

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

眼鏡 Alphabet

4年生教室です。

外国語活動でAlphabetの学習をEAAの先生と一緒に進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 EAAの先生がAlphabetを一つ一つ読みあげます。そのAlphabetをつなげると
ひとつの単語になります。その単語が教科書のどこにあるのか一生懸命見つけていました。
見つけた後は、EAAの先生の発音に続いて、子どもたちも発音していました。 

ひらめき パタパタストロー

2年生教室の廊下を見ると、工作の作品が展示されていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ストローと紙を組み合わせて、工夫を凝らして作成したようです。
自分の発想を生かして表現するのは楽しいですね。

ニヒヒ We can see ~

6年生教室です。

ALTの先生と一緒に外国語の学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

絵や写真を見ながら、海にいる生き物を英語でどう発音するのか、練習していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ALTの先生の発音を聞きながら、スムーズに発音する子どもたちでした。

We can see fish,   

We can see ~

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

9月29日(木)の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「巨峰」が使われていました。

 

麦ごはん

牛乳

豚肉のすき煮

いそ和え

巨峰

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

鉛筆 どんなお話になるかな

3年生教室です。
 絵を見て、お話の続きのあらすじを考えたことをもとに、
内容を詳しく書いていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 それぞれのお話を紹介しあうのが楽しみですね。

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

9月28日(水)の給食です。

本日も「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

 

さっぱりキーマカレー

牛乳

和風サラダ

ソフール

 

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

鉛筆 せいしょ

2年生教室です。

国語の学習で、お話の続きを考える学習をしてきました。
ノートに書いたお話の続きを、原稿用紙に清書していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一文字一文字、原稿用紙のマス目に丁寧に書いていました。

鉛筆 がんばってます

1年生教室です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ワークブックやドリルを使って、これまでの算数の学習の復習に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

真剣に取り組む姿が大変すばらしかったです。
よくわからなかったところは、先生や友達に聞いて、わかるようにしましょうね。

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

9月27日(火)の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

 

レーズンパン

牛乳

鮭のマスタード焼き

フレンチサラダ

コーン卵スープ

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

急ぎ サッカー

6年生が体育の学習で、サッカーのゲームをしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

青空のもと、本気でボールを追う姿が素晴らしかったです。

喜ぶ・デレ おかえりなさい

子ども達が最高のお土産(全員元気に帰ってくること)を
もって、無事、帰校しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おかえりなさい

給食・食事 お弁当おいしいです

本日は、低中学年が遠足のため、給食がありません。

お弁当の日でした。子どもたちは、おうちの人が作って
くださったお弁当をとてもおいしそうに食べていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お弁当を作ってくださった、おうちの人に感謝しながら、「いただきます」
そして「ごちそうさまでした。」

 

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

9月21日(水)の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

 

タンメン

牛乳

水菜と大根のサラダ

かぼちゃナッツ

 

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

星

4年生教室です。理科の学習を進めていました。

月は東から西に動いたことから、星はどうなのかということを
予想していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

星は動くのか、並び方は変わるのか。
これまでの経験をもとに予想します。

実際にはどうなのかは、観察してみなければわかりませんね。

今夜は天気が良くなりそうです。監察の結果が楽しみですね。

 

バス 修学旅行2−8

全員元気に帰校しました。

 

 

 

 

 

 

 

この二日間の思い出を、お家の人にたくさん話してくださいね。それが一番のお土産です。

 

給食・食事 修学旅行2−5

昼食です。会津の名物、わっぱめし、ソースカツ、天ぷらまんじゅうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

バス 修学旅行2−1

おはようございます。子どもたちはみんな元気です。

朝食です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなしっかり食べています。

給食・食事 今日のメニューは

9月14日(水)の給食です。

 

麦ごはん

牛乳

さばのみそ煮

野菜きんぴら

すまし汁

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

期待・ワクワク 大きなたいよう お日さま

2年生教室です。

言葉の学習をしていました。

「大きな たいよう」

「大きな お日さま」

同じ意味に感じるか、違うか考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自分が感じたことを話しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自分が感じた意味について、ペアで伝え合います。

 相手の話を真剣に聞く、相手に伝わるようにわかりやすく話すことを
意識して、ペア学習を行っていました。2年生の学び方、立派です。

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

9月13日(火)の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

 

サーモンフライサンド

牛乳

キャベツのサラダ

ピーマンとベーコンのみそカレースープ

 

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

鉛筆 10とあといくつ

1年生教室です。

10よりおおきいかずについて学習していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 まさしさんがひろったどんぐりは、10個をこえていました。
どのように数えるのか、どんぐりの上に、ブロックをおいて
考えていました。
 10こより、3こ多く拾ったようです。さあ、まさしさんは
なんこひろったといえるのでしょうね。
 頑張る1年生でした。

 

携帯端末 オンライン授業

本日は全市一斉のオンライン授業の日でした。

子どもたちは朝は、登校せず、自宅で授業を受けました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2年生以上は昨年度も経験しています。今年の1年生もしっかりオンライン授業
に参加することができました。学校での練習の成果が表れていました。
 また、保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

