2020年5月の記事一覧

◇５月３１日、プール清掃を行いました。多くの保護者の皆様にご協力いただきました。排水が思うように進まなかったのですが、汲み出しの力業と、丁寧なブラシ作業で、青空色のプールとなりました。６月からの水泳学習が楽しみです。ありがとうございました。

◇５月２９日、１・２・３・６年生が登校しました。分散登校最終日です。

子どもたちの手による栽培活動が軌道に乗ってきました。職員作業で植え付けしたサツマイモもようやく茎が立ち始めました。丁寧な字を書こう、間違えたところをしっかり覚えよう、自分で調べよう、体を動かそう…と、学習に取り組む子どもたちです。

◇用務職員が校庭壁面の洗浄をしてくれました。〇〇〇〇〇〇（ひらがななら６文字）だったんですね。不勉強で申し訳ありません。新しい発見です。校庭に遊びにおいでください。（最後の写真です）

◇５月２８日、４・５年生登校日です。学習はもちろん、休み時間も元気いっぱい。心と体へのビタミン注入です。

◇５月２７日、１・６年生登校日です。今日は１年生だけの「がっこうたんけん」をしました。職員室などへの出入り、インタビューの仕方などを教室で学んでからスタートです。かわいらしいお客様に６年生も笑顔で迎えます。学校司書の勤務日でもありましたので、図書室でのインタビューもできました。

◇５月２６日、２・４年生登校日です。栽培活動や観察・実験は学校で友達と一緒にしっかり行います。

授業の様子をスクールカウンセラー田中先生にも見ていただいています。手洗いの場所は隣の人と一つ空けができる水道場や特別教室を使います。

◇学校プール向かい側の水田にカモのひながやってきました。まだ小屋の中ですが、田の草取り部隊として活躍します。

◇５月２５日、今週から学校再開となりました。分散登校を行いながら、４校時学習し、学校モードへと体を慣らしていきます。１年生は、初の運動着への着替えです。ツバメが巣作りのためベランダに来ています。

◇５月２２日、１・２・３・６年生の登校日です。

１年生は自己紹介カードの準備をしていました。２年生は生活科で育てる野菜苗を植え付けます。３年生は国語辞典を使い学習を進めます。６年生の社会科は「わたしたちのくらしと日本国憲法」の学習を進めていました。多目的ホールでの体育も楽しそうでした。

◇学校から原へ下っていく通学路の用水路ふたに隙間があるため、西支所さんに対応をお願いしています。近くを通る際はお気を付けください。また、学区内の危険個所にお気づきの際は学校までお知らせください。

◇地域の方から花苗をいただきました。集会所側の門脇の花壇に植え付けました。ありがとうございました。

◇５月２１日、４・５年生の登校日です。木曜日は保健タイムがあります。登校していない学年のみなさんも、「けんこうチェック」をしておきましょう。（①たいおん②つめ③はみがき④てあらい、さらにかおあらい　　⑤ゲームやりすぎ、どうがのみすぎ　　

どちらの学年も、学習課題の振り返りを丁寧に行っています。４年生は、漢字辞典の使い方の学習を始めました。また、教頭先生と初めての理科の学習です。５年生は、家庭学習振り返りをしっかり行った後、テストを行い定着の様子を見ていきます。家庭学習でも進めていた体積の学習も学級で確認していきます。

◇福島県教育委員会から、家庭学習応援プログラム更新の連絡が入りましたのでお知らせいたします。

更新内容は、家庭学習の取り組み方「学びのススメ」で図画工作科、幼児教育、教科書を読み解く力です。今回更新の動画を開くパスワードは、メールでお知らせいたします。

https://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/rinjikateigakusyu.html#susume

◇５月２０日、１・６年生登校日です。

１年生は、生活科の学習で、夏の野菜をたくさん思い浮かべていました。算数科では「おおいのはどちらかな」の学習を進めています。また、初めての体育の学習をしました。６年生は算数科の「つり合いの取れた図形（線対称や点対称などの図形）」の学習の振り返りをしていました。理科では「ものが燃えるしくみ」の実験をしていました。

◇がっこうたんけんです。がっこうにはビオトープ（池）があります。そこで冬をこしたお友だち「ヤゴ」がプールのかべにのぼり、「羽化（うか）」をはじめました。夕がたの雨の中、先生方がかわるがわるようすを見に行きました。からだがぜんぶ出るところまではよかったのですが、そのあと、なにかがうまくいかなかったらしく、おちてしまいました。しぜんのせかいはきびしいです。

◇５月１９日、２・４年生の分散登校日です。今週は校内で使用する水道の場所や使い方を確認しています。マイ水道とはいかないまでも、蛇口数当たりの使用人数を減らす工夫をしています。（学年によってはマイ水道が実現！）生活アンケートを学年ごとに行い、交友関係や悩み事はないか調査し、児童に寄り添った指導を行います。

（18日夕方はポータルサイトにつながりにくい状態が続きました。18日分に画像を加えましたので、そちらもご覧ください。）