庭坂小学校日誌

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庭坂ふるさと学習(5年生:田植え編)

本校は、全学年がそれぞれにテーマを設け、地域の多くの方々を講師として「庭坂ふるさと学習」という体験学習を行っています。

5年生のテーマはコメ作り。5/25には、その第1回目、田植えを行いました。

はじめは「えぇ、はだしで!?」とか「うわぁ、ヒル!」とか騒いでいましたが、覚悟を決めて  ”入田”  すると・・・

「気持ちいい!」に変わり、「ああ、冷たい所とあったかい所ある!」とか「もっと苗ください!」と汚れるのをためらわず、泥の感触を素肌で感じながら田植え体験を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

植えた品種は「黄金餅(こがねもち)」というもち米です。秋には餅つきをして収穫を祝い、たくさん食べて、地域の人に庭坂のすばらしさをたくさん教えていただいたことに感謝して大きく育った庭坂っ子に、やがては”大金持ち” がたくさん生まれることを願います!

 

 

夏草や 兵どもが 足の跡・・・



大きく育ちました。

3年生が梨を収穫しました。

夏に自分の名前を書いた袋をかけていました。

それぞれ見つけられたようです。

2個で1kgを超えていました。

 お家に持って帰って家族で食べました。

 

 

 

 

総合でも入賞

とうほう・みんなのスタジアムで行われた市の陸上大会に6年生20名が参加しました。

あさ毎朝練習を重ねてきたリレー。

力を出し切りました。

他の種目でも、入賞はもちろん、優勝した選手もいました。自己ベストを更新した選手もいて、それぞれが精一杯練習の成果を発揮できたと思います。

その結果として、総合で4位に入賞しました。

大会から帰ってきた子どもたちの笑顔は輝いて見えました。

応援ありがとうございました!

 

 

なかなかの出来栄え

6年生が調理実習をしました。

グループごとに決めたメニューを作りました。

 

包丁を持つ手つきもなかなかのものです。

調理する様もなかなかでした。

できあがった各グループの料理です。

ぜひお家でも作って、家族に振舞ってほしい出来栄えでした。

修学旅行17

鶴ヶ城に向かいます。

1組です。

2組です。

最後まで天気に恵まれ、いい写真が撮れました。 

ここが最後です。いよいよ学校に戻ります。

修学旅行16

最終見学地の県立博物館です。

 

学習も忘れません。

企画展では「新撰組展」が開催されていますが、待ち時間20分と大盛況でした。

水分を補給したら、集合写真を鶴ヶ城で撮るために移動です。

修学旅行15

フィールドワーク中の子どもたちです。

市内周遊バス「あかべえ」に乗って、7日町に向かう子どもたちです。

飯盛山で刀の絵付けを体験してきた子どもたちです。バス待ちです。

お昼をラーメン屋で食べます。

こちらの班も同じ店で食べます。

こちらのお昼はご飯系です。

修学旅行生用の割引きがあったそうです。

どの班も事前にお店に予約をしてお昼を食べました。

 

 

 

修学旅行12

2日目の朝です。

元気に時間通りにそろいました。

「いただきます。」

朝食のメニューです。

ここで宿の人にお礼を言いました。

「ごちそうさまでした。」

今日は若松市内フィールドワーク。

お天気もよさそうです。

 

修学旅行10

宿に到着。

夕食会場です。

ほぼ時間通りに進んでいます。

代表児童が宿の方にご挨拶しました。

そしていよいよ夕食です。

水の準備ができたら、

手を合わせて「いただきます。」

今日の夕食のメニューです。

 

修学旅行8

約1時間の列車の旅です。

川口駅では金山町の方に見送っていただきました。

電車の中から手を振ってお別れです。

天気も良く、景色を堪能した子どもたちです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

修学旅行6

お昼です。

金山町町民体育館をお借りしました。

会津名物ソースかつ弁当でした。

お昼を食べながら、午後に乗る只見線について教えていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

修学旅行5

赤べこは円蔵寺発祥だそうです。

もちろん学習しています。

「頭が良くなりますように。」

お願いしながら撫牛をなでます。

見学した円蔵寺を車窓に望みながら、金山町に向かいます。

 

