2020年11月の記事一覧

　毎朝、走れる人、走りたい人、走ろうと思う人が　校庭を走っています。今までは、記録会が終わると、走る子どもが少なくなっていましたが、今年度は、記録会が終わっても、走っている子が多いです。〇分間走という「自分のペースで目標を持って走る」という学びが主体的に続いています。

　今日も、各教室では　学びに夢中な子どもの姿が　たくさん見られました。

【１年生】図画工作科　　でこぼこ　に色を塗っていました。

【２年生】体育科　　とびばこ遊び　で　とび箱でゲームをしていました。

【４年生】総合的な学習の時間　　天戸川について　まとめていました。

【５年生】外国語科　　英語で　場所をたずねたり　答えたりしていました。

　６年生が、６年生になり、学級の雰囲気が　ますますよくなっています。今日は、自由に遊べる昼休みに、全員で「百人一首」をして楽しんでいました。なんと仲のよいクラスでしょう。６年生の教室の後ろ戸に、次のような言葉が貼られています。「トライ＆トライ」「庭塚小リーダー６年生：①面倒なことを進んで行う②先生に頼らない」子どもたちは、この言葉を見ながら、最高学年として、頑張っています。コロナ禍の中で、自分の考えを持ち、協働的に、チャレンジする力を発揮しています。

　学校司書の山上先生が、またまた図書室をリニューアルしてくださいました。思わず、本を手に取りたくなるレイアウトです。読書ビンゴも１１月２５日まで挑戦できます。

　今日も　子どもたちは　学びに夢中でした。

【５年生】理科　実験結果を記録し　ふりこのきまりを見付ける授業

【６年生】外国語科　　ＡＬＴと専科の先生とのＴＴ指導

　これまでの学校教育について　保護者の皆さんのご意見を伺い、「みんなで創る庭塚小」を実現していくために学校評価を行います。今年度は、配布用紙ではなく、ＨＰに掲載し、携帯等で気軽に回答できるように工夫いたしました。お忙しい中、誠に申し訳ございませんが、ご理解とご協力の程、よろしくお願いいたします。

　〇学年と出席番号を記入してください。

　〇項目ごとにお答えください。

　〇「よかった点」や「（改善への）ご提案」なども記入いただければ幸いです。

　〇合い言葉の記入もお願いいたします。（本日　安全安心メールで送信しました。）

　今日のにわつかタイムは、全校集会でした。最初に　庭塚地区青少年健全育成会の会長さんから、標語コンクール金賞の子どもたちに、賞状と記念品が授与されました。次に福島市総合文化祭に出品した児童代表への賞状授与と校長講話、生徒指導主事の話がありました。入退場や整列も、自分たちで考えて行動していました。先生方は、子どもたちを見守るだけでした。

　11日実施予定で校庭のコンディションが悪かったため延期になっていた「〇分間走記録会」を本日行いました。学校周辺市道を同じ距離走ってタイムを競うのではなく、今年度は、〇分間に同じペースで、どれだけ走るかに挑戦しました。１周何秒で走ると〇分間で、何周走れて、それは何ｍなのか・・・知力と体力と精神力を同時に鍛えます。保護者の皆様に応援に来ていただいたことで、子どもたちは張り切り、自己新記録が続出しました。保護者の皆様、温かい応援と感染予防のための検温票提出へのご協力ありがとうございました。

【2校時　5・6年生】６分間走

【３校時　１・２年生】３分間走

【４校時　３・４年生】４分間走

【周数カウント表】　　　　　　　　　　　　　　　　　　【受付】検温票の提出等

　１・２年生は　森の案内人さんと　木工クラフトで　クマやウサギ、カメやゾウを作りました。

この学習は福島県森林環境交付金を活用しています。

　「氷を見付けました。」と１年生が、登校時に、氷のかけらを拾ってきました。「鬼滅の刃の形に似ていますよね。」と嬉しそうでした。