PTA予算(ユニフォーム積み立て)より支出していただき、新しい陸上用ユニフォームを購入しました。
昨年、5年生の男子と女子がどちらも100mの競技で東日本大会に出場したのを機会に、新しいユニフォームをデザインし、オーダーメードで10着購入しました。しかし、リレーメンバーしか着られなかったため、今年度、新たに12着を追加購入していただきました。
この新しいユニフォームを着て、9月13日(日)の市民体育祭や9月30日(水)福島市小学校陸上大会に参加します。大会でも思いっきり力を発揮できるよう、しっかりと練習していきたいと思います。応援よろしくお願いいたします。
8月24日(月)2校時に第2学期始業式を行いました。
校長先生のお話の後には、2年生と4年生、6年生の代表児童から「夏休みの思い出や2学期のめあて」についての発表もありました。
2年生の代表児童は、夏休みに家族でやった手持ち花火の思い出を発表しました。
「パチパチと、せかいのみんなが手びょうしをしているような楽しい音と、みどりや黄色、ピンク、青色などの光の色がかさなって、まるでにじのようなきれいな花火でした。・・・」
4年生の代表児童は、海や温泉、福島県内の観光をしたことを発表しました。
「わたしは生まれて初めて海に入りました。波に乗ったり、もぐって貝がらを拾ったり、自分の身長より深いところにいったりもしました。海の水はつめたくてしょっぱかったです。・・・」
6年生の代表児童は、2学期の抱負を中心に発表しました。
「二学期には、福島市陸上競技大会があります。・・・ぼくの目標は、個人種目である100mで大会記録をだすこと、学校総合優勝することです。この目標を達成するために毎日の練習を一生懸命、誠実に取り組んでいきたいです。・・・」
校歌の伴奏は、5年生の女子児童が担当してくれました。
大勢の前、緊張する中でも、上手に伴奏してくれました。
本日から「スクールサポートスタッフ」として勤務することになった先生の紹介もありました。
よろしくお願いします。
今年の入学式や第1学期の始業式は全校生が集まっての集会を開くことできませんでしたが、今日の終業式では間隔を広くとりながら全校生が体育館に集っての終業式を行いました。
1年生と3年生、5年生の代表児童による発表がありました。
「プールでもぐったり、なわとびができるようになったりしました。」
「ひらがながじょうずになり、えにっきをかけるようになりました。」
「宿題を自分から進んでできるようになりました。」
「新しく学ぶことが楽しくなってきました。」
など、1学期にできるようになったことを堂々と発表することができました。
夏休みを楽しく安全に生活するために、計画委員の児童「夏休みブラザーズ」の寸劇を交えながら生徒指導の先生からのお話もありました。
「車」「水」「火」「人」「ウイルス」に気をつけるようにと、低学年の子どもたちにも分かりやすいお話でした。
今回の終業式では、5年生児童のピアノ伴奏で校歌を合唱しました。
蓬莱東小学校の校歌は、「草野心平」作詞、「古関裕而」作曲の素晴らしい曲です。その校歌を堂々と上手に伴奏してくれました。
臨時休業期間中に応募した「男女共生参画についてのあなたからのメッセージ」で、見事、優秀賞をいただいた6年生児童への賞状伝達もありました。
いつもの年とは大きく異なった環境での第1学期でしたが、そんな苦しい状況の中でも頑張って生活してきた子どもたちは、たくましく成長していました。
今日の昼の放送では、放送委員会の活動について紹介がありました。毎日、朝の放送と昼の放送、その他にも一斉清掃の開始や終了の放送をしています。
特に昼の放送は、委員会の子どもたちが楽しい企画を考え、工夫しながら取り組んでいます。
月曜日・・・「先生まる見え(先生紹介)」
火曜日・・・「今日からあなたもアナウンサー」
水曜日・・・「聞いてください 今月の詩!」
木曜日・・・「委員会発表・クラブ活動発表」
金曜日・・・「キラキラさん いらっしゃい」
それぞれの番組を担当する子どもたちは、その原稿のほとんどを自分たちで考え、事前に担当の先生にチェックしてもらいます。そうしてできあがった原稿を、何回も何回も練習を繰り返し本番を迎えます。しっかりとした原稿があり、何度も練習をしているおかげで、本番では自信をもって堂々とアナウンスすることができます。
給食を食べながら放送を聞いている子どもたちは、いつも楽しみにしています。
今日の放送委員会を紹介した原稿やアナウンサーの話し方もとても立派でした。
放送委員会紹介原稿をpdfファイルで貼り付けておきます。是非ご覧ください。
8月3日(月)には5年生が、5日(水)には6年生が水泳記録会を行いました。
今年の夏は雨降りや気温の低い日も多く、プールに入れるチャンスは少なかったものの、その少ないチャンスを生かしながら水泳の学習に取り組んできました。
赤いスイミングキャップは5年生の子どもたちです。
頑張って泳ぐ仲間に大きな声援を送っていました。
グリーンのスイミングキャップは、6年生です。力強く泳ぐ姿からはたくさんの水しぶきが上がっていました。
クロールや平泳ぎの他にも、バタフライや背泳ぎ50mに挑戦する児童もいました。
6年生は、卒業アルバム用の集合写真撮影も行いました!
