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◇9月8日のフィールドワーク終了しました。暑い１日でしたが元気です。鶴ヶ城と県立博物館の様子です。

最後の写真は太郎衛門さんの展示物です。

◇9月8日　飯盛山に着きました

5.6年生フィールドワークです。すばらしい天気、元気に行動中です。

◇９月７日、朝の陸上練習の様子です。

◇福島市から新しい机が届きました。新しい規格サイズのため、天板が少し大きめ、椅子は座面が樹脂製です。今年はまず６年生分４台が新しくなります。上の学年から６年計画で順次更新されていきます。

◇9月4日、鼓笛全体練習をしました。3年生以上はこれまでも練習していましたが、1･2年生は初参加です。朝の涼しいうちに…雨の降らないうちに…。まだ、30度にならないものの日差しが強く汗だくになりましたが、よく頑張りました。これからもっと上手になります。

◇9月3日、5･6年生は調理実習を行いました。5年生は「ごはんとみそ汁」、ご飯を炊飯器を使わずにガスで炊き上げます。6年生は「一食分のおかず」、バランスの良い献立を考えました。5年生は、ご飯の火加減や水加減に気を付けて、6年生は野菜のちょうどよい湯で加減に気を付けて実習できたそうです。

◇運動会応援団の初練習です。最初の読み合わせです。気恥ずかしさを乗り越えていきます。乞うご期待。

◇９月３日、1･2年生はこむこむ館学習に出かけました。館のワークショップは、パソコンを使って塗り絵をしました。何枚もかわいく仕上げることができました。さらに、展示室やライブラリを利用しました。

◇今年は３校交流ができないため、佐倉小・荒井小の１・２年生へお手紙を届けました。佐倉小・荒井小の皆さん、来年一緒に学習できる日が楽しみです。どうぞよろしくお願いします。

◇９月２日、６年生の算数の学習です。円の面積を求めようとしています。4分の1の円を使って、マス目の数（１㎠）いくつ分か、カーブしているところはどう数えたらよいか、考えながら学習していました。

◇学校司書来校日です。1･2年生が読み聞かせをしていただきました。

◇９月２日、へちまの様子です。４年生、５年生が理科の観察学習をしています。今年は佐原には珍しく大きな実ができたのです。秋・冬の様子まで観察する４年生はとても楽しみにしていました。しかし、月曜には姿が見えず、火曜日確認したけれどやはり跡形もなく……残念です。幸い、あと二つくらいは実になりそうです。

この手すりのところにどっかりとのっていたのですが……

◇９月１日、WBC検査がありました。WBCと言っても野球でもボクシングでも血液検査でもありません。２・４・６学年児童が内部被ばく検査を受けました。２年に一度のこの検査、検査自体は２分ほど立っているだけですが、ちょっと緊張しました。ももりん検診車がかわいいです。

◇歯科検診もありました。今日は行事盛りだくさんです。昨年度、全校児童の歯垢付着が指摘されましたが、今年はどうでしょうか？　速報です。受診のお知らせを出すほどではないのですが、「若干の歯垢付着」全員です。「ちょっとでしょ。」ではありません。おそらくみがき残しは毎日ですから。……学校で給食後３分間みがいたはずなのですが、ブラシがきちんと当たっていないということなのでしょうか。？？？　自分の体とは一生お付き合いしていくのです。長持ちするように大切に、毎日のメンテナンスをしていきましょう。お子様ばかりではありません。ご家族ご一緒の取組が大切です。

◇９月１日、全校朝の会を行いました。３人の児童が２学期頑張りたいことや、夏休みの思い出を発表しました。

　２年児童は「これからのかけ算をがんばりたい」、４年児童は「海に行った思い出」、６年児童は「陸上練習への意気込み」を発表しました。生徒指導担当とシルバータロウから、善い行いをした児童の紹介がありました。シルバータロウは夏休みにおじいちゃんの家に行ってきたそうです。みんな楽しく過ごせてよかったですね。

◇後期用教科用図書の給与日です。大切に使いましょう。大きな遅れなく２学期を迎えました。後期の学習も着実に行います。

◇８月３１日、久しぶりに涼しい朝を迎えました。１時間目は国語の学習でした。それぞれの発達段階に合わせ、話す、聞く、読み取る、伝え合う…学習を進めています。

◇１年生は「はなしたいな　ききたいな」。経験したことを発表して伝えます。そして、友達の発表を聞いて感じたことを付せんに書いて届けます。

◇２年生は「うれしくなることばをあつめよう」。集めた言葉を「あったかことば」と名付けました。ご家庭でもぜひ「あったかことば」を。

◇３年生は「サーカスのライオン」を読み始めました。段落を見つけているところです。

◇４年生は「学校についてしょうかいすることを考えよう」。提案の仕方について学んでいます。

◇５年生は「生活の中のことば」。より良い考えを見つけるための話し合いの仕方を考えています。

◇６年生は「海の命」。主人公の心の成長を読み解いています。

◇8月28日の陸上練習はあづま総合運動公園内陸上競技場の室内走路で行いました。福島市の最高気温が37℃、校庭の百葉箱では34℃という状況でした。運動可能な快適な環境で練習です。恵まれた環境、地の利に感謝です。初練習の4年生は少し緊張気味の様子でした。

