Blog

　9月18日(金)の夜7時から、庭坂小学校の音楽室で、市連Ｐの家庭教育推進委員会の幹事会が開催されました。
　今年度は11月29日(日)に全体研修会を行う計画なので、その運営についての細かい打合せを行いました。
　全体研修会当日の役割分担や、時間配分の確認、準備物等について等、気付いたことを出し合いながら検討しています。

(幹事会の様子)

　９月１６日(水)の２校時目、３年１組の研究授業を行いました。学校では､お互いに授業を見せ合いながら、よりよい指導方法や、教材開発のために「研究授業」を行っています。
　庭坂小学校では、市の教育委員会の委託を受けて道徳の授業についての研究に取り組んでいます。
　３年生は、「しあわせの王子」(オスカーワイルドの原作を道徳の教材用に改編したもの）を使って、美しく優しい心について考えました。
　授業の終盤で担任が「みんなのために頑張ってくれている人を知っていますか」と聞いたところ「毎日お姉さんのためにお弁当を作ってくれるお母さん」と言った答えと共に「毎朝、登校の時にあいさつを教えてくれる見守り隊の方」と言った答えも出てきました。

　放課後には、授業についての反省会(事後研究会と称しています）を行いました。子供たちにどのように問いかけたらわかりやすいのか、といったことや、授業の進め方など、様々な視点から授業をよりよくするための検討を行いました。

　夏休み前から取りかかっているエアコン工事も、いよいよ電源の配線等、終盤の作業となっています。校舎の外壁に器具を取り付けたり、壁に穴を空けて配線をしたりといった作業が連日行われています。
　歓声が楽しみですね。早く使えるようになるといいなあと思いながら・・・クーラーを必要とする季節ももうすぐ終わりです。

　9月16日(水)のお昼過ぎ、学校の玄関前に設置してある空間線量計の校正作業を行っていました。
　放射線測定を行う機器は、重さを量る計りなどとは違って､頻繁に校正作業を行う必要があるのだそうです(数値が正確に表示されなくなるので）
　福島県内は、たくさんの場所に空間線量計が設置されているので、その１つ１つをこのようにして校正しているんだと思いながら作業を見ていました。

　庭坂小学校では､児童会活動の１つとして「なかよしタイム」を行っています。縦割り班になって、昼休みに子供たちが計画した遊びを行います。
　9月16日(水)は、青空が広がる良い天気だったので、ほとんどの班が校庭に出て、外遊びを楽しみました。
　ドロケイをやっている班やドッジボールをする班、新しくなった遊具で遊ぶ班など、遊びの中身は様々ですが、どの班も、上級生が下級生の面倒を見ながら、楽しく活動していました。

　庭坂地区健全育成推進会では、庭坂小学校の児童を対象として、夏休みに「防犯・交通安全標語コンクール」を実施しています。1人何点でも出品することができるので、今年は全児童270名のところ３４８点の作品が寄せられました。
　９月１６日(水)の１８：００から、青少健の会長や副会長が集まり、審査会を行いました。長時間にわたり､様々な意見が出されましたが、たくさんある作品の中から､特選１点、準特選４点、入選５点が選ばれました。
　特選に選ばれた作品は、立て看板を作成して、地域に掲示されることになります。
　発表が楽しみですね。

【アルニカキャップの贈呈を受ける代表児童　9月13日(日)】

　９月１３日の日曜参観日にワイヂーエル株式会社社長、山岸様より、アルニカキャップを贈呈していただきました。
　繰り替え休業日開けの９月１５日(火)、アルニカキャップを子供たちに配付し、早速使わせていただくことにしました。
　９月１４日(月)には、阿蘇山が突然噴火したというニュースがありましたが、私たちの吾妻小富士も、昨年度から、噴火警戒レベル２の状態なのです。御嶽山の噴火や箱根山の噴火、桜島の噴火と今回の阿蘇山の噴火。大きなニュースになったものだけでも、短期間の内に多くの火山が噴火するという状況は、今までとはちょっと違うと言わざる得ません。
　突然の噴火に備え、またそれ以外の災害においても「頭部を守る」のはとても大切なことです。
　大切に使って欲しいと思い、１人１人名前を書いてお家に持ち帰りました。
　いざというときに備え、常に使えるようにしておくことが大切ですので、外出時には帽子をかぶるよう心がけて欲しいとも思いました。
　すぐに帽子に装着してかぶり心地を試している子供もいました。
　アルニカキャップという名前は、パッケージにも説明されていますが、ウサギ菊の花の形から名付けられたとのことです。(発案者、佐川常務様より)



 

