六華日誌

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学校の様子から(2年)

2年生は30日に予定されている1年生との交流会の準備に余念がありません。

各教室の扉に自作の教室案内を貼り付けています。

給食の時間の前には、1年教室を訪問し「なかよしかい」の招待状を届けました。

1年生の前で少しお兄さんお姉さんになった2年生が立派に大きな声で話していました。

 

 

学校の様子から(授業参観・懇談会)

今年度1回目の授業参観を午前中に実施しました。密集を避けるために、2・3・4校時を授業参観の時間としました。

保護者の皆様もソーシャルディスタンスを保って参観していただきました。

1年生は初めての授業参観に少し緊張していたかもしれません。

午後からは保護者の皆様に再度お集りいただき、学級・学年懇談会を実施しました。今年一年の学級経営方針やお子さんの現状などについての懇談がなされ、大変有意義な時間となりました。

今年度も、教職員とPTAの皆さんがお子さんの健やかな成長のために協力していきたいと考えています。よろしくお願いいたします。

なお、本日授業参観に参加できなかった方については月曜日に参観していただくことが可能です。体調管理をされたうえでご来校ください。

 

 

 

 

学校の様子から(クラブ活動)

先週組織編成を終えたクラブ活動が今日から活動を開始しました。

パソコンクラブは自分オリジナルの名刺づくりをしていました。

卓球クラブは学年ごとに練習を行っていました。

スポーツクラブは校庭でサッカー。天気がとてもいいのでこんな日は外のスポーツが気持ちよさそうです。

科学・実験クラブは年間の活動計画を決定していました。べっこう飴やスライムづくりのような定番メニューの他に「ペットボトルでいかだを作ってプールに浮かべる」という企画が提案されました。実現するかどうかは・・・後日お知らせできればと思います。

 

 

学校の様子から(3-1)

今日は3年生が中庭ビオトープで学習中。

植物を触るとその先から何かが飛ぶ様子を見て「動物に食べられないように攻撃しているのかな?」「タネを飛ばしているのかな?」など、考えが広がっていました。3年生になると同じ場所で学習していても、生活科とは違う視点で見たり考えたりできるようになってきます。

学校の様子から(ふくしま学力調査)

今日は「ふくしま学力調査」に4~6年生が取り組みました。

この調査は昨年度は、コロナ禍のため中止になっていたので、2年ぶりの実施です。

それぞれ自分の今の力を発揮できるように頑張っていました。6年生については、一昨年の調査結果との比較ができ、それぞれの伸びについて確認することができるようになります。