◇８月２８日、特設陸上部の朝の練習が始まりました。９月３０日の市の小学生陸上競技大会に６年生が参加します。朝練には5･6年生、放課後練習には4・5・6年生もトレーニングに参加します。暑い中の練習ですが力を伸ばしてほしいです。高学年が練習のため一足先に登校します。4年生がしっかりリーダーを務めます。

◇今朝も運動公園内でクマが目撃されています。学区内でのクマ目撃情報があった場合は、その当日と翌日を警戒期間として、教職員が下校指導を行います。目撃情報が相次ぐうえ、少ない教職員ですので行き届かない点ご容赦ください。可能であれば警戒期間中はお迎えをお願いします。

◇ALTジョアンナ先生が来校しました。2学期の外国語学習もスタートです。

◇8月26日から学校跡地の桜の木の枝払いが行われています。上部の枝が枯れて危険な状態でした。整枝していただきさっぱりとしました。さらに、西方部の学校用務職員さんたちが草刈りをしてくださいました。酷暑の中の作業、ありがとうございます。クマ出没対策に見通しの良いことが大切です。地域の皆様もクマ等の有害鳥獣にはお気を付けください。

◇今日からかかしが学校田の見張りを始めます。３年生以上の児童が担いで水田まで持って行き、4隅に立ててきました。こちらも見通しよく、見守りお願いします。

◇８月２６日、かかしづくりを行いました。３年生以上の縦割り班の活動です。古着や空き缶などを持ち寄り、班ごとにかわいらしいかかしを作りました。マスクをしているかかしも登場です。２週間の夏休みの間に花を咲かせた稲の穂は、少しずつ頭を垂れてきました。豊作を願っています。

◇８月２５日、１～４年生の発育測定を行いました。5･6年生の発育測定は昨日に行っていますので全員終了です。思えば１学期の発育測定は臨時休業期間中の登校日に行いました。

約4か月間で4.1cmも身長が伸びている児童がいたそうです。やはり、寝る子は育つ、早寝早起き朝ごはん、早寝早起き病知らずですね。

◇８月２４日、２学期が始まりました。暑さだけはもう十分と言いたくなるような２週間でしたが、まだまだ猛暑は続きそうです。「はやね、はやおき、あさごはん」。身体の抵抗力を高めることは感染症の予防にもつながります。元気に２学期を過ごせるようにしましょう。

 休み中に学校では、受水槽清掃、図書室の照明修理、保健室エアコンの修理、樹木の毛虫駆除など、安全・安心を守る取組・処置を行いました。安全・安心を守り、佐原っ子を迎えました。写真は始業式、朝の４年生自主清掃、1･2年生の清掃の様子です。

◇８月７日、終業式を行いました。代表児童３人の感想発表がありました。生徒指導部から安全指導を行いました。

各学級では、それぞれのまとめを行い、楽しい時間を過ごしていました。

今日，子どもたちは通知票とたくさんの荷物を持って帰りました。「１学期がんばったね。」とほめてあげてください。短い夏休みですが，事件，事故，感染防止に留意しながらご家族でゆっくりとお過ごしください。

◇８月６日、３・４年生はサツマイモ畑の世話をしました。畝の間の雑草の勢いにちょっと負けそうでしたが、暑い中頑張りました。

◇5･6年生は調理実習です。5年生はお茶の入れ方・青菜の調理を、６年生は自分で考えた朝食の献立調理をしています。味はいかがでしょうか？

◇８月５日、水泳記録会を行いました。自己ベストや校内新記録がたくさん出ました。　友達やおうちの方の応援パワーをたくさんもらい頑張ることができました。

◇８月４日、登校時間帯に『クマ』出没の知らせがありました。児童にけがなく、安全に登校できましたこと、佐原っ子お助け隊様の見守りに感謝いたします。1･2年生の水鉄砲遊びの歓声や鼓笛の音楽でクマさんが山に帰ることを祈るばかりです。1･2年生は生活科の学習です。手作り水鉄砲です。どうやると水が遠くまで長く飛ぶのか経験から学んでいきます。3年生以上は鼓笛練習です。体育館から響き渡る鼓笛隊の音楽がクマさんにも届き、遠くへ去って行っていきますように。さらに水しぶきも！　明日は水泳記録会です。

◇８月３日、水泳学習の様子です。今週は水泳記録会が予定されています。６月から７月にかけての数少ない入水可能日でしたが、佐原っ子は泳力アップに努めてきました。顔を水につけられなかった１年生が水中石拾い（輪を拾います）ができるようになり、25mにあともう少しだった４年生が何度も25m泳ぎ、笑顔で水から上がってきます。他の学年児童も確実に力がついてきました。5日の水泳記録会が楽しみです。