毎週土曜日の夕方6時25分から民放のテレビ局で放送されている番組の収録がありました。
年間を通じて活動している陸上部の練習が撮影されました。
その中でも、昨年、5年生の時に福島市民体育祭と市小学校陸上大会の2大会で5年女子100mの大会記録を更新した現在6年生の女児児童がメインで取り上げられ、インタビューも受けていました。
番組スタッフの方からたくさんの質問がありましたが、この女子児童は、これまでの自分の取り組みやこれからの目標などについて、自信を持って堂々と答えていました。
陸上競技はもちろん、他の様々なスポーツでも高い技能をもつこの児童は、同級生の仲間たちとともに、ブリッジやバク転なども収録されていました。
今回の収録の様子は、9月5日(土)に放送される予定です。どうぞご覧ください!
5月に実施する予定だった鼓笛パレードに向けて、昨年から練習を積み重ねていた鼓笛練習も、3月からの臨時休校以来ずっと休止していました。
先週は雨のため、空き教室などで分散してパート練習を行いました。
久しぶりの演奏でしたが、2月後半までしっかり練習をしていたので、すぐに演奏の感覚を取り戻すことができました。
5・6年生は、昼休みにも委員会活動の仕事がある児童もいるため、全員そろっての練習はなかなかできませんでした。
今日は天気にも恵まれたので、校庭で全体練習を行いました。
久しぶりに思いっきり音を出したり足踏みをしたりすることができて、再びパワーがみなぎってきていたようです。
全体練習の後には、各パートごとにしっかりと反省をし、これからの練習の課題を確認し合っていました。10月には全校生や保護者の方々の前で素敵な鼓笛演奏を披露できる予定です。
今日は、陸上競技の特別講師「菊田先生」をお招きして、特別陸上講習会を開催しました。
5・6年生の陸上部の子どもたちを対象に、走幅跳の指導をしていただきました。
走幅跳で大切になる助走や踏切動作、着地の技術や練習方法など、とても丁寧に分かりやすく教えていただきました。
たくさんのポイントを教えていただきましたが、子どもたちはどんどんその技術を吸収していました。9月には市民体育祭陸上大会や福島市小学生陸上大会に参加する子どもたちもたくさんいますが、その大会に向け、さらにパワーアップしていきたいと思います。
菊田先生、ありがとうございました!
蓬莱東小学校のALTとして3年前から外国語活動の授業を担当してくださっていた「フィオナ先生」が、今日で最後となってしましました。フィオナ先生は、5年間の日本での勤務が間もなく終了となるため、母国であるイギリスに帰国されるそうです。
5・6年生の子どもたちは、一緒に撮った写真やお礼の手紙などをお渡しながら、フィオナ先生とのお別れを惜しんでいました。
6年生の国語科では、教科書教材「風切るつばさ」と教科書以外の教材「あらしのよるに」の2つの作品を比較し、共通点や相違点を話し合いながら、登場人物の心情の変化について描写を基にして捉えていくことをテーマにした授業を行いました。
比べ読みをする方法として「ベン図」に情報を比較しながら整理していき、心情を捉えやすくする工夫をしました。
3人ずつのグループでお互いの考えを話し合い、それを基に、さらに全体でも話し合いを行いました。
教師や仲間の話を真剣に聞こうとしている様子が、子どもたちの目から伝わってきました。
放課後には、教員全員が参加して事後研究会を行いました。
この授業のどの場面でどのような反応が見られたのか?登場人物の心情の変化を描写を基に捉えることができていたのか?など、真剣に議論しました。
参観した先生たちも、この研究授業で効果があった点や、子どもたちが活躍していた姿などについてたくさんの意見が出されました。
学校では、こうした研究授業を繰り返して行うことにより、教師の質を高め、子どもたち一人一人の力を高めていこうと取り組んでいます。
たなばたの願い事が、学級の掲示板や教室の中に飾られてありました。
2年生の教室にあった短冊です。
5月25日から始まった「読書オリンピックふくしまっ子大会」で1位を目指し、日々読書に取り組んでいます。
この短冊に願い事を書いたこの児童は、2年生になってから80冊も読んでいます。しかも、読書マラソンカードに感想もしっかり書いているそうです。願い事が叶うように、努力も怠らない素晴らしい取り組みです!
