2017年9月の記事一覧
ようこそフィオナ先生
9月からALTの先生が替わられ、本日おいでになりました。
今日は、5・6年生との「出会い」なので、先生の自己紹介があったようです。子供たちからは、「先生は、飼っている動物はいますか?」「好きな動物は何ですか?」「好きな運動は何ですか?」などの質問がありました。先生、これからよろしくお願いします。
今日は、5・6年生との「出会い」なので、先生の自己紹介があったようです。子供たちからは、「先生は、飼っている動物はいますか?」「好きな動物は何ですか?」「好きな運動は何ですか?」などの質問がありました。先生、これからよろしくお願いします。
ひまわり畑迷路【1・2年・けやき・わかば】
今日の生活科では、庭塚幼稚園の園児と一緒に「ひまわり畑の迷路遊び」をしました。幼稚園児と2~3人のグループを組んで、迷路の中から宝物カードを探したり、ご褒美にプレゼントされたシャボン玉遊びをしたりしました。
幼稚園児を上手にリードしたり、遊び方を教えてあげたり、小学校ではできないお兄さんお姉さんぶりを発揮しながら、きれいに咲いたひまわりの中で楽しそうに遊ぶことができました。
雪うさぎからの挑戦状を聞いて、宝物カードをみつけています。
宝物カードを並べると、「ひまわりばたけにようこそ」とメッセージがありました。
雪うさぎからプレゼントされた“シャボン玉”で遊びました。
幼稚園児を上手にリードしたり、遊び方を教えてあげたり、小学校ではできないお兄さんお姉さんぶりを発揮しながら、きれいに咲いたひまわりの中で楽しそうに遊ぶことができました。
雪うさぎからの挑戦状を聞いて、宝物カードをみつけています。
宝物カードを並べると、「ひまわりばたけにようこそ」とメッセージがありました。
雪うさぎからプレゼントされた“シャボン玉”で遊びました。
今日のにわつかタイムは5年生
今日のにわつかタイムは5年生の発表でした。
音楽で勉強してきた「ラ・バンバ」「クラッピングファンタジー第4番 ギャラクシー銀河を越えて」の演奏でした。リコーダーもきれいにそろっており、リズム感もばっちり。素敵で楽しい発表でした。他の学年からも、“みんな楽しそうでよかったです”“きれいにそろっていて上手だったです”などの感想が寄せられました。お手本となる発表でした。
終了後に5年生の何人かにインタビューしました。「みんなで力を合わせられてよかったです。」「ちょっと失敗したけど、ちゃんとできました。」「緊張したけど、楽しかった。」等の声が届きました。ありがとうございました。
音楽で勉強してきた「ラ・バンバ」「クラッピングファンタジー第4番 ギャラクシー銀河を越えて」の演奏でした。リコーダーもきれいにそろっており、リズム感もばっちり。素敵で楽しい発表でした。他の学年からも、“みんな楽しそうでよかったです”“きれいにそろっていて上手だったです”などの感想が寄せられました。お手本となる発表でした。
終了後に5年生の何人かにインタビューしました。「みんなで力を合わせられてよかったです。」「ちょっと失敗したけど、ちゃんとできました。」「緊張したけど、楽しかった。」等の声が届きました。ありがとうございました。
梨の学習(観察)【3年生】
総合的な学習の時間で「梨の学習」をしている3年生。今日は、育てている梨の生育状況の確認と梨の種類やおいしさ(糖度)について、梨学習の先生 紺野 淳さんに教えていただきました。
今日は、「幸水」と「豊水」という種類の梨の糖度を実際に測定し、どんな甘さや味なのかを確認させてもらいました。このあたりは「豊水」を作っている果樹農家が多いそうです。また、味や日持ちの違いなど、子供にとって馴染み深い梨ですが、知らないことをたくさんお聞きしました。紺野さん、今日もありがとうございました。
今日は、「幸水」と「豊水」という種類の梨の糖度を実際に測定し、どんな甘さや味なのかを確認させてもらいました。このあたりは「豊水」を作っている果樹農家が多いそうです。また、味や日持ちの違いなど、子供にとって馴染み深い梨ですが、知らないことをたくさんお聞きしました。紺野さん、今日もありがとうございました。
体験学習しています【2年生・わかば・けやき】
8日2年生とけやき・わかば学級では、「キューピーマヨネーズ出前授業」を行いました。この夏、きゅうりを育てた2年生とわかば学級でした。夏休み前までは、畑で大きなきゅうりも採れたのですが、長雨の影響もあり、わかば学級のきゅうりは全滅。思うようにきゅうりは収穫できませんでした。でも、きゅうりの観察を通して、採れたきゅうりをおいしく食べる方法の一つとして、キューピーマヨネーズさんにおいでいただき、野菜について学習し、自分たちでマヨネーズを作って、きゅうりにつけて食べてみました。
真剣にお話を聞いた後は、マヨネーズ作り。生のマヨネーズは初めての子が多かったようです。「おいしい!」と用意したきゅうりは全て無くなってしまいました。
お家の人とマヨネーズ作りをして野菜をおいしく食べてみてはいかがでしょう。
真剣にお話を聞いた後は、マヨネーズ作り。生のマヨネーズは初めての子が多かったようです。「おいしい!」と用意したきゅうりは全て無くなってしまいました。
お家の人とマヨネーズ作りをして野菜をおいしく食べてみてはいかがでしょう。