2019年9月の記事一覧

　今朝の「にわつかタイム」は，「みんなで考える集会」でした。集会のねらいは，縦割り班で，みんなの意見を聞きあうことにより，考え方や感じ方の違い，多様性があることを実感するです。また，今回は，「比べて考えよう」という題で，思考ツール　ベン図を使って，「体育館」と「校庭」の似ているところと違うところを，みんなで考えました。２つのものを比べることにより，ものの見方や考え方の面白さを実感することも，もう一つのねらいとしました。１年生から６年生までで編成した１２班と先生方だけの３つの班の計１５班に分かれて話し合いました。楽しい意見や面白い意見，びっくりする意見などが出て驚きました。特に，６年生がリーダーとして「人と協働的に取り組む力」を発揮していました。また，４年生が，思考ツール（ベン図）の用紙を自主学習で使うと言って持ち帰りました。次は，どんな思考ツールを使って，考える？？？みんなで考えることが楽しい時間にしていきます。

　今年度，庭塚小学校では，学びに向かう姿勢を重視しています。「人の話を聴く」「ノートを書く」ことの２点について　特に　全校生で取り組んでいます。今日の４年生の教室では，先生の話を聴いて，しっかりノートを書いている子どもたちばかりでした。

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　ＡＬＴ　シャーロット先生が，いらっしゃる日です。６年生が外国語活動で教えていただいたり，４年生は，休み時間に一緒に遊んだりしました。元気で明るいシャーロット先生が大好きです。

　三連休明けの火曜日。各教室では，「自分の考えをもつ力」「やりぬく力」を発揮している子どもたちの姿がありました。今年度は，特に「人の話を聴く」「ノートを書く」の２点について全校生で取り組んでいます。　どの学年も，学習に取り組む姿勢がとてもよくなっています。先生と，そして友達とともに学んでいます。

＜家庭科＞

＜国語科＞

＜算数科＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜体育科＞

＜理　科＞

＜漢字の書き取り＞

＜ハガキ書き・・・シルバーメール＞

　今月の中央階段掲示板の担当は４年生です。十五夜をテーマに，かわいいウサギやお団子などを折り紙で作り，飾りました。担任の先生はじめ学級のみんなの似顔絵や四こま漫画なども工夫して，楽しい掲示版になっています。４年生は，みんな仲良し！協働的に取り組む力を発揮しました。