今週のキラキラさんは、4年生の○○さんが紹介されました。勉強にも運動にも熱心に取り組み、学習ノートもとても丁寧な文字で上手のまとめている様子は、4年生とは思えないほど立派だと、担当した委員会の6年生もびっくりしていました。
お昼の放送で紹介した原稿を、下記のpdfファイルをクリックしてご覧ください。
4年生が業間運動で取り組んでいる縄跳びの様子です!
学校探検で職員室を訪れた1年生!
学級のみんなで折った鶴を職員室に届けてくれた5年生!
次は、どんなキラキラさんが登場するかお楽しみに!!
和太鼓を演奏しながら、東京打撃団の皆さんが入場してきました!
1台の長胴太鼓を両面から打つ演奏は、二人の息がぴったりでした!
ガーデニング用の鉢と木の板を使用して創ったオリジナルの楽器での演奏です。
事前ワークショップで練習をしていた6年生による演奏もありました。
6台の大太鼓を交代しながら、6年生全員が見事な演奏を披露しました。
打撃団の方たちも演奏を盛り上げてくださいました。
6年生の演奏に合わせ、1年生から5年生も手拍子で盛り上がりました。
タイの打楽器「ゴング」や中国の金属楽器「トーラ」、それに日本の篠笛と太鼓を組み合わせての演奏です。
最後の組太鼓アンサンブルはとても迫力がありました。直径1m近い大太鼓の音は、内臓にまで響いてきました。
とても素晴らしい演奏を聴かせてくれた東京打撃団の皆さんに、6年生の代表児童から心のこもったお礼の挨拶がありました。その内容がとてもよかったので以下にPDFファイルで紹介します。今日の演奏の様子もよく分かりますので、是非読んでみてください。
5年生の道徳科では、「誠実な生き方」についての授業研究会を行いました。
これまでの自分の経験を振り返りながら、「誠実」の意味について考えました。
教材に出てくる主人公の「手品師」が、少年との「約束」と、大劇場で出演するという「夢」の実現との選択に迫られる葛藤場面があります。自分だったらどちらを選ぶだろうか?
「約束」と「夢」の選択に迫られる手品師になりきって、役割演技をしました。
先ずは、代表児童と担任がやってやり方を見せてみます。
次に、子ども同士がペアになって、「約束」を選ぶ手品師の立場と、「夢」を選ぶ手品師の立場の両方を交互に演じました。
どの子どもたちも、それぞれの立場で役割演技を行いながら、そのときの主人公の気持ちを理解しようと努めていました。
代表の児童がみんなの前で、「約束」を選ぶ立場と「夢」を選ぶ立場の考えを発表してくれました。
「約束」を選ぶのか、「夢」を選ぶのか、子どもたちも正に葛藤していたようです。
「誠実に生きる」ことについて深く考えることができた授業でした。
毎週火曜日の業間の時間は、体力アップのために全校生が学級ごとに様々な運動に取り組んでいます。
2年生は、特別教室や廊下のスペースを上手に使い、映像と音楽に合わせながら楽しそうにストレッチ体操に取り組んでいました。
3年生は、校庭で運動身体作りプログラムで体力を高めていました。
4年生は、体育館で縄跳び運動に取り組みました。「東っ子タイム」以外の休み時間にも積極的に取り組んでいます。
6年生は、鉄棒運動に取り組んでいます。
鉄棒で遊ぶ機会が少なくなりがちな高学年の子どもたちにとっては、貴重な時間になっているようです。
1年生も担任の先生に負けないように元気に走っていました!
臨時休業の影響もあり、運動不足や体力の低下が懸念されていますが、このような時だからこそ、学校でも運動する機会をできるだけ確保していくように取り組んでいます。
計画委員会と放送委員会のコラボ企画「今週のキラキラさん いらっしゃい!」で、今日紹介されたのは、2年生の○○さんと1年生のみなさんです。2年生の○○さんは、2年生みんなで植えたさつまいも畑の雑草取りを、自分から進んで一人でやっていたそうです。自分から進んで行動していた姿が評価されました。
1年生の皆さんは、「蓬莱東小学校のかわいい宝物」として紹介されました。
更に、匿名希望さんから6年生の皆さんの推薦がありました。
以下に、代表児童が書いた放送原稿と、匿名希望さんから届いた推薦書のPDFファイルを貼っておきます。是非ご覧ください。
「蓬莱東小学校のかわいい宝物」として紹介してくれる6年生の優しさにも感激です!
今日のお昼の放送では、運動委員会の委員長さんから委員会活動についての紹介がありました。運動委員会の5・6年生は、学校のみんなが気持ちよく安全に運動できるように、校庭やプールをきれいにしています。みんなのためになる仕事に責任をもって取り組んでいる姿は、とても頼もしいものです。今日の放送原稿をPDFファイルで貼り付けておきますので、是非ご覧ください!
