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小学部では、原子力安全研究協会のみなさんを講師に迎え、放射線教育の授業を低・中・高学年に分かれて行いました。

放射線は、身の回りに存在していること、体にはどのような影響があるのか、2011.3.11の東日本大震災での被害と影響などについて、紙芝居とクイズを取り入れて、説明していただきました。

楽しくクイズに参加することを通して、目に見えない放射線について関心を高めることができました。

１１月１１日（金）に、清明小学校を訪問して、交流学習を行いました。

清明小学校の児童のみなさんのすばらしい演奏を聴きました。

本校の５、６年生は「ラーメン体操」や「よっちょれ」の曲に合わせて、ダンスを披露しました。

交流タイムでは、「ボッチャ」「輪投げ」「射的」「ボウリング」を一緒に楽しみました。

清明小学校との交流を通して、コミュニケーションスキルを高めたり、人間関係の築き方を学んだりしながら、新しい友達と一緒に楽しく活動することができました。

１１月１４日（金）に、小学部６年生が宮城県仙台市に修学旅行に行きました。

「新幹線やまびこに乗ったよ。」笑顔でピース！

仙台うみの杜水族館のイルカショーで水を浴びても笑顔でピース！

鐘崎かまぼこの国で、実際にかまぼこを焼きました。

実際に新幹線に乗って、施設で見学したり、体験したりしたことで、生活経験を広げることができました。

１０月２４日（月）から１１月４日（金）までの９日間、企業や福祉事業所に直接出勤して実習を行う「産業現場等における実習」を行いました。

１１月８日（火）には、体育館において「産業現場等における実習」報告会を行いました。

今回の貴重な経験を通して、働くことの意義や大変さを理解したり、自己の適正等を知ったりすることができ、卒業後の進路への見通しをもつことができました。

「産業現場等における実習」期間中は、各企業や各福祉事業所の職員の皆様に、温かい言葉掛けや励ましをいただき、９日間実習することができました。ご理解とご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。

１１月１日（火）のふくしま教育の日と２日（水）のふくしま教育週間に授業公開（自由参観）を行いました。

高等部と中学部は校内現場実習を、小学部は日常生活の指導と国語・算数・自立活動の授業を公開しました。

【小学部３年生】

【小学部４年生】

【小学部５，６年生】

【中学部１，２，３年生】

新型コロナウイルス感染症拡大防止策として、参観は保護者１名とし参観する時間を制限しましたが、多くの保護者の皆様にお子様の学習や生活の様子をご覧いただきありがとうございました。

１０月２４日（月）に本校体育館と多目的室において、福島成蹊中学校の生徒との交流及び共同学習を行いました。

今年は、ボッチャ競技の練習や試合をしてスポーツ交流を楽しみました。

同じ年代の生徒との交流を通して、互いの存在を理解し、自分の意思を伝えたり、互いに励まし合ったり、努力し合ったりして望ましい人間関係をはぐくむことができました。

１０月１５日（土）に、本校体育館において福養祭を行いました。
新型コロナウイルス感染症拡大防止策として、保護者（２名）の参加人数を制限して行いました。

中学部は、「中学部オリンピック」＆「中学部コンサート」を行いました。

今年の中学部のテーマは、「SHOW　TIME!!　～輝く１７人の絆～」です。

「中学部コンサート」では、サンバのリズムにとって楽しく演奏しました。

「中学部オリンピック」では、体育の授業の成果を発表しました。決めポーズかっこいいですね。

中学部メンバーのキラキラ輝く姿を、保護者の皆様にお届けすることができました。

１０月１５日（土）に、本校体育館において福養祭を行いました。

今年のテーマは「心を燃やせ、挑戦は止まらない」です。テーマキャラクターは「火の化身」で、高等部生徒がステージのバック幕として素敵な作品に仕上げました。

小学部は、６学年を３つのグループ（低学年、中学年、高学年）に分け、発表ごとに保護者（２名）を入れ替えて実施し、新型コロナウイルス感染症拡大防止策を講じて実施しました。

【１学年】「あぶくたった　にえたった」

【２学年】「２年生チャチャチャ」

【３学年】「ハロウィン！ハロウィン！」

【４学年】「ラーメン　だいすき　つくりたい」

【５学年】「世界のリズムにノッテQ！」

【６学年】「Fukushima Sea＆Land」～ぼくたちのSDGｓ～

今年２回目の歯科検診がありました。

司会の先生たちから、「しっかり磨けている子が増えましたね。」というお褒めの言葉をもらいました。

　１０月２４日（月）～１１月４日（金）までの２週間、高等部生徒の就労に向けた現場実習が始まります。

２１日（金）に壮行会が行われました。クラスごとに自分の実習する場所とめあてを発表していきました。

　生徒の表情や言葉からは、緊張の中にも「実習頑張るぞ！」という熱い思いが感じられました。

学校から生徒皆さんのことを応援しています。「行ってらっしゃい！！」

進路指導主事から、「働く」ことの意義と意味についての話がありました。