 

 

修学旅行1

6年生が今日から修学旅行です。

出発式です。

進行は班長、副班長が務めます。

時間通りにスタートです。

代表児童の出発のあいさつ(抜粋)です。

「ぼくたちは、小学校生活最後の修学旅行がくるのをとても楽しみにしていました。

 1日目は特に、日本でも有名な只見線に乗ります。只見線は乗るだけでなく、中から見える景色がとても楽しみです。

 2日目は、自分達で何日も考えたフィールドワークのコースを班で協力して成功させたいです。

 ぼくは、この修学旅行を通して友達や先生方ときずなを深め、最高の2日間にしたいです。小学校の最高の思い出を作ってきます。」

 

明日まで会津に行ってきます。

実っていました。

久しぶりに梨畑に行きました。

7月に袋がけした梨は、どうなっていたかな?

たわわに実っています。

まもなく収穫の時期。

収穫も体験する3年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鼓笛が始まります。

来年の鼓笛パレードに向けて、オーディションが行われています。

オーディションは1人ずつ。

廊下で自分の番を待ちます。

今日は2種類の楽器のオーディション。

練習の成果が出せたかな。

 

 

 

種の観察

1年生が、育てた朝顔の種を収穫です。

 

種は封筒に入れて保管します。

種の様子は、観察カードに記録しました。

夏休みもお家で育てた朝顔。種がいっぱい実ってよかったね。

 

 

 

 

嬉しさでいっぱいです!

待ちに待ったこむこむ館学習。

今週に入ってからは「こむこむ行くの楽しみー」の声があちこちから聞こえていた3年生。

行きは電車です。きちんと整列して出発していきました。

 

こむこむ館での活動の様子です。

行くことができて、嬉しさでいっぱいの子どもたち。

どんな活動をしてきたのか、土産話が楽しみです。

 

 

 

リンドウが満開でした

吾妻小富士を下山し、桶沼にむかいました。

木道を歩きながら、湿原についても教えていただきました。

ちょうどリンドウが満開でした。

桶沼到着です。

桶沼からは一切経山が見えました。

駐車場で集合写真を撮りました。

お天気に恵まれ、思い出に残る登山になりました。

 

吾妻小富士の頂上で

一番高いところでポーズです。

 

無事に1周してスタート地点に戻ってきました。

やったー!

登りも下りもあって、ものすごく風も強かったけれど、転ぶこともなく歩ききりました。

 

 

雲の上は晴れ

4年生が吾妻小富士に登りました。

火口を1周します。

出発時は雨でしたが、雲の上は晴れていました。みんな楽しそうです。

 

3ヶ月遅れですが

青少年赤十字に登録した6年生。

5月に予定していた登録式をやっと今日行うことができました。

誓いの言葉を全員で唱え、

登録証とバッチを授与しました。

下校時にはバッチを服につけて帰る子どもも。

自分に何ができるか、考える習慣をつけてくれたらいいなと願っています。

地域の応援団

先週、雑巾を寄付していただきました。

吾妻地区社会福祉協議会ボランティア部会からです。

庭坂地区の方が代表で来校されました。

以前も雑巾をいただきましたが、今年はアクリルたわしが加わりました。

コロナ禍になり今までのような活動ができない中、学校に何かできることをしようということになったのだそうです。

ふれあえる機会が少なくなっても、心のどこかでいつも学校や子どもたちのことを気に留めてくださっている。

地域の応援団です。

大事に、でもどんどん使わせていただきます。

ありがとうございました。

 

全校生の応援を受けて

来週、市の水泳競技大会が行われます。

特設水泳部として練習を積んできた6年生。

学校での最後の練習に臨みました。

メドレーリレーのスタートの練習です。

昨日の終業式の後、全校生の前で決意表明をしました。

全校生が大きな拍手を送りました。

大会で練習の成果が出せるよう、応援しています!!

