佐原小学校日誌

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期待・ワクワク パチパチと + あなたのマスクのつけ方はどうですか?

◇2月8日、3年生算数科の様子です。そろばんの学習に入りました。初めて触るものです。パチパチとか、ジャーッとか、音を楽しみながら学習しています。ひとまず今日は数の置き方を覚えました。数を「おいてみましょうクイズ」とか、「読んでみましょう」クイズを友達と出し合っていました。

◇保健室の掲示です。マスクの正しいつけ方をキャラクターとともに学習します。COVID-19の得意なことも紹介しています。楽しく学べるコーナーです。でも、ウィルスたちとは仲良くならないようにしましょうね。

美術・図工 見て、見て、感想教えてね。 + 算数は……

◇2月5日、1・2年生、図画工作科の様子です。身近にある材料を使って「いっしょに おさんぽ」するもの、したいものをのびのびと表現しています。友達の作品を鑑賞して、メッセージを残します。メッセージを書くことも、もらうことも楽しい学習です。

◇3・4年生の算数科授業の様子です。ここまでできるようになったと自信を持って取り組んでいます。

にっこり 児童会委員会活動

◇2月4日、木曜日は保健タイムです。1・2年生と姿勢体操をしているのは、保健体育委員会児童です。2日の児童会活動の時間には、健康や安全を呼び掛けるポスターを作っていました。

◇情報委員会の活動の様子です。「おすすめの本」を選び、3年生に届けています。3年生は自分向けのジャンルを選んでもらい、ちょっとうれしい様子です。感想を求められるので何度も読み返しそうです。

重要 鬼を追い払うぞ

◇2月2日、節分です。例年、児童会主催で豆まき集会を行うのですが、今年は学級ごとの実施としました。投げるものは、代表委員会児童が紙を丸めて作り、食べるものとは別にして感染症予防を心掛けました。昼の放送では、豆まきの由来について6年生が放送で説明し、代表児童が追い払いたい鬼を発表しました。その後の佐原タイムでは、学級ごとに豆まきをしました…が、佐原の里に下りてきた3人の鬼が教室に乱入、大騒ぎとなりました。各学級の趣向を凝らした鬼退治が完了し、佐原っ子の追い払いたい鬼と3人の鬼を無事追い払うことができました。

にっこり 登校指導、ありがとうございます。

◇2月1日、今朝の最低気温は-7℃でした。厳しい寒さでしたが、子どもたちは元気に登校しました。登校指導のご協力、ありがとうございます。全校集会は放送で行いました。1月28日に表彰式がありましたので、披露をしました。体育館も気温はとても低いのですが、元気に運動しています。

ひらめき 思い立ったら + 長いぞ + 有害鳥獣に注意

◇1月29日、朝の様子です。階段を掃除する児童の姿が。割り振られたり、当番だったりするのではなく、やろうと思ったから掃除をしているそうです。立派です。

◇2年生、算数科の学習の様子です。長いものの長さを表す単位「m(メートル)」を学習し始めたところです。腕を伸ばした長さなんて測ろうと思ったこともないそうで、測ること一つ一つがとても楽しそうです。

重要このところ、学区周辺にイノシシが出没しているそうです。昨晩は学校西側道路で目撃されました。捕獲用檻が設置されているところもあるそうです。ご注意ください。重要

 

興奮・ヤッター! 木曜日は + すごいぞジャンピングボード

◇1月28日、木曜日は生活健康チェックです。姿勢体操をして、元気に1日がスタートです。教室訪問をすると…3年生は二等辺三角形について調べていました。4年生は小数の割り算をこれまでの考え方で解けるか確かめています。5年生は「280mlのジュースの果汁20%」とは?と、比べられる量を求めていました。どの学年も考えたことを友達に伝え合い、納得するまで話し合って学習を進めています。

◇元気わくわくタイムです。縄跳び運動をしています。二重跳びやはやぶさなど難しい技の練習には、学校用務員お手製のジャンピングビードが大活躍・大人気です。

記念日 今日はMy弁当の日 + バージョンアップ

◇1月27日、My弁当の日です。自分のできる範囲でお弁当作りに参加する取り組みです。お弁当ということだけでも、子ども心ははずむのですが、自分で手掛けるとさらに思い入れが強くなっているようです。その達成感を支えるのはご家庭のご協力があってこそ、ありがとうございました。

◇学校用務員お手製の消毒液スタンドがバージョンアップしました。3学級分、学校にあった廃材等を利用して作っていただきました。さすがです。

 

笑う 元気わくわく + 学習の歩み

◇1月26日、元気わくわくタイムです。体育館で縄跳び運動をしていました。皆上手に跳べているのですが、より速く、より多く跳べるようにするには、と鏡を見ながら跳ぶ姿勢チェックです。

◇算数科の学習の様子です。6年生は「算数の学習をしあげよう」、6年間の学習の振り返りです。練習問題の答えを合わせながら、気になるところ(平均値、最頻値、ドットプロット…)を振り返っています。1年生は「100までの数の並び方を調べよう」の学習をしていました。6年間の学習の歩み、間を抜くことはできないこの歩みの大切さを感じます。

本 読みふける姿 + すごい工夫

◇1月25日、しのぶ号来校日です。昇降口から、お目当ての本の棚へ一直線、お気に入りのシリーズがあるようです。借りたら、ホールで読みふける姿が。話し声は聞こえません。

◇消毒液スタンドです。廃材を利用しています。足で踏む部分やボトルを押す部分は昔の鍵の木札です。すごい工夫です。