急ぎ 現地練習

9月12日(月)の午後、6年生11名が
100月の市陸上大会に向けて、今年の会場である
とうほう・みんなのスタジアムで現地練習を行ってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本番に向けて、練習を積み重ねていきましょうね。

給食・食事 今日のメニューは

9月12日(月)の給食です。

 

ごはん

牛乳

かつのの竜田揚げ

ごま和え

のっぺい汁

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

急ぎ サッカー

6年生が体育の授業で、ゲーム形式でサッカーの学習をしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

晴天の下、とても楽しそうにボールを追っていました。

 

 

給食・食事 今日のメニューは(十五夜献立)

9月9日(金)の給食です。

本日は「十五夜」献立でした。

 

枝豆ごはん

牛乳

豚肉と里芋のみそ煮

すまし汁

お月見ゼリー

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

苦笑い 九九表クイズ

5年生教室です。

九九表の中の整数をあてるクイズをつくる学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3つのヒントをもとに答えを導き出すという課題でした。

あるこのヒントです。

①3の段の九九の答え。

②2で割ると商が整数で割り切れます。

③9に整数をかけてできる数です。

 

答えは・・・・・・・・・・・・・・・?

 

18です。

 

よく考えられたヒントですね。
このような活動が思考力・判断力・表現力を高めていくのですね。

キラキラ 満月はいつかな

図書室関係の掲示板を見ると

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

月の満ち欠けカレンダーが掲示されていました。

9月の満月は、9月10日(土)となります。

天気が良ければぜひ、満月のお月見を楽しんでくださいね。

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

9月8日(木)の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

 

米粉コッペパン

牛乳

ポークビーンズ

ごぼうサラダ

いちごジャム

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

鉛筆 わり算

4年生教室です。

算数科の学習で、わり算のひっ算の学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これまでの学習を生かして、早く正確に計算できるようになりましょうね。

笑う 校内理科作品展

理科室の廊下を見ると、

1年生から6年生まで各学年の代表の理科作品が
一点ずつ展示されています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

作品を手に取り、興味深く見ている様子が見られました。
ぜひ、来年の自由研究の参考にしてくださいね。

作品展は、今週の金曜日までです。

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

9月7日(水)の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「きゅうり」「なし」が使われていました。

 

カレー南蛮めん

牛乳

ひじきと切干のサラダ

くだもの(なし)

 

 

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

鉛筆 じんざと男の子

3年生教室です。

国語の物語文の学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

じんざという名のライオンと男の子の心あたたまる交流の場面でした。

2人のどんな気持ちを感じ取れたかな。

 

? 和風月名

図書室関係の掲示板を見ると

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1月から12月までを昔は何と呼んでいたか、

それぞれの月のカードをめくると

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11月は何というのでしょうね。

 

「霜月」です。

それぞれの月の呼び名も覚えてみましょうね。

 

給食・食事 今日のメニューは

9月6日(火)の給食です。

 

ごはん

牛乳

厚揚げと豚肉のみそ炒め

わかめスープ

ナッツフィッシュ

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

我慢 くり上がりのあるひっさん

2年生教室です。

これまでは、一の位、十の位のどちらかが
繰り上がるひっ算の計算の仕方を学んできました。
今日は、67+54の計算です。
これは、一の位も十の位も繰り上がりそうです。

どのように計算したらよいのか、みんなで考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まずは、いくつくらいになるのか見当をつけていました。

 200にはならない、120くらいとそれぞれの理由とともに、自分の
考えを発表していました。
 これまでの学びを生かした発言が大変すばらしいです。今日の課題も
しっかり解決していきましょうね。

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

9月5日(月)の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「にら」が使われていました。

 

深川めし

牛乳

じゃがいもの甘みそがらめ

にらたま汁

 

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

驚く・ビックリ どうやってせいりすればいいかな

1年生教室です。

算数の学習をしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いかやたこ、さかながばらばらに並んでいるものを、仲間分けして
数を数えることに気づいたようです。

バス 宿泊学習3-4(最終)

5年生全員会津自然の家から無事帰校しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この3日間で、心に灯した、友情、健康、努力、奉仕の火を、大きく育てていってください。

お家に帰ったら、この3日間の思い出をお話してくださいね。それが一番のお土産です。また、貴重な経験の機会を与えていただいたことへの感謝の気持ちを忘れないでください。

これで、宿泊学習のレポートを終わります。

給食・食事 宿泊学習3-3

会津自然の家での最後の昼食です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

食事の後は、退所式を行って、13:40予定通り学校に向けて出発します。

給食・食事 宿泊学習3-1

宿泊学習3日目、最終日の朝です。

みんな元気です。

早速、一日のエネルギーのもとの朝食です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

花丸 宿泊学習2-9

雨天のためキャンプファイアからキャンドルファイアに変更になりました。しかし、レク係の絶妙な進行と各班の出し物により感動的な集いとなりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子どもたちの心に、改めて、友情、健康、努力、奉仕の火が灯ったことでしょう。

この後は、入浴、班会、就寝となります。宿泊学習も残すところ、明日一日のみとなりました。

追伸。全員元気です。

大雨 宿泊学習2-7

宇宙大作戦のミッションをすべてクリアし全班、無事、地球に帰還しました。困難な道中も、班員の協力で乗り越える姿が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

歓喜のゴール!

