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2021年5月の記事一覧 2021年5月 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 1年 2年 3年 4年 5年 6年 保健室 PTA おねがい 校長より 委員会 クラブ アーカイブ 2025年1月 (0) 2024年12月 (11) 2024年11月 (20) 2024年10月 (11) 2024年9月 (14) 2024年8月 (9) 2024年7月 (16) 2024年6月 (20) 2024年5月 (15) 2024年4月 (11) 2024年3月 (15) 2024年2月 (15) 2024年1月 (16) 2023年12月 (15) 2023年11月 (19) 2023年10月 (17) 2023年9月 (30) 2023年8月 (11) 2023年7月 (11) 2023年6月 (19) 2023年5月 (14) 2023年4月 (9) 2023年3月 (14) 2023年2月 (9) 2023年1月 (12) 2022年12月 (9) 2022年11月 (8) 2022年10月 (2) 2022年9月 (5) 2022年8月 (1) 2022年7月 (4) 2022年6月 (4) 2022年5月 (8) 2022年4月 (11) 2022年3月 (19) 2022年2月 (18) 2022年1月 (14) 2021年12月 (17) 2021年11月 (27) 2021年10月 (33) 2021年9月 (22) 2021年8月 (9) 2021年7月 (18) 2021年6月 (27) 2021年5月 (20) 2021年4月 (20) 2021年3月 (18) 2021年2月 (18) 2021年1月 (16) 2020年12月 (18) 2020年11月 (23) 2020年10月 (29) 2020年9月 (26) 2020年8月 (11) 2020年7月 (22) 2020年6月 (29) 2020年5月 (20) 2020年4月 (8) 2020年3月 (9) 2020年2月 (17) 2020年1月 (15) 2019年12月 (15) 2019年11月 (20) 2019年10月 (23) 2019年9月 (26) 2019年8月 (11) 2019年7月 (18) 2019年6月 (17) 2019年5月 (23) 2019年4月 (16) 2019年3月 (1) 2019年2月 (2) 2019年1月 (4) 2018年12月 (2) 2018年11月 (5) 2018年10月 (2) 2018年9月 (1) 2018年8月 (0) 2018年7月 (1) 2018年6月 (2) 2018年5月 (2) 2018年4月 (7) 2018年3月 (0) 2018年2月 (3) 2018年1月 (6) 2017年12月 (2) 2017年11月 (4) 2017年10月 (0) 2017年9月 (0) 2017年8月 (0) 2017年7月 (0) 2017年6月 (1) 2017年5月 (4) 2017年4月 (5) 2017年3月 (2) 2017年2月 (4) 2017年1月 (1) 2016年12月 (6) 2016年11月 (5) 2016年10月 (4) 2016年9月 (8) 2016年8月 (0) 2016年7月 (8) 2016年6月 (5) 2016年5月 (3) 2016年4月 (4) 2016年3月 (1) 2016年2月 (8) 2016年1月 (7) 2015年12月 (9) 2015年11月 (22) 2015年10月 (11) 2015年9月 (18) 2015年8月 (11) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 学校の様子から(1-2) 投稿日時 : 2021/05/24 三河台小-サイト管理者 1年2組担任は新採用教員のため、学校の内外で「初任者研修」を受けています。 今日はその校内研修として算数科の授業研究を実施しました。 今日の学習は「10はいくつといくつ」。数の合成や分解の概念を学習しました。 みんな積極的に手を挙げて発表しています。 自分の力で解き、担任に〇をつけてもらうととてもうれしそうでした。 今日の学習は、繰上りや繰り下がりのあるたし算やひき算の基本となる考え方ですので、しっかり習得できるように今後も繰り返し指導していきます。 « 34567891011 »
学校の様子から(1-2) 投稿日時 : 2021/05/24 三河台小-サイト管理者 1年2組担任は新採用教員のため、学校の内外で「初任者研修」を受けています。 今日はその校内研修として算数科の授業研究を実施しました。 今日の学習は「10はいくつといくつ」。数の合成や分解の概念を学習しました。 みんな積極的に手を挙げて発表しています。 自分の力で解き、担任に〇をつけてもらうととてもうれしそうでした。 今日の学習は、繰上りや繰り下がりのあるたし算やひき算の基本となる考え方ですので、しっかり習得できるように今後も繰り返し指導していきます。