土曜授業日の今日、2年生は「まち探検」に出かけました。
バイアフリー?住む人にやさしいまちになっていることに気づきました。
交番も見つけました。
ショッピングセンターには、たくさんのお店が入っていることが分かりました。
歩道橋からは町の様子がよく見えました。
広々とした中央公園で、おもいっきり遊んできました。
身近な地域に出かけ、その場所や人との関わりを広げたり、親しみを持ったりするよい機会になりました。
先週、2年生に案内されて学校探検をした1年生。今日は、1年生だけで学校探検を行いました。
「ここは音楽室だよ!」見つけた教室で、シールを貼ってきました。
【問題】職員室にエアコンは何台あるでしょう?
子どもたちは、与えられた課題をクリアーしながらゴールを目指していました。
1年生もたくましく成長しています。
6年生は、算数の授業で学習した線対称や点対称の図形を生かし、素敵なプレゼントを作りました。
線対称になっている動物や植物など、形の特徴を生かした楽しい作品に、プレゼントしてもらった2年生もとてもうれしそうでした。
点対称な図形の特徴を生かし、折り紙で「カメレオン手裏剣」を作り、5年生にプレゼントしました。
折り紙が得意な6年生が、クラスの仲間に教えてあげたそうです。
子どもたちは、授業で学習したことを生かし、アイディアを出し合い自分たちで学校生活を楽しみながら自主的に活動しています。
7月2日に予定している鑑賞教室では、「東京打撃団」の方々による和太鼓の演奏を聴かせていただきます。今日は、その公演に先立ち、6年生を対象としたワークショップを行いました。
音楽の授業で和太鼓を演奏する機会はなかなかありませんが、今日は9台の大きな「宮太鼓」を準備していただき、全員が何度も演奏することができました。
演奏するときの構え方やリズムなどを劇団の方から丁寧に教えていただき、徐々に息が合った演奏ができるようになっていきました。
7月2日の本番では、「東京打撃団」の方々の演奏とともに、6年生の発表もある予定です。
先週から正式にスタートした委員会活動の一つとして、計画委員会と放送委員会のコラボレーション企画による「今週のきらきらさん いらっしゃい!」が、6月12日(金)のお昼の放送から始まりました。そのコーナーの中で紹介された『きらきらさん』の一人目は、毎朝校門の前で交通指導をしてくださっている『田代さん』です。
田代さんは、校門付近を通るたくさんの車をスムーズに誘導しながら、子どもたちが安全に通学できるようにと、毎朝ボランティアで交通指導をしてくださっています。
こうして毎朝お世話になっている地域の方にも目を向け、『きらきらさん』として紹介しようと気付いた子どもたちの意識の高さや、実際にそのことを紹介するために子どもが書いた放送原稿の内容の濃さなど、高学年としての質の高まりを感じさせられました。
以下に、その放送原稿をPDFファイルで紹介します。是非、ご覧ください!
このコーナーの中では、二人目の『きらきらさん』として、ボランティア活動を頑張っていた3年生も紹介されています。
「今週のきらきらさん いらっしゃい!」をきっかけに、こうした取り組みがどんどん広がっていってくれることを期待したいと思います。
3月の臨時休業以来、活動を休止していた陸上部ですが、今日の朝からしばらく振りに活動をスタートしました。
活動は、月・水・金の朝7時30分~8時までの30分間です。
5年生と6年生の希望者、31名が所属しています。
早く校庭に出てきた子どもたちは、安全に運動できるように積極的に校庭の石拾いにも取り組んでいます。
ジョックも間隔を開け、密集をさけながら・・・
久しぶりにみんなと走って気持ちよさそう!
活動を通して、一人一人が体力や運動技能を高めることはもちろんですが、時間を守って行動することや挨拶をきちんとすることの大切さ、目標に向かって努力を継続することなどを身につけてほしいと願っています。
昨日の児童会委員会活動の時間に今年度の活動のめあてや分担を決め、スタートしたばかりの委員会活動ですが、今日のお昼の放送では、保健委員会の委員長さんから全校生に向けてのお知らせがありました。その委員長さんのお話の内容があまりにも立派だったので、委員会担当や担任の先生が原稿を書いてあげたのかと思い、早速聞いてみると、ほとんど委員長さんが自分で考えて原稿を書いたということでした。しかも、昨日の委員会活動で内容が決まったことを受け、おうちに帰ってから一人で原稿を書いたそうです。その原稿を見せてもらうと、ほんのわずかに担任の先生からの指導があった程度で、ほぼ完璧で見事な内容でした。今日は、その放送内容や委員長さんの取り組みに感激したので、その原稿を以下にPDFファイルで添付し紹介します。是非ご覧ください。
IMG_20200611_0002.pdf (2ページ目)
今日は、2年生が1年生を案内しながら学校の中を探検して回りました。
職員室の中は広々としていました。
校長室のソファーに座らせてもらい、ちょっと一休み!