給食・食事 宿泊学習2-6

活動が充実しているせいか、時間があっという間に過ぎていきます。

もう、昼食です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

もりもり食べて午後の宇宙大作戦にそなえましょう。

バス 宿泊学習2-4

震災講話

語り部の富岡町の渡辺さんよりお話をお聞きしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

東日本大震災のとき富岡町で起きていたこと、避難生活、現状などを知り、災害が起きたとき、改めてどうすべきかを学ぶ機会となりました。

戸惑う・えっ 宿泊学習6

怖くて楽しいナイトハイクが全員無事帰還をもって、終了しました。

 

 

 

 

 

 

 

このあとは、入浴、班長会、就寝です。みんなで良い夢を見ましょうね。

 

 

 

給食・食事 宿泊学習5

夕食です。メインはカレーライスです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

このあとは、ナイトハイキングです。

 

 

 

了解 宿泊学習4

オリエンテーリング、全員元気にゴールしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

成績発表。

3班3位、1,2班が同点で1位でした。

皆さんおめでとうございます。

バス 宿泊学習1

宿泊学習一日目、会津自然の家に到着しました。

みんな元気です。

オリエンテーションが始まっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

8月30日(火)の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「じゃがいも」「きゅうり」が使われていました。

 

米粉パン

牛乳

魚のピザ

フレンチサラダ

小松菜のスープ

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

驚く・ビックリ 貴族の暮らし

6年生教室です。

 貴族の暮らしについて、どんな暮らしだったのか
調べていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まずは、住まいの様子から調べ始めていました。
その豪華さ、池や庭の大きさに驚いている様子が見られました

生活ぶりはどうだったのでしょうね。
興味は尽きませんね。

 

給食・食事 今日のメニューは

8月29日(月)の給食です。

 

七穀米

牛乳

鮭の塩焼き

ひじきのいそ煮

大根とえのきの味噌汁

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

晴れ めあてをたてよう

5年生教室です。

8月31日(水)からの宿泊学習にむけて、
各班ごとに、目当てをたてていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 みんなで、協力して、充実した3日間にしましょうね。

 3日間、天気に恵まれますように。

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

8月26日(金)の給食です。

本日も「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「じゃがいも」「ミニトマト」が使われていました。

 

麦ごはん

牛乳

豚肉と野菜のオイスターソース炒め

じゃがいもと玉ねぎのみそ汁

ミニトマト

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

 

期待・ワクワク 2学期のめあて

4年生・6年生代表児童より、2学期のめあての発表がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2学期も、それぞれのめあての達成に向けて、精一杯、頑張りましょうね。

喜ぶ・デレ Do you have a ~

4年生教室です。

本日EAAの先生が来校し、一緒に英語の学習を
進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Do you have a pen.   Yes I do.  No I don't.

・・・・・・・

先生に聞かれて、次々答えていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上手に発音していました。

英語でのやり取りがとても楽しそうでした。

 

 

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

8月25日(木)の給食です。

本日も「だいすきふくしまの日」献立でした。

福島市内産の食材として「じゃがいも」「きゅうり」が使われていました。

 

米粉コッペパン

牛乳

バーベキューチキン

イタリアンサラダ

ズッキーニとじゃがいものスープ

ピーチゼリー

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

 

ひらめき どちらがいいかな

3年生教室です。国語の学習を進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

朝食を食べることについての2つの文章を読んで、保健だよりにのせるのは
どちらが良いと思うか、その理由もあわせて考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

朝ごはんを食べるとどうなるかを表現した文章と朝ごはんを食べないと
どうなるかを表現した文章です。どちらも内容はわかりやすい文章です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 どちらを選んでも間違いではありません。どういう理由で自分は選んだのか
が大切ですね。

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

8月24日(水)の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

 

ちゃんぽんラーメン

牛乳

茎わかめのサラダ

蒸しとうもろこし

 

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

ニヒヒ 空にぐうんと手をのばせ

2年生教室です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国語の詩の学習に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

言葉から感じる情景、言葉のリズムを楽しんでくださいね。

? なにをしているのかな

朝の3年生教室です

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

何をしているのでしょうか。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今年度からスタートした、フッ化物洗口の第2学期最初の取り組みでした。

やり方もしっかり身に付き、短時間で実施することができていました。
取り組みを継続して、虫歯予防につなげていきたいと思います。

給食・食事 今日のメニューは(だいすきふくしまの日)

8月23日(火)の給食です。第二学期最初の給食でした。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。
福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

 

夏野菜カレー

牛乳

ひじきのサラダ

フローズンヨーグルト

 

 

 

 

 

 

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

鉛筆 どちらがながい

1年生教室です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 二人が持っている鉛筆の長さやノートや色鉛筆ケースの縦と横の長さ
のどちらが長いのか考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 どちらが長いのか、どうしたら確かめられるのか、よく考えて、
解決していこうとする1年生でした。