2020年11月の記事一覧

　読書の秋。読書ビンゴが楽しくて、本をたくさん読んでいる２年生です。ビンゴになると、しおりを作るプレゼントがあります。学校司書の山上先生は大忙しでした。

　今日も、３・４・５・６年生が　学びに夢中でした。

【３年生】タブレットを使って　ローマ字入力練習

【４年生】国語科　２～３人組で「ごんぎつね」の朗読練習

【５年生】理科　とにかく　いろんなものを振って「きまり」を見付ける実験

【６年生】算数科　　比例のグラフから「きまり」を見付ける学習

　６年生が運動会の応援で作成した「応援横断幕」を中央階段の所に掲示しました。６年生１2名の思いがこもり、クオリティーの高い出来映えに下級生が憧れの気持ちをもった横断幕を、このままお蔵入りにするのはもったいです。掲示された横断幕は「一致団結」「一生懸命」と、リーダーである６年生から全校生へのエールとして輝いています。リーダー（６年生）ありがとう。

　寒さが厳しくなってはいますが、今日も、庭塚小学校の子どもたちは、学びに夢中でした。

【１年生】国語科

【２年生】道徳科

【３・４年生】体育科　体つくり運動　４分間走

【５・６年生】体育科　体つくり運動　６分間走

　１年生の生活科の研究授業がありました。どんぐりやオナモミ、松ぼっくりなどで　ボーリングや楽器を考えて作ったおもちゃをもっとパワーアップして楽しくしようと話し合ったり、試したりして考える授業でした。「数を増やす」「一人〇回やる」「色をぬる」「大きくする」など　自分一人で→グループで→全体でと話し合ううちに、たくさんの工夫があることに気付きました。担任は、子どもたちが気付いていることに気付く（無自覚なものが自覚化される）ように、さまざまな仕掛けを授業に施していました。

　今日は　学校行事（勤労生産・奉仕的行事）で　学校周辺のクリーン活動を行いました。日頃お世話になっている地域へ貢献する気持ちを持ち、活動しました。「きれいになると気持ちいいな。」と実感・体感する子どもが増えることも目指しています。

　１・２年生ー正門周辺

　３・４年生ー校舎周辺歩道

　５・６年生ーＪＡここら周辺・フルーツライン歩道

※吾妻山が　子どもたちの活動の様子をやさしく見守っているようでした。

260

　５・６年生が　体育科「体つくり運動」６分間走を行っていました。ペースを守って無理のない速さで走ることが目標です。同じペースで　フォームを整えて６分間。頭を使って、自分の体を感じて走っていました。その姿は、青学や駒大の駅伝部がトラック練習をしているような雰囲気でした。

　フリー参観２日目は　学習発表の時間を設定しました。たくさんの方々に来ていただき　子どもたちも嬉しそうに　いつにも増して張り切っていました。音楽科や国語科，総合的な学習の時間に学んだことを友達や保護者の前で発表することで「自分を表現する力」を発揮した子どもたちでした。たくさんのご参観有り難うございました。

　予告なしで　シェイクアウト訓練をしました。地震を想定した放送が流れると　備え付けのヘルメットをかぶって机の中にもぐるという動作を素早く行っていました。ヘルメットは　いつでもすぐかぶれるように　訓練が必要です。

　２年生は生活科で野菜を育てました。その学びを生かして「おいしい！野菜チャレンジ2020　KAGOME」に参加しました。新型コロナウイルス感染予防のために講師の先生が来校するのではなくオンラインによる授業が１１月２日の３校時目に行われました。機材関係は　すべて届けられ　担任が設置し　授業を行いました。野菜に関する楽しい授業内容とともに　これから求められるオンラインでの学びを体験した２年生でした。フリー参観日だったので、数名の保護者の皆様にも見ていただきました。