理科室では、6年生の授業の様子をそっとのぞいてみました。
図書室にはたくさんの本と大きな犬のぬいぐるみが・・・
音楽室には大きな楽器もたくさんありました。
「今いるところはここなんだよ。」と、2年生が1年生に優しく教えてあげていました。
給食の配膳室では、準備中の様子も見せてもらいました。
放送室では、アナウンサーになった気分で・・・
保健室には、全校生の健康を管理するための健康観察カードもあることが分かりました。
飼育委員さんがお世話しているウサギの写真も見つけました。
事務室の中に公衆電話がありました。今の子どもたちにとっては珍しいかもしれませんね。
1年生に優しく案内してあげている2年生が、とても頼もしく見えた学校探検でした。
ようやく通常の時程で授業ができるようになり3日目。今日の6時間目は、5年生と6年生により新しく組織された委員会活動の最初の時間でした。
計画委員会
運動委員会
給食委員会
飼育委員会
図書委員会
整美委員会
保健委員会
放送委員会
それぞれの委員会では、6年生が既に活動を進めてくれていましたが、今日は新しく所属した5年生にも仕事の内容を丁寧に教えたり、充実した活動になるように仕事の内容や分担を確認したり真剣に取り組んでいました。こうした上級生による活動によって、校内活動がますます活発で充実したものになっていくのが楽しみです。
6月8日(月)3校時、5年生が今年最初の「プール開き」を行いました。
気温29℃、水温26℃、風もなくたっぷりと日差しを浴び、絶好のプール日和でした。
久しぶりのプールに子どもたちも大喜びです!
明日は2年生がプール開きをする予定です。暑い日が続きそうですが、楽しくプールでの学習も行いながら、体力の向上にも励んでいきたいと思います。
5月に紹介した詩「1ねんせいになったら」「きょうしつはまちがうところだ」に引き続き、6月の詩は・・・
1年生~3年生の下学年は「でんぽうごっこ」
4年生~6年生の上学年は「しあわせ」です。
始業前の「国語タイム」が始まることを放送委員会の児童がアナウンスしたり、担当の先生が今月の詩の朗読や暗唱などについて詳しく説明をしたりしながら、全校生みんなで取り組むようにしています。
4月7日以来、久しぶりに全員がそろって登校できるようになりました。
1年生も全員元気に登校し、勉強に取り組んでいました。
2年生は、向き合わないように体型を工夫し、久しぶりの校歌を元気よく歌っていました。
ちなみに、蓬莱東小学校の校歌の作曲者は「古関裕而」さんです。
3年生教室は31人いるので、ちょっと窮屈な感じもしますが・・・
給食の時間には、できるだけ一教室の人数を少なくするように、
隣の空き教室(3年生学習センター)にテーブルを準備し、人数を半分にして食べるようにしました。
1年生は、初めての給食で、みんなとても嬉しそうでした!!
今日の給食のメニューは、「ポークカレー」と「大豆とツナのサラダ」「白桃のジュレ」「牛乳」でした。
福島市教育委員会学校教育課で立ち上げた「元気あふれるふくしまの子ども学びの広場」を、本校のホームページからも閲覧できるようにトップページのお知らせコーナーにバナーを貼り付けました。下に貼り付けたものと同じバナーがトップページにもありますので、いつでも直ぐにアクセスできるようになりました。是非ご活用ください。
前回のBlogでは、「1ねんせいになったら・・・」どんなことをしてみたいのか、1年生が考えたとても可愛らしく、ほっこりするような詩を紹介しました。
今回は、「6ねんせいになったら・・・」6年生は、どんなことを考えながら詩を作ったか紹介します。
6ねんせいに なったら
6ねんせいに なったら
ともだち ひゃくにん できるかな
ひゃくにんで ( ? )
S.Y
ひゃくにんで 行きたいな
世界をまわって 世界を知って
あっちだ こっちだ 思い出だ
T.M
ひゃくにんで 支え合う
そしたら 何でも 挑戦だ
わくわく わくわく わくわくと
T.K
ひゃくにんで 作りたい
かかえきれない 思い出を
わっく わっく わっくと
S.G
ひゃくにんで 超えようよ
高いかべも ひとっとび
よーいしょ よーいしょ よっこらしょ
T.Y
ひゃくにんで 協力だ
コロナに負けず 学校築く
やるぞ! やるぞ! やるぞ!
貴重な登校日と家庭学習を効果的に進め、学習内容も充実したものになるように工夫しながら取り組んでいます。
下の写真は、6年生の算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」の中で学習した「線対称」の図形を活用して描いた作品です!