　長かった雨の季節も、ようやく出口が見えてきたように思えます。先週の週末には茨城県や宮城県で堤防が決壊して大規模な洪水が起こるなど、今までの予想を超えた天候不順が続いています。
　夏休み以降の長雨で、なかなか決められなかった陸上大会の参加選手が決まり、いよいよ本格的な練習を始めることができました。
　９月１７日は信夫ヶ丘陸上競技場へ行っての練習を行います。雨が降って練習ができなかったという条件は、どの学校も一緒です。ハンデをはねのけて、精一杯の記録を出して欲しいと思います。

　９月１３日(日)は避難訓練に続いて、引き渡し訓練を行いました。
　庭坂小学校には、吾妻中学校と庭塚小学校が避難してくることになっています。体育館に吾妻中学校、校舎１階には庭塚小学校が避難する予定ですので、庭坂小学校の児童引き渡しは、校舎の２階と３階の各教室を使って行う予定です。
　それぞれ町内会毎に教室を指定し(毎年同じ町内会が同じ教室を使用することにしています）、保護者の方に教室を覚えてもらうことや、教師・保護者ともに引き渡し-引き取りの方法を確認しながら、非常時に確実な引き渡しができるようにとの訓練です。
　教室での引き渡しは初めてだったのですか、大きな混乱もなく、終了することができました。時間はかかりましたが、大事なのは｢確実に」ということです。今回の反省を生かして、さらに改善を加えていきたいと思いますので、気付いたことなど有りましたら、お知らせください。

　９月１３日の日曜参観日は、授業参観に続いて｢親子クリーン活動｣を行っていただきました。子供たちと一緒の清掃活動でしたが、子供たちの普段の清掃ではできないガラス拭きも丁寧に行っていただきました。
　教室も明るくなりました。｢おそうじ日本一」の手本を保護者の皆様に示していただきました。ありがとうございます。



 

　９月１３日(日)に庭坂小学校では、避難訓練を実施しました。この日は、日曜参観でたくさんの保護者の方に授業を見ていただき、３校時には避難訓練に一緒に参加していただきました。
　地震の想定で、余震に備えて校庭へ避難する、という設定です。今回は、下靴に履き替える方法も合わせて練習しました。
　いつも上履きのまま避難した方がいいとは限りません、一昨日までのように、雨天で校庭がぬかるんだ状態であれば、長靴などに履き替えることも必要ですし、傘を持って、ということもあり得ます。
　いろいろな想定で、いろいろと練習しながら、いつ起こるかわからない｢非常時」に常の心の準備をしておかなければいけないと思います。
　今回は保護者の方にも一緒に参加していただきました。
　当然全員避難ですので、校舎検索では、校舎内に１人も残っていないことを確認しての報告です。子供たちの後に続いて、保護者の方も真剣に避難訓練に参加していただきました。

　9月8日(火)の放課後、子供たちが帰った後の教室に集まって、中学年ブロックの先生たちが話し合いをしていました。
　授業で使う教材のことや、授業の進め方、子供たちにとって、どんな聞き方や指示をするとわかりやすいかなど、それぞれの学級の子供たちの様子を思い浮かべながら、意見を交換しました。
　このようにして、よりよい授業を作り上げる努力をすると同時に、お互いの授業技術を高め合う場としています。

　９月８日(火)にＥＡＡの村田先生に来ていただき、外国語の学習を行いました。ＥＡＡ(小学校外国語活動支援協力員）を活用した外国語活動の授業は、今年度５年生、６年生の各クラス８時間予定しています。村田先生にお世話になるのは今年で３年目ですが、昨年の３月以来なので、子どもたちもちょっと緊張して授業に臨んでいました。

　庭坂小学校では、道徳教育にも力を入れています。といっても、特別に新しいことを行うという意味ではなく、「当たり前のことを当たり前に、着実に行っていこう。」という取り組みです。
　道徳指導部では｢ちょっと道徳」と題したお便りを発行していく計画です。道徳の学習での様子や、普段の生活の中での実践について紹介しながら意識を持ってもらおうとする取り組みです。

　ちょっと道徳第1号.pdf

  ちょっと道徳第２号.pdf

　１学期に配付した｢ちょっと道徳」をアップしました。
　道徳は、２０１８年度から｢教科｣となります。そういった社会の動きも考慮しながら、道徳に取り組んで参りますので、これからも、「ちょっと道徳」をよろしくお願いいたします。

　庭坂地区青少年健全育成推進会では、夏休みの毎週夕金曜日の夜７:３０から、各町内会を始め関係諸団体の協力を得て、非行防止パトロールを実施してきました。
　９月４日の夕方６時半より、内町集会所で、児童見守り隊の方と一緒に「非行防止パトロール」等についての反省会を行いました。参加者各位からそれぞれに出していただいた意見は、今後の活動に生かしていくことになります。
　反省会後は、参加者全員での懇親会を行いました。

