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３年生と２年２組は学級会で話し合いをしていました。

議題はどちらもクリスマスの楽しい集会の計画を立てようということでした。

どんなゲームをしたいのか、なぜそのゲームがよいのかなど理由も添えて考えを発表していました。

１年生は道徳の学習をしていました。

「はしの上の　おおかみ」というお話を読んで人物の気持ちや考えを想像していました。

親切や思いやりについて話し合っていました。

あぶくま学級は、図書室で本を選んで借りていました。

今日は学校司書の大久保先生が来校しているので、いろいろお話をしながら借りました。

本日も伊藤先生においでいただきました。

今日は６年生が、書きぞめにチャレンジしました。

６年生は、３年生のときから毎年習っているので、今年で４回目となります。

どの子の作品も、字形や行が整っておりさすが６年生だなと思いました。

伊藤先生、ありがとうございました。

友達と楽しく遊べるような「オリジナルすごろく」を作っていました。

自由な発想でストーリーを考え、それを「すごろく」の盤上に表現していました。

「すごろく」の途中に、動物の餌やり場を作っている子もいて、おもしろいと思いました。

何だか楽しいオリジナルすごろくがたくさん出来上がりそうです。

昨日に続き、非常勤講師の伊藤先生においでいただき、書きぞめの学習を行いました。

今日は４年生が学習します。４年生は昨年度も書きぞめ用紙に文字を書いた経験があるので、それを思い出しながら丁寧に書いていました。

今日は朝から雪がちらつく寒い日でした。

校庭での運動は、体が濡れてしまうので難しいコンディションです。

朝の特設陸上クラブの練習から体育館で実施していました。

1年生も体育館で体育の学習をしていました。

準備運動の次に「運動身体づくりプログラム」に取り組んでいました。

スキップ、バック走、犬走り、うさぎとび、カニ歩き・・・

楽しく体を動かしているうちに少しずつ身体調整力や筋力などが身についてきます。

特別非常勤講師の伊藤先生においでいただき、書きぞめ作品を書きました。

毛筆の学習を始めてから、書きぞめ用紙の大きさに文字を書くのは初めてです。

伊藤先生からは、

「用紙の中心と文字の中心をそろえること」

「手首を動かさず、腕全体を使って大きく書くこと」

という２つのポイントを教わり、書き始めました。

皆、真剣な表情で練習をしていました。

明日以降、４・５・６年生も、伊藤先生に「書きぞめ」を教えていただく予定です。

１２月３日（土）　蓬莱地区青少年健全育成推進会主催で標記の活動が実施されました。

１つ目は蓬莱中央公園の清掃ボランティアです。

当日は、この冬一番の冷え込みでかなり寒くなりました。

朝早くから、本校と蓬莱小・蓬莱中の皆さんも集まり、親子でごみを拾いました。

落ちているごみはほとんど見当たらず、落ち葉や枯れ枝を拾う方が多かったようです。

普段から、地域の皆さんが公園をきれいに利用されていることがよく分かりました。

引き続いて１０時からは、「非行防止パトロール」が行われました。

蓬莱地区の小・中学校のＰＴＡの皆様だけでなく、蓬莱地区の青少年健全育成推進員の皆様、蓬莱駐在所のお巡りさんも参加されて地区内をパトロールしながら、ごみを拾う活動に取り組みました。