子どもたちの国語の力を高めるために、月ごとのテーマを決めた「詩」を配布し、始業前の「国語タイム」や家庭学習の中で何度も読んだり、自分なりに考えた「替え詩」を書いたりする活動を始めました。登校した日がまだわずかなのにもかかわらず、内容をよく考えたり、韻を踏んだ表現(同じ言葉を繰り返し使う手法)を取り入れたりしながら、楽しい詩を作ってきた子どもたちもたくさんいます。
1ねんせいになったら
1ねんせいになったら
ともだち ひゃくにん できるかな
ひゃくにんで ( ? )
今回は、1年生が考えてきた( ? )の部分。
とてもワクワクする「詩」をいくつか紹介します。
H.H
ひゃくにんで あそびたい
かくれんぼ かけっこ なわとびを
わいわい わいわい たのしいな
B.S
ひゃくにんで いきたいな
ゆうえんちを ひとまわり
にっこり にっこり にっこりと
I.M
ひゃくにんで およぎたい
おおきい プールで あそびたい
ぱちゃ ぱちゃ ぱちゃと
S.H
ひゃくにんで おにごっこ
たくさんにげて つかまえて
たったか たったか たったった
S.N
ひゃくにんで がいこくの
たかいやまで ぴくにっく
わくわく にこにこ たのしいな
今日は、出席番号が奇数のグループの登校日でした。1年生はアサガオの種まきをしました。
早く芽が出て、きれいな花が咲きますように!と願いを込めながら・・・
2年生は、ミニトマトの苗を移植しました。
美味しい実がなりますように!トマトを上手に育てるためには、水やりの加減が大切だそうです。これからよく観察しながら育てていきます。
教室では密にならないように前後左右の間隔を開けながら学習しています。
臨時休業で遅れがちになっている学習内容を少しでも進められるように、子どもたちも真剣に取り組んでいました。
昨年までは、土曜授業日の午前中に保護者の方々にも協力していただきながらプール清掃を行っていましたが、今回は休業中の空いた時間を利用して今週3日間かけて教職員で行いました。
危険防止のため排水口のふたはボルトでしっかりと固定してあります。
「早く楽しい授業が再開できるますように!」と願いながら、先生たちもみんなでプール清掃を行いました。
今週は1日だけの分散登校日です。3密を避けるために、出席番号の奇数と偶数に分けて時間差で登校したり、できるだけ机の間隔を開けたりしながら対応しました。
来週5月18日(月)からは、1年生と6年生は週に3回、2~5年生は週に2回の分散登校をする予定です。
臨時休業が続いておりますが、自宅での学習や運動に計画的に取り組むのにご苦労されているのではないでしょうか?
そのような状況下でのお子さんや保護者の方々に少しでもお役に立てるよう、文部科学省や教育委員会でも様々な情報提供を行っております。以下に、学習や運動に役立つサイトを紹介します。先ずは、できそうなもの、興味のあるものから順にチャレンジしてみてください。
【学習編】
~福島県教育委員会義務教育課のホームページより~
〇 家庭学習の取り組み方「学びのススメ」(動画)
〇 活用力育成シート
〇 定着確認シート
サイトURL https://www.pref.fukushima.lg.jp/sec/70056a/
「学びのススメ」(動画)の閲覧には、パスワードが必要です。
蓬莱東小学校メールからおくられたパスワードをご確認ください。
【運動編】
~文部科学省資料より~
〇 運動チャレンジカード(小学生用)
〇 運動チャレンジカード(中高生用)
※ pdfファイルをクリックすると「チャレンジカード」を見ることができます。是非、プリントアウトして活用してください。高学年のお子さんは、中高生用にチャレンジしてもいいですね!
〇 「子供の運動あそび応援サイト」(スポーツ庁)に紹介されているサイト
・おやこでタッチ!(文部科学省)
・マイスポーツメニュー(スポーツ庁)
・「Like a Parade」(スポーツ庁)
・NHK for School(日本放送協会)
・アクティブチャイルドプログラム(日本スポーツ協会)
・やってみよう運動遊び(日本レクレーション協会)
・おうちの中で楽しめる運動・あそび(日本レクレーション協会)
・Sports assist you(日本サッカー協会)
お休みがしばらく続きますが、積極的に学習や運動に取り組んでいきましょう。
福島市では、4月8日から臨時休業が続いていましたが、今日4月23日は久しぶりの登校日でした。
久しぶりに登校する子どもたちを迎える準備も・・・
5月6日まで続く休みに備えて、学習プリントやドリル、ノートなどたくさんの配布物がありましたが、できるだけ短時間で配布できるように個人ごとに封筒に入れて準備しておきました。
学級の黒板には、子どもたちを温かく迎えようとする担任からのメッセージも・・・
1年生は、入学式も含めると3回目の登校ですが、落ち着いて担任の先生のお話を聞いていました。
5年生は、これからの学習の進め方や生活の仕方などの説明を真剣に聞いていました。
長いお休みの間に読書もたくさんできるように、学年ごとに入れ替えながら図書の貸し出しも行いました。