     【懇親会でも活発な意見交換が行われました】

　

　３年生は、キーボードを使っての文字の入力の練習をいています。庭坂小学校のパソコンは１学期末に入れ替えてもらったので、新しいパソコンを使っての学習です。
　小学校では、インターネットを使って様々な資料を調べたり、まとめたり、発表したりといった様々な場面でパソコンを使う機会が増えていきます。
　便利な道具なのですが、同時に、ネットいじめや電子タトゥーなどが社会問題となっているように、危険な道具ともなりえます。
　ネチケットやセキュリティーの大切さについても、折りに触れて指導していますが、スマホやゲーム機で子どもたちが日常的にネットを利用できる環境になってきました。安易に使わせるのではなく、安全な使い方のルールをお家でもお子さんと話し合って決めて頂ければと思います。
　先日、５月に行ったスマホに関するアンケートの結果をお渡ししましたが、今対策をすることが大切だと思います。

一度流出した情報は取り消せません。
一度書き込んだ言葉も消せません。
書き込んだ情報や写真が、悪意を持って利用される可能性が常にあります。

　２学期が始まってからもずっと雨で、水泳学習はとうとうできませんでした。昨日の９月２日も天気予報は午後から雨だったのですが、雨が降らずに何とか過ごしました。
　それで、２学期初の校庭のライン引きを全職員で行いました。スポーツテストをするためです。市の陸上大会に向けての練習も始まります。
　９月３日(木)の朝、少し雨が降り、がっかりしていましたが、１校時が始まることには天候も回復したので、久しぶりに校庭で体育を行うことができました。
　福島県では、どこの学校でも体育の授業の始めには｢運動身体づくりプログラム」を実施しています。リズムに合わせて基礎的な運動を行い、子どもたちの基礎体力の向上をめざしています。
　
　

   【久しぶりの校庭での体育】　　　            　【運動身体づくりプログラム】

　９月１日(火)の１９：００から、庭坂小学校音楽室でＰＴＡ運営委員会が行われました。１０月２５日(日)に開催予定のバザーについての役割分担等の話し合いや、９月１３日(日)の日曜参観時に行われる親子クリーン活動などについて協議されました。
　運営委員会が終わってからも、それぞれの部会で打合せ等を行っていただきました。学校教育を支えてくださっている力強さを感じます。

         【ＰＴＡ運営委員会の様子】

　職場体験活動も２日目です。昨日は緊張していた生徒たちも、積極的に活動しています。午後からは、小学生ではなかなか手が回らない体育館のベランダの清掃美化活動をしてもらいました。
　夏の間に集まったたくさんの虫たちの死骸も、きれいにしてもらいました。中学生に来てもらって、大助かりです。

【ベランダを清掃している様子】

　４年生以上の児童で組織しているクラブ活動。今日は６０分活動の日なので、それぞれのクラブが、計画に沿って楽しく活動していました。
　職場体験できている中学生も、一緒に活動しています。見つけられるでしょうか？

　５年生の家庭科。針と糸を使って、簡単な繕い物やボタン付け、生活に役立つものを作ることを学習しますが、今日は１学期の復習です。
　玉結びや玉留め、なみ縫いや半返し縫いなど・・・をやってみました。２学期後半にはエプロンづくりを行う予定です。
　｢玉結びできませ～ん。｣という声が聞こえてきました。一生懸命運針をしている子もいます。それぞれができること、できないことを確かめながら、一生懸命に練習をしていました。

　１年生が、机の横の長さをどうやって比べようか、という学習をしていました。机の横の長さを比べるために、指を開いていくつ分か、と尺取りをしました。すると・・・
　「４つ分」、という子から、「７つ分」という子など、それぞれではかった結果がばらばらになりました。
「どうして違うんだろう。机の大きさって違うのかな。」
先生の問いかけで、「手の大きさが違うから、違う結果が出たんだ！」と子どもたちは気付きました。
　自分でやってみて、考えたり、推論したり。
　みんなで話し合って考えるから、一人では気付けないことも、気がつくことができます。みんなで勉強する良さをいかして、学習を深めています。

       【机をはかってみよう】       

    

【指を使って○○回、はかり方を説明します】

　8月31日(月)より１週間、中学生ドリームアップ事業として、吾妻中学校の生徒が５名、庭坂小学校で職場体験を行っています。
　先生の仕事を体験したい、という中学２年生の男子３名、女子２名、計５名が活動しています。
　担任の先生と一緒に子供達の授業のお手伝いをしてもらったり、事務室の先生と一緒に学校の環境美化のお仕事をしてもらったりと、授業の陰で学校を支える仕事のあれこれを体験してもらう予定です。