改めて本校の子どもたちが多くの皆様に見守られながら成長していることを感じました。

地域の皆様、いつもありがとうございます。

「ひらいて広がるふしぎなせかい」という学習で、絵をかいていました。

画用紙を２枚重ねて、上の用紙の画面を切って開けたり、めくったりしながら、下に何が見えるのかを考えて表現します。

この学習では、画面に窓を開けるときに「カッターナイフ」を使います。マットを敷いて指を切らないように慎重に切ることができました。

下校前の時間に４年生が記念撮影をしていました。

その理由を尋ねてみると、１１月は、いつも誰かが学校を休んでいて全員がそろったことがなかったそうです。

今日で１１月が終わるとい３０日になって、初めて全員がそろったということです。

その喜びの記念撮影でした。

２学期も残りわずかとなりました。１２月は全員がそろう日がたくさんあることを願っています。

「ふりこのきまり」の学習中です。

今日は「振り子が一往復する時間は、何によってきまるのか。」について、実験していました。

１往復の時間は短くてはかりにくいので、１０往復する時間を計測し、それを１０でわって平均値を求めます。

振り子がふれる角度を変化させたり、おもりをつるす糸の長さを変化させたりするなど、条件を変えながら調べていました。

今日は学校図書館司書の大久保先生の来校日です。

５校時には２年生が図書を借りていました。

大久保先生は、「おすすめの本」コーナーや季節感のある掲示物などを工夫してくださいます。

おかげさまで子どもたちは、本が大好きで、たくさん本を読む子が増えています。

大久保先生、いつもありがとうございます。

５校時の学習の様子です。

１年生　国語　９月に転校した友達へお手紙を書いていました。

学習発表会やマラソン大会のことなど、２学期に実施した行事の様子などを詳しく伝えていました。

手紙が完成した児童は「読書マラソン」にチャレンジしていました。

２年１組を訪ねた頃には、もう５校時も終わっていて帰りの準備が整っていました。

教室の後ろに整列して、帰りのあいさつを行おうとしていました。

先日、私が全校集会や職員打ち合わせの際に、「安全のため、ポケットに手を入れて歩かないように手袋をしましょう。」と話したことを子どもたちは覚えていて、一斉に手袋を見せてくれました。

２年２組　国語　新しい漢字を学習していました。漢字ドリルを見ながら、筆順を確かめます。

次に、担任が黒板に大きくゆっくりと書く様子を見ます。

その後、空中に大きく筆順を数えながら漢字を書きます。

筆順を正しく書くと、漢字を覚えやすいし、字形も整います。

正しく覚えてほしいと思います。

３年　音楽　３年生の音楽は教科担任制を取り入れて、教頭が教えています。

間もなく２学期も終わりなので、今日は２学期に学習してきた歌をもう一度思い出しながら歌っていました。

次回、歌唱のテストの予定です。

４年生　理科「ものの温度と体積」の学習です。

課題「金属を熱すると体積はどうなるのか？」を次回は実験で確かめるようです。

初めて、ガスボンベ式卓上コンロをつかうので、正しく安全な使い方についてしっかりと確認していました。

５年は外国語科で　What would you like?  という単元を学習していました。

買い物の場面で丁寧に注文したり、値段を尋ねたりする学習です。

デジタル教科書の音声コンテンツをリスニングし、文字に書き起こしていました。

その後、友達と英語でのやりとりがあります。

６年は体育でした。

校庭でサッカーのゲームを楽しんでいました。

このところ、ワールドカップのニュースが何かと話題になっています。

子どもたちも、各国の代表選手にあこがれる気持ちで、ボールを追いかけているのかなと思いました。

３年生が６校時にクラブ活動見学を行いました。

本年度のクラブは次の５つで活動を行っています。

バドミントン　卓球　科学　スポーツ　手芸

科学クラブは、「べっこうあめ」を作っていました。

砂糖を水に溶かし、それを煮詰めると甘いかおりが漂い、無色透明だった砂糖液が黄色になってきます。

黄金色になったらすぐ火から下して、冷やすと「べっこうあめ」の完成です。

３年生は興味深々な様子で見ていました。

手芸クラブは「ぬいものをしよう」という活動で、縫い合わせた布の中に綿を詰めたり、羊毛フェルトを針でチクチクと刺したりしてマスコットを作っていました。

熱心にメモをしながら真剣に見学をする３年生の姿が見られました。

５年生の理科で「流れる水のはたらき」を学習します。

その内容の一つに、「大雨で川の水が増えたときに、流れる水のはたらきが大きくなり、川岸をけずったり、川の水が外にあふれたりして、災害が起こる」というものがあります。

