待ちに待ったALT来校日。今日は全学年授業があります。(写真は1・2年生の授業の様子)ワクワクドキドキしながら授業に臨んでいます。
1年生は、ちょうど連絡帳への記入をしていました。ご覧のように、もう落ち着いて記入することができるのです。成長しました。
2年生は算数の時間。「3800は、どんな数か、説明しよう」です。さあ、何と答えますか?
3・4年生の様子です。ALTがクイズのようなものを出していました。ウ~ン!と唸りながら考えていました。
5・6年生の体育の授業。なわとびの練習です。3分間ずっと跳んでいられるかに挑戦していました。それにしても、みんな上手なんです。
業間に真っ先に出てきた3人。全力で体を動かしています。こういう光景って、いいですよね。
さて、「まん延防止等重点措置」が県内全域に広がるというニュースが飛び込んできました。みんなで一致団結して「三密の回避 換気 手指消毒」+「マスク着用」を徹底していきましょう。今週もご覧いただき、ありがとうございました。来週もよろしくお願いいたします。それでは今日はこのへんで。また来週!!
今日から「まん延防止等重点措置」が適用になりました。1年生の教室をのぞくと、距離をしっかりとって学習をしていました。子どもたちは大人を信じています。大人はこれに応えなければと思います。誰にとっても大切な1日ですから・・・。
その1年生。さくらみなみ保育園に贈る何かを作っていました。さくらみなみ保育園の皆様、楽しみにしていてください。
2年生は算数。「数のまとまり」です。「100のまとまりを10個集めると・・・」とやっていました。
3年生も算数。「( )-41=29」のような問題に取り組んでいました。難しいですよね、コレ! でも、じっくり考えて答えを導き出していました。素晴らしい!
4年生は理科。「冬の夜空」の学習です。いろんな星座があるのですね。思わず、見とれてしまいました。
5年生の理科。「ものが溶ける量」の実験です。「なかなか溶けないよ~」と四苦八苦していました。
今日はEAAの来校日でもありました。6年生は「My best memory」のところを学習していました。みんな、しっかり話せるんですね。ビックリしました。
窮屈に感じる「まん延防止」ですが、ご覧のように、子どもたちはできることを考え、実行しています。子どもたちの目には、我々大人がどう映っているでしょうか。子どもたちが自信をもって誇れる大人になりたいと思う、今日この頃です。それは今日はこのへんで。また明日!
オミクロン株の急激な感染拡大に伴う対応などに、心落ち着かいない毎日を過ごしていますが、そんな時、図書室の「福島をもっと好きになる『福島市クイズ』」を見つけ、心が休まりました。司書の先生、ありがとうございます。
1年生は国語の時間。オオアリクイの映像を見て授業がスタートしました。オオアリクイが2m以上もあることを初めて知りました。
2年生はちょうど、漢字の練習中でした。「理」の漢字を習うところでした。
3年生の理科。「音が出ている楽器はどんな様子か?」です。トライアングルを使って実験していました。
4年生も理科。「冬の生き物の様子は?」、まとめの学習に入ったようです。
5・6年生は明日のクラブ活動の準備です。予定が変更になったとかで、一生懸命に準備をしていました。
司書の先生が図書室を楽しく、おもしろくしてくださっているので、図書室に入るとワクワクします。
先週の「花育」のあと、飾らせていただいております。でも活け花は管理が難しい。でも、ウチの先生方は毎朝、やさしく手入れをしてくれます。有難いことです。感謝です。
ところで、明日から「まん延防止等重点措置」の適用により、学校の行動基準もレベル3になります。そのおたよりを今日、子どもに持たせましたのでご確認を願います。私たちにできる「三密の回避、換気、手指消毒」を愚直なまでに励行していきましょう。よろしくお願いします。それでは今日はこの辺で。また明日!
天気のいい日の業間は、このように外に出てなわとびをする子どもが多くいます。みんな上手で、二重跳び、後二重跳びに挑戦している子もいます。子どもたちの元気な姿は、見ていてとてもうれしくなりますね。今日の様子をお知らせします。
1年生はちょうど道徳の時間でした。「元気になるには」の問いかけに、「早寝、早起き」「好き嫌いをしない」「消毒」・・・など、いろんな発言が出てきました。
2年生は国語。「かさこじぞう」の続きです。今日はタブレットを使っていました。
3・4年生は、今年度の学校文集「ままこな」に掲載する文を発表してくれました。素晴らしい内容で感動してしまいました。
5・6年生は書写の時間。硬筆です。多分、将来は今以上に直筆の機会は減ると思います。だからこそ、ていねいに書く習慣は身につけておきたいですね。
今日は天気がいいので、安達太良も見事な姿を見せてくれています。心なしか暖かくも感じます。「このまま暖かくならないかなあ」と思っても、そうは問屋は卸さないでしょうね。
オミクロン株の急激な感染拡大により「まん延防止」が適用されるようですね。「罹ってしまったらどうしよう」なんて心配しても始まらない。罹ってしまったら、治すことに全力を注げばいいのです。私たちは浮足だつことなく、日常生活でできる感染症予防対策、「三密の回避、換気、手指消毒」をしつこいくらいに励行しましょう。
お互いに十分気を付けましょう。それでは今日はこのへんで。また明日!
今日は「ふくよみの日」。業間時に校舎内を回ってみると、一人静かに読書をしている少女を発見。実は、こんな姿がいろいろな場面で、いろいろな時間に見られるのも、本校の特色なのです。
朝の会がありました。1年生の2人が「好きな教科」について発表しました。そのあと、各学年の代表が感想を発表しました。素晴らしい発表でしたよ。
1年生は算数。「大きい数」です。「10のまとまりは・・・」、よく考えて解答していました。
2年生も算数。「次の式を文に表そう」というところで、「5048=500+40+8」に取り組んでいました。
3・4年生はちょうど体育館でなわとびの特訓中。目に見えて上手になっているのがわかる年齢なのですね。それが子どもの素晴らしいところです。
5・6年生は「いろいろな国の音楽」。アジアの国々の音楽を聴いていました。
新しい1週間が始まりました。オミクロン株が心配されますが、我々にできることは「三密の回避、換気、手指消毒」の徹底です。お互い頑張りましょう。本校児童は、本当にまめに丁寧に手洗い、消毒を行っています。見習わなくては・・・と思います。今週もどうぞよろしくお願いします。
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