 
   　　　　　　　　　　【先生と一緒に授業のお手伝い】

    【１日の活動をふり返って、記録を付けます】

　39℃とか38℃といった夏休みの暑さが遠い昔のような連日の雨。肌寒い気候のせいか、体調を崩す子が多くなってきました。
　先週予定していた校内水泳記録会は、低温のため延期し、8月31日(月)に行う予定でしたが、朝からの雨。気温も朝の時点で19℃しかありませんでした。水温も下がってしまい、今後天気が回復したとしても、水泳ができる温度まであがる見込みがありませんので、水泳記録会を中止し本年度の水泳学習を終了することにいたしました。
　今週も「寒暖の差が激しい」という予報ですので、風邪等をひかないよう体調管理をしていただければと思います。

                        
               【7月に行った水泳教室の様子】

　8月26日(水)はあいにくの雨でしたが、６生ができたばかりの「じょーもぴあ宮畑」で体験活動をしてきました。縄文時代の生活は授業で学習しましたが、やはり実際に出土された土器を見たり竪穴住居に入ったりした子どもたちは驚きの連続だったようです。
　後半は勾玉作りをしました。自分が決めた形になるように一生懸命磨いていました。
　わずかな時間の縄文人体験でしたが、教室ではわからないことをたくさん感じることができました。

    【６年生35名が全員入れました】        　


　  【勾玉作りのようす】


 　【じょーもぴあ宮畑の復元住宅】



　【遺跡発掘の様子を見学】

　庭坂小学校は「おそうじ日本一」を目指している学校です。子どもたちも「庭坂小学校の良さは？」と聞かれると「あいさつ日本一」「おそうじ日本一」と答えます。
　６年生は、毎朝、登校してくるとボランティア清掃で学校中をきれいにしてくれています。昨年度もそうでした。こういった、「良い伝統」が受け継がれているところが、庭坂小学校の良いところだなあ、と思っています。

    【６年生のボランティア清掃の様子】

　8月26日は朝から雨、２年生は天気に合わせたわけではないでしょうが、雨の音についての詩の授業です。
　

　教科書に載っているいろいろな雨の音をたよりに、「どんなふうに降っている雨なのだろう。」「何に当たってこんな音が出ているのだろう。」とか、「みんなはどんな雨の音を知っている。」など、先生の問いかけに子どもたちも想像を広げながら、話し合っていました。

　５年生は「紙風船」の詩の音読の授業です。

  紙風船
　　　　　　　　　黒田三郎
落ちてきたら
今度はもっと高く
もっともっと高く
打ち上げよう
美しい
願い事のように

　詩を読んで、感じたことを音読で表現する事をめあてに、みんなで話し合いました。
「何回も打ったら割れちゃうから、優しくしなけりゃならない」「天まで届くようにうちあげよう」と、直接詩の言葉からイメージを広げ、感じたことを発表した友達もいましたし、「失敗しても何回もあきらめずに頑張ろう」「打ち上げるたびに美しくなっていく願い事」と言った感想を述べている友達もいました。
　授業を通して、「こんな短い詩でも、みんな感じ方はいろいろあるんだ。」ということに気付いてました。

　８月２５日(火)は今までの暑さが嘘のように涼しい日です。朝の気温は１８℃。夏休みには最低気温が３０℃以上、という日が続いたので、とても良い２学期のスタートです。
　８時２５分から体育館で、全校生が集まって２学期の始業式を行いました。校長先生から、
○　夏休み３８日間、事故無く全員無事に過ごせたことが何よりも素晴らしいことです。
○　２学期こそ、担任の先生のお話をしっかり聞いて、友達と心を合わせてとびきり良いクラスを作りましょう。
○「あいさつ日本一」「お掃除日本一」「学力アップ日本一」の学校を作りましょう。
　というお話がありました。

   【始業式　校長先生のお話】
 
　生徒指導部の先生からも夏休み前に約束した「無事故」をみんな守って、楽しい夏休みが送れましたね。２学期も頑張りましょうという話がありました。
（今日で、交通事故０のカウンタも「３３３日」となりました。）
新しく３名のお友達が増えました。庭坂小学校の児童は今日から２７０名です。

    【生徒指導部の先生のお話】

　また、始業式が終わってから、夏休み中に行われた市小学校体育大会水泳競技大会や七夕展の入賞者の表彰を行いました。２学期もたくさんのがんばりが見られることでしょう。


                  【水泳競技大会の表彰】