信夫中学校Blog

１年に一度、信夫中学校区の学校で行われている「楽しく作ろうお弁当の日」でした。

テーマは「秋を感じるお弁当」でした。

なかなか自分だけでお弁当を作るのは難しかったと思います。

しかし、お弁当に詰める作業やおかずを一品作った生徒もいたようです。

旬の食材を使ったお弁当はとてもおいしそうでした。

ご家庭でのご協力、たいへんありがとうございました。

５日（土）に行われた「信夫地区文化祭」に吹奏楽部が出演しました。

開会式でのテープカット時にはファンファーレを、催しの中では演奏を行いました。

地域の方々に聞いてもらうことができました。

１・２年生だけになり初めての演奏で、生徒たちにとってはよい経験になりました。

そして、地域のお祭りに華を添えることができてよかったです。

本日と４日は、中学校区の小学６年生が中学校訪問をします。

午後からの授業を参観し、教科担任制の中学校の授業を知ってもらいました。

また、無言清掃の様子を見学してもらいました。

無言で膝をついて床を拭く姿や自ら行動する様子を感じてもらえたと思います。

その後体育館に移動して、生徒会本部役員が中学校について説明をしました。

最後に短い時間ですが、部活動の見学をしました。

来年度の中学校での生活を少しでも想像できたでしょうか。

６校時に避難訓練を行いました。

前回は自分の教室から避難経路を確認しながらの避難でした。

今回は５校時終了後のそれぞれの場所（特別教室や体育館）からの避難になりました。

校長先生からは、実際災害が起きた時にどのように行動するのか考える大切さについてお話がありました。

消防署からお越しいただいた署員の方からは、住宅用火災報知器についてお話をいただきました。

また、消火器の使い方を簡潔にわかりやすく教えていただきました。

その後、教員の代表が水消火器を使って、消火訓練も行いました。

訓練終了後に教員を対象に、屋内の消火栓の使用方法について講義がありました。

いざという時に使えるように準備が大切なことをあらためて実感することができました。

ご家庭でも話題にしていただき、確認をしてほしいと思います。

朝晩はかなりの冷え込みになってきました。

先日は初霜も観測し、一気に冬を感じられる気温でもありました。

今日の昼休み、「自転車通学者の集会」を行いました。

これから寒くなる時期を迎え、自転車通学における注意事項について話がありました。

①交通ルールをきちんと守って、安全な登下校をする。

（交差点での一時停止、道路の斜め横断禁止、スピードの出し過ぎ等）

②寒くなってきたら防寒着や手袋を身につけて、暖かい格好で登下校する。

（手袋をせず、袖の中に手を入れてブレーキをかけられない）

③時間に余裕をもって登校し、危険箇所では決して無理をしない。

（凍結しそうな場所では、自転車から降りて引いて歩く）

安全な登下校を心がけ、楽しい学校生活を送るようにしましょう。

先日、校内球技大会が終わりました。生徒たちは大いに盛り上げり楽しい時間となったようです。

３年生は、球技大会の余韻も冷めやらないまま、本日「実力テスト」を受験しています。

そして、１・２年生も含めて１１月９日（水）に行われる「定期テスト３」に向けて、自ら立てた計画の元、学習に取り組んでいるところです。

気持ちを上手に切り替えて、次に向かって進んでいきます。

校内球技大会は大盛り上がりです。

各学級、男女とも２チーム（MチームとＬチーム）に分かれ、学年ごとに総当たりのリーグ戦です。

１点決めてみんなで喜び、応援も気合が入り部活動の大会のような雰囲気です。

少し風が出てきましたが、風も味方につけるのも勝利のカギのようです。

給食を食べた後、後半戦になります。

果たして、どのチームが優勝するのか。

そして男女総合優勝はどの学級か。

今日は校内球技大会です。

係の生徒は朝７時過ぎには集合し、会場準備をしていました。

７時半からは校庭での練習が認められていますが、多くの学級が集まり練習が始まりました。

朝早くにもかかわらず、声をかけ合いながら朝練に取り組んでいました。

全校生が校庭に集合して開会式です。

選手宣誓をして、全校生で準備体操です。

今日一日、この秋晴れの中、学級の絆を高めながら熱い試合が行われます。

明日は校内球技大会です。

前日の今日は、係の生徒が運営のための準備をしていました。

表示や運営のための事前準備を暗くなってもしっかり確認していました。

明日の球技大会、楽しみです。

紫苑祭が終わり、来週には球技大会が控えていますが、授業にも真剣に取り組んでいます。

２年生の英語では、Emmy先生とパフォーマンステストを行なっていました。

ホームステイの決まりなどを伝えようと真剣に取り組んでいました。

３年生の国語では、授業研究が行われました。

小説を「批判的に読む」ことに取り組んでいました。

前時までに、各個人が観点を決め、まとめたものを班内で共有します。

MetaMoji ClassRoomのアプリを用いて、班内の意見をまとめます。

学級全体で各班のまとめを読み、疑問点や深く知りたい部分について質問します。

一人一人観点も異なり、多くの考えに触れることで深めることができたようです。