図書担当の先生が、事前にお薦めの本を準備しておいたり紹介したりしながら、短時間で図書を選べるようにしました。
図書貸し出しはバーコードリーダーで行うので、スムーズに借りることができました。
福島市では、4月8日以降、小・中学校の臨時休業が続いていますが、さらに、4月22日(水)から5月6日(水)まで臨時休業が延長されることとなりました。臨時休業長期化における子どもたちの心身の健康や学習・生活の状況確認やケア、学習課題等の指示・指導・提供を行う機会として、下記の通り登校日を設けます。
(1)日時 4月23日(木)
1・3・5年生 8:30~9:15
2・4・6年生 9:30~10:15
※ 密集を避けるため、時間差の登校とします。
(2)内容
・学習課題等の配布・指示・指導
・図書の貸し出し(2年生以上)
昇降口前ロータリーの花壇には、パンジーやチューリップが色鮮やかに咲き誇っています。身の回りのほっとする風景や出来事などを見つめ直してみることで、少しでもリラックスできる時間をつくってみてください。
上の写真は、前回紹介した校長室に飾られている額の中にあるもので、古関裕而さんが初代校長の米畑勇先生に宛てた直筆の手紙です。
かなり薄くなっていて写真では不明確な部分もあるため、内容を当時の仮名遣いで以下に記載します。
冠省
すっかり御無沙汰致しておりました。
草野心平氏より昨年12月に、校歌の原稿を送って頂き、一月末までにとの事でしたが、遂おくれました。
本日ようやく作曲出来ましたのでお送り致します。草野様には、コピーを送っておきました。
小学校に唱(うた)えるよう平易な調にし、又子供達がすぐ唱えるように書きました。
むづかしい点は無いと思います。
明るくのびのび唱え、蓬莱の山々にひびくように元気に唱って下さい。
一番目と二番目、違ふ部分がありますが、唱える様に作曲しました。
「春夏秋冬(しゅんかしゅうとう)・・・」と二番目の「学び舎(や)は・・・」のところ、楽譜にかいてある様に唱はせて下さい。
音域は、小学校の皆さんなら、唱える音域ですから、充分唱はせて頂きます。
諸先生初めPTAの方々によろしく申し上げていただきます。
敬具
米畑 勇 先生
古関裕而
上の写真は、校歌を作詞していただいた「草野心平」さん直筆の原稿用紙です。
上の写真は、NHKサービスセンターで編集・発行した冊子の表紙です。全校生の分をいただていますので、次回登校した際に配布される予定です。
パソコンで閲覧されている方は、上のQRコードからスマートフォン等で読み取ってみてください。
スマートフォンで閲覧している方は、下記のURLよりアクセスしてみてください。
興味深い内容がたくさん載っています。
https://www.kosekiyuji.com/
3月30日からスタートしたNHK連続テレビ小説「エール」の主人公『古関裕而』さんのお名前は、多くの皆さんがご存じのことと思います。蓬莱東小学校の校歌も、その『古関裕而』さんの作曲によるものです。福島市内にある50の小学校のうち、『古関裕而』さん作曲の校歌は、小学校では蓬莱東小を含め8校、中学校は6校、高校は3校あるそうです。
作詞は、福島県出身の有名な詩人『草野心平』さんです。
校長室の棚の中には、『古関裕而』さん直筆の楽譜や楽譜が描かれた皿、また『草野心平』さん直筆の扁額が飾られています。興味のある方は、是非ご覧ください。
臨時休業中の今、『古関裕而』さんや『草野心平』さんなどについて調べてみるのもよいかもしれませんね。
臨時休業中に学校でお預かりしている子どもたちも、真剣に学習に取り組んでいます。
図書室では、1年生8人が集中して学習しています。(上の写真)
密集しないように、2年生6人は家庭科室を利用して自習しています。
3年生と4年生は理科室で学習しています。各自で準備した問題集や教科書の問題などに真剣に取り組んでいます。
自宅で生活している皆さんも、学校で生活していた時のリズムに合わせて規則正しい生活をしてください。
4月8日(水)からしばらく臨時休業が続いておりますが、規則正しい生活はできているでしょうか。
学校で勉強できない代わりに、自宅で計画的に学習する習慣をつけておきたいものです。
問題集やプリント学習などに取り組む合間に、テレビ番組やインターネットの学習サイトなどにアクセスして、ちょっと気分転換するのもよいかもしれません。
下記に掲載したサイトを参考にしてみてください。
nfs2020_timetable.pdf (NHK for School 番組時刻表)
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm(子供の学び応援サイト)
6名の新しい先生方をお迎えする式を行いました。
始業式では、2年生から6年生が立派な態度で参加しました。
1年1組の様子
1年2組の様子
かわいらしい新入生33名
呼名されると、みんな元気に返事をすることができました。
代表の子に新しい教科書が給与されました。
2年生の代表が歓迎の言葉を堂々と発表しました。
1年1組の保護者の方々も一緒に!