今日は、県北建設事務所の皆様においでいただき、５年生が「防災出前講座」を受講しました。

川の水による災害を防ぐための「砂防ダム」などの仕組みやはたらきについて、模型を使った実験をとおして分かりやすく教えていただきました。

県北建設事務所の皆様、ありがとうございました。

今週は「避難訓練週間」でした。はっきりとした実施日や時刻は伏せておいて、今週中のどこかで訓練をするという方法でした。災害は、いつ、どこで起きるかわからないので、突然のことにも慌てず冷静に避難行動ができるようにするというねらいがあります。

９時３５分に、非常事態を知らせるサイレンが鳴り響きました。

大きな地震が来て、揺れに伴い校内で火災が発生したという設定です。

放送で、児童には直ちに校庭へ避難の指示が出されました。

児童は「お・か・し・も」の合言葉を守って安全に避難することができました。

　　※「おさない」「かけない」「しやべらない」「もどらない」

避難完了後、講評があり、その後消火訓練を実施しました。

予定では、２・４・６年が「煙中避難体験」、１・３・５年が「消火体験」だったのですが

都合により「煙中避難体験」ができず、消火体験のみを実施しました。

代表児童が訓練用の消火器を使い、見事に火元を消す（的に当てる）ことができました。

第２回目の町探検を行いました。

今回は、前回見学しなかった４つの施設から、グループごとに相談して１か所を決めて見学しました。

その施設を見学する往復の道のりの途中で、自分が知っている蓬莱町の素敵な場所を友達に紹介する活動も取り入れました。子どもたちが普段、あだ名をつけている親しんでいる場所がいくつかあります。

みなさんは、蓬莱町のどこに、この場所があるかご存じですか？

「ロボット公園」　「三角公園」　「地獄の階段」　　「くねくね坂」

今回の町探検には、７名の学習ボランティアさんが協力してくださいました。

２年生の保護者の皆様です。おかげさまで、無事に探検に行ってくることができました。

１１月１６日　２学期最後の「１００点ゲット！」を実施しました。

子どもたちは２週間程前から、算数の計算や数の仕組みなど、各学年の学習内容に応じた復習プリントを繰り返し解いてきました。

今日は、練習してきた問題と同じ内容のテストにチャレンジします。繰り返し練習してきた問題なので、全員に１００点をとるチャンスがあります。

時間は朝の算数タイム１０分間で行います。

全学級で、真剣に問題に取り組む子どもたちの姿を見ることができました。

ミシンを使って作品を作っています。

今日は、蓬莱地区の女性学級「ほうらいレディース」の会員の中から、ミシン使いが上手な方々においでいただき、５年生が教えていただきました。

ミシンの使い方だけではなく、布の向きや縫い代の印のつけかたなど、実践的な内容を丁寧に教えていただきました。

子どもたちは、分からないところをすぐに質問できるので、安心して作業を進めていました。

ありがとうございました。

蓬莱地区交通安全母の会様から交通安全の願いを込めたチューリップの球根をいただきました。

１・２年生が参加して、体育館で贈呈式を行いました。

母の会の根本会長と佐藤副会長にご出席をいただきました。

球根は、ピンク・白・赤・黄色の４色、合計１００個です。

後日、プランターに植えて昇降口に設置する計画です。

球根をいただいた後、児童代表の佐藤さんがお礼の言葉を発表しました。

「今日は、わたしたちの交通安全を願って、チューリップの球根をいただきありがとうございました。わたしたちは普段から交通ルールを守って登下校しています。でも、時々、道路を走ったり、点滅信号を急いで渡ったりする人もいます。いつも、交通安全に気を付けて自分の命を自分で守れる３年生になりたいです。」

来年の春にきれいに咲いたチューリップが新入生をあたたかく迎えてくれることでしょう。