 

1学期を振り返って

終業式で、児童代表が1学期を振り返り発表しました。 

【2年生】

「1学期にがんばったこと」

 僕が1学期にがんばったことは2つあります。

 1つ目はプールです。1年生の時は、もぐれなかったけど、1年生の夏休みでプール教室に通っていたので、2年生のプールではもぐることができました。さらに、ロケットジャンプもできるようになりました。だけど、だるま浮きができないので、AくんやKくんみたいに長い時間でだるま浮きができるようにがんばりたいと思いました。

 2つ目は、町たんけんです。町たんけんでは、ながおか食堂と守子観音に行きました。ながおか食堂は、お惣菜売り場と食堂に分かれていて、コロッケやメンチカツや天ぷらなどが売っていました。守子観音には、すべり台や鉄棒がありました。観音様もいました。守子観音からは、新幹線や庭坂小学校が見えました。町たんけんは楽しかったです。2学期も1学期みたいにがんばりたいです。

 夏休みは花火をして、楽しく過ごしたいです。

 

【4年生】

「1学期の反省と夏休みに頑張りたいこと」

 私が1学期にがんばったことは、あったか言葉を言うことと、あったか行動をすること、、自学を工夫してやること、先生の話をしっかり聞くことです。

 あったか言葉とあったか行動は、1年生の時に友達が「ありがとう」をたくさん言っていて、すごいなあと思ったので私も言うようになりました。あったか言葉を言ったり、あったか行動をしたりすると、とても気持ちがよくなったことを覚えています。今では、友達や家族にも言えるようになりました。これからも続けていきたいと思います。先生の話を聞くことも、習慣としてできるように意識してがんばりました。

 自学は、いつも好きな勉強ばかりをやっていました。そんな時、友達の自学を見せてもらったら、テストで間違えたところの勉強をしていることに気が付きました。そこで、私も苦手なところをやるようになりました。今ではもう当たり前にできるようになったので、これからも続けていきたいです。

 字をていねいに早く書く、というめあてを立てましたが、これは難しかったです。ていねいに書こうとすると遅くなってしまうからです。2学期は、ていねいに早く書けるようにがんばりたいと思います。

 夏休みは、勉強は宿題を毎日やることを目標にがんばりたいです。運動は、なわとびの後二重跳びができるようになりたいです。

 

【6年生】

「小学校最後の1学期を振り返って」

 ぼくは、この1学期を振り返ると、

「あっという間の4か月間だったなあ。」

と、思います。

 それは、6年生ということもあり一つ一つの行事が最後なので、全力で取り組んだからだと思います。運動会では、今年は種目以外にも準備係という仕事がありました。種目を頑張るのはもちろんですが、係の仕事を通して6年生が頑張らないと、運動会は成功しないんだと思い、そのため終わった後に達成感がありました。

 次に鼓笛パレードでは、昨年できなかった分、今年は昨年の6年生の分も頑張ろうという気持ちが強かったです。当日までコロナ禍の中

「本当にできるんだろうか?」

という思いがありましたが、実際に吾妻運動公園で演奏したときは、今までの中で一番緊張しましたが、家の人が見ている中、堂々と演奏ができて良かったです。

 それ以外にも、じょーもぴあ見学学習、JA花育体験活動、米沢見学学習など、学級のみんなとたくさんの思い出ができ、充実した1学期を過ごすことができました。

 いよいよ夏休みになりますが、一日一日中学生になるのが近づいているのだと思います。そのために、夏休み中も規則正しい生活をするとともに、2学期に向けて学習や運動など自分の目標に向けて頑張りたいと思います。そして、2学期も友達とたくさんの思い出を作りたいと思います。

  

来ませんように。

5年生が植えたもち米が、すくすく育っています。

あと2週間ほどで穂が出るそうです。

スズメに食べられてしまわないように、かかしを立てました。

新幹線の乗客にも見てもらいたいと、看板も立てました。

自分たちで田んぼまで運びました。

台風が来ても、飛んでしまわないようしっかりと埋めます。

鳥よけのテープ等も渡しました。

雀が来ませんように。

 