1年2組の保護者の方々も一緒に!
~ 明日からの学校生活が楽しみです ~
式に参加した5年生が、卒業生の退場をお見送りしました。
卒業担任がチョークで描いた黒板アート
在校生代表「送辞」
卒業生代表「答辞」
福島県書きぞめ展では、1年生と2年生・6年生の3名が「書きぞめ奨励賞」を受賞しました。
テニスのU12県大会で優勝(左)・ドッジボールの市民体育祭で3位(右)
縄跳びでは6名の児童が蓬莱東小学校の歴代記録(ベスト10以内)にランクインしました。
左の児童から
3月4日からの臨時休業にともない、3月13日に予定していた「6年生を送る会」を急遽実施することにしました。
はじめに「鼓笛移杖式」を行いました。
新たにリーダーとなる5年生の代表児童から、力強い誓いの言葉が発表されました。
「校歌」と「情熱大陸のテーマ」の演奏をしました。
引き続き「6年生を送る会」。4年生が作ったアーチの中を通って入場です。
5年生児童代表から6年生への心温まるメッセージ!
1年生は6年生と一緒に「アブラハム」を楽しく踊りました。
2年生は、可愛らしい「パプリカ」のダンスを披露しました。
3年生は、6年生一人一人の似顔絵をプレゼントし、「TT体操」を踊りました。
4年生は「ミッキーマウスマーチ」のダンスを踊りました。
縦割り班の後輩から、心を込めたメッセージカードが送られました。
2週間も前倒しをして実施した「6年生を送る会」でしたが、5年生を中心に準備が進められていたおかげで、心のこもった素敵な会になりました。このような厳しい状況の中でも、6年生のよい思い出になったことと思います。
今年度の5・6年生による児童会委員会活動の発表報告と、次年度に新たに委員会に所属するようになる4年生への活動内容紹介が行われました。先ずは、校内放送によりガイダンスが行われました。
整美委員会では、各教室や特別教室などのごみを回収したり、ごみの重さを計測してごみ収集日に合わせてゴミ出しをしたりします。
運動委員会では、校庭の石拾いや体育館にあるボールの空気入れなどをして、みんなが運動しやすいように仕事をしています。
飼育委員会では、ウサギ小屋の掃除をしたり、餌やりをしたりしながらウサギが住みやすい環境作りに努めています。
計画委員会では、あいさつ運動を率先して行ったり、募金活動やプルタブ集めをしてみんなのためになる活動を行ったりしています。
図書委員会では、毎日の図書の貸し出し以外にも、「しおりコンテスト」や「ブッくじ」、「ブックパズル」などのイベントを企画し、たくさんの人に本を借りてもらえるように活動しています。
給食委員会では、給食をスムーズに運んでもらうために、配膳室で食缶やおかずなどを先に出して給食当番に手渡す仕事をしたり、食べ残しが少なくなるように「残さんゾウ」キャンペーンをしたりしています。
保健委員会では、毎朝行う健康観察のために各学級に健康観察カードを配ったり、休み時間にトイレを点検してトイレットペーパーの補充をしたりする仕事をしています。
放送委員会では、みんなが聞きやすいように事前に練習をしたり、みんなが楽しく聞いてくれるような放送を工夫したりしながら仕事に取り組んでいます。
5年生は、1月から2月にかけて、国語科「伝えよう、委員会活動」の学習の中で、各自が所属する委員会活動報告のリーフレットを作りました。そのリーフレットをたくさん印刷し、1枚1枚色付けしたり、カラー写真を貼り付けたりしながらきれいに仕上げ、委員会活動発表会に訪れてくれた4・5年生に配布していました。授業で学習した成果を、こうした場でも積極的に活用している素晴らしい取り組みです!
来年度の鼓笛パレードに向け、11月から始業時間の前や昼休みの時間も練習を積み重ねています。新しくパートを担当する4・5年生に対し、6年生がとても丁寧に指導してくれています。
卒業を前にした先輩の6年生が、後輩の4・5年生一人一人に確実に演奏や演技に指導をしながら、蓬莱東小学校の伝統を引き継いでいるようです。
4・5年生もとても休み時間返上で熱心に取り組んでします。本番での発表も楽しみですが、そこに至るまでのこうした努力や交流は大変価値のあるものだと、改めて感じさせられました。
シンガーソングライター・植村花菜さんの歌『トイレの神様』の詩の一部を抜粋し、「トイレ」の言葉が入る部分を隠して子どもたちに問題を提示しておきました。問題を出してから1週間後の今日、昼の放送でその曲をかけたところ、子どもたちから写真にあるようなカラフルな色のハートの用紙に書かれた感想がたくさん寄せられました。
トイレをきれいにしようとする気持ちを持つこと以外にも、人として大切なことを感じ取っていたようでした。この曲の歌詞の内容を思い浮かべながら是非聴いてみてみてください。
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