最後のプール

6年生、今年最後のプールの授業です。

保護者ボランティアの方が、水面のごみを取り除いてくださいました。

仰向けに浮くのも上手になりました。

小学校での最後のプール。

楽しくできたようです。

朝の風景

毎朝、子どもたちが活動しています。

6年生が進んで行っている朝のボランティア活動、通称「朝ボラ」

飼育栽培委員は、花壇に水やり。

ランドセルを背負ったまま、活動することも。

ゴミ集めをしているのは6年生。

環境委員としての活動かな?

 

米沢フィールドワーク

6年生が米沢市に見学学習に行きました。

あいにくの雨でしたが、元気に出発。

電車に乗るので、駅まで歩きます。

米沢では、グループ行動です。

米織会館を訪ねたグループは、米沢織を体験しました。

上杉神社をお参りしたグループも。

お昼は博物館の屋根の下で食べました。

何をお土産にしようかな?

決められたお小遣いで買えるものは…

これも学習です。

雨でも楽しく有意義な見学学習になったようです。

 

 

発表会に向けて

2年生が、町探検での体験をまとめていました。

タブレットの写真と付箋に書き出したメモを使います。

タブレットの扱いもだいぶ慣れたようです。

ボランティアの方にたくさん撮っていただいた写真から自分達のまとめにあったものを話し合いで選びます。

班ごとに発表会をするようです。

 

朝顔がきれいに咲いています!

1年生が教室前で朝顔を育てています。

種から育てて、こんなに見事に花を咲かせました。

毎日お水をやっています。

夏休み中は、おうちの人にも楽しんでもらえそうです。

袋の中で大きく育て!

3年生は、今日梨に袋をかけました。

袋掛けの作業について説明を聞きました。

袋のかけ方を、実際にやって見せてくださいました。

真剣な表情です。

いよいよ袋掛けです。

袋は一人2枚ずつです。

赤い袋と白い袋があります。

袋には、自分の名前を書きました。

「これ私の。」「僕のはこっち。」

次に子どもたちが畑に来る頃には、袋の中いっぱいに育っているかな?

楽しみです。

実際の新聞ってどんなもの?

福島民報出前授業。

5年生が受けました。

新聞ができるまでに、どんな工程があるのか初めて知りました。

どんな工夫をして作るのか、講師の先生が詳しく説明してくれました。

自分の言いたいこと、伝えたいことをどうすれば相手にわかりやすく伝えることができるか。授業や生活の中で、悩んだ経験はみんなある。

新聞の記事づくりにも似ているところがあるということがわかりました。

これを機会に、新聞にも興味をもってくれたらいいな。

 

福島の未来について考える

6年生が、ふくしまっ子未来トークにオンラインで参加しました。

木幡

市長と市内全部の小学6年生がオンラインでつながりました。

各校代表児童からの質問に答える市長の言葉を真剣に聞きました。

未来に生きる子どもたちの視点に感心です。

 

 

ふるさと学習の成果です。

ふくしま道の駅に、庭坂地区を紹介するパンフレットが置かれることになりました。

昨年度の6年生がタブレットで作ったものです。

とてもよくできていると褒めていただき、「吾妻地区福島共創の町づくり計画推進懇談会」がきれいな印刷物にしてくださいました。

ふるさと学習で庭坂の歴史について学んだことをテーマごとにまとめました。

何種類かあり、それぞれ地域を紹介する内容になっています。

吾妻支所の次長さん手作りのポップがついています。

道の駅にお越しの際は、ぜひ手に取ってご覧ください。

 

授業参観でした。

昨日は授業参観でした。

前半後半に分けての参観でした。

子どもたちの普段の授業の様子を少し見ていただけました。

参観後は学級懇談とPTA企画運営ミーティングを行いました。企画運営ミーティングでは、学校の取り組みへの疑問やPTAとして子どもたちにできることなど、活発で楽しい話し合いができました。