◇７月３１日、5･6年生算数科の授業研究を行いました。5年生は合同な三角形をかくために必要な図形の構成要素を考えていきます。6年生は比の一方の量を求めるにはどうしたらよいか考えます。単式の授業でもなかなか…の学習内容なのですが、佐原小学校では複式で同時進行するのです。毎日、各教室を訪問していますが、佐原小学校の先生方はすごいのです。さらに、それにこたえようと頑張る佐原っ子も素晴らしいです。

◇７月２９日、佐原っ子お助け隊代表者会議を開催しました。駐在所様はじめ、子どもたちの見守りに一役買っていただいている地域の皆様にご参集いただきました。今後も子どもたちの登下校時の『ながら見守り活動』をよろしくお願いします。

◇７月３０日、保健タイムです。姿勢体操に全校で取り組んでいます。月末の歯ブラシチェックも行いました。「歯ブラシ交換カード」がわたされたら、新しい歯ブラシを用意しましょう。また、１・４年生は心電図検査を行いました。ちょっとドキドキ…したそうです。

◇７月２９日、ALTジョアンナ先生が来校しました。楽しく英語を学習しています。

◇グリーンカーテンのアサガオがたくさん咲き始めました。1･2年生は、生活科の学習で色水遊びをしています。アサガオの花の量と水加減が重要です。

◇７月２８日、５年生家庭科の学習です。ミシンを使ってエプロン製作していました。ポケットを縫い付けているところです。完成間近です。

◇本日、市内に大雨・洪水警報が発令されたため、福島市教育委員会の指示により下校時刻を繰り上げます。詳細については、メール配信しましたのでご確認ください。明日２９日の朝方にかけて、大雨、浸水被害等が予想されます。十分お気を付けください。

◇７月２７日、２年生の学習の様子です。算数科「水のかさをはかってあらわそう」です。1dLを学んで、１Lや100mlに目を向けていくところです。｢mm、cm、ｍ」と合わせて生活と結びつけながら単位どうしの関係を学んでいます。

◇「初けのび成功」「初25mビート板泳ぎ」の2年生です。今日は「水」に関わることでついている日です。

◇７月２２日、校内授業研究会を行いました。３・４年生の算数科の授業です。３年生はあまりのある割り算ができるようになったので、その「あまりを考えること」に着目した問題です。ケーキを箱に詰めていくのですが、端数が出てしまう場合について箱の数を考えます。これが難しいんです。解説すると「あぁ」といきそうな問題ですが、ケーキを描いたカードを使ったり、図に表したりして自力で考えます。

　４年生は小数の引き算です。１００分の一の位まである数ならどうするか説明していきます。複式で進める学習の仕方に自信を持って取り組んでいます。

◇７月２１日、今週から鼓笛練習が始まりました。３年生以上は蒸し暑さに負けず、校庭で初練習をしました。新しいポジションの動きを確かめながら進めていきます。

1･2年生は室内練習です。特に1年生は振り付けVTRを見ながら特訓です。

◇７月20日、5･6年生は緑の少年団活動をしました。少年団の外部とかかわる活動は中止になっていますので、校内での緑化活動です。

◇2年生の育てている枝豆が大変なことになってしまいました。毛虫さんたちには退去していただきました。

◇17日は、しのぶ号来校日でした。「〇さん、□のシリーズ、ここにあったよ。」と、友達の分まで声を掛け合って本を探しています。

◇長雨が続き、水泳の授業ができない日が続いていました。水質管理は毎日行っているのですが、プール水面上に敷いたシートにも雨水がたまってしまい、こちらも大変なことになってしまいました。17日、職員が夕方遅くまで、雨水をかき出す作業をしました。人力です。週が明けて、すっかりきれいなプールになりました。子どもたちの歓声が響き渡りました。

◇７月１７日、１年生のアサガオが咲きました。天候が回復したら、ぐんぐん成長するはず。梅雨の晴れ間が望まれます。

◇１６日、牛乳パック回収がありました。約１３㎏でした。ご協力ありがとうございました。

◇1･2年生、5･6年生は図画工作科の学習です。

1･2年生は「おってたてたら」。紙を折って立てる技法を学びながら自分の世界を作っていきます。

5･6年生は「のぞいてみると」。箱の中を「のぞく」という視点を生かして立体作品が完成しました。箱のふたを開けて見える様子と、小窓からのぞいて見える世界観の違いがおもしろさを生みます。

横からのぞくと

◇７月１６日、２年生の算数科学習の様子です。50+70の計算の仕方を10のまとまりをもとにしてできないか苦戦中です。

◇5･6年生は外国語科です。5年生のリスニングでは　"June 30th"　がなかなか聞き取れず大苦戦です。

◇内科検診を行いました。ちょっと緊張しています。全員受診することができました。

◇７月１５日、5･6年道徳科の授業研究を行いました。世界に愛されるキャラクターを作り出したウォルト･ディズニーを扱った教材文をもとに考えを深めます。自分の経験と結びつけながら、自己の生き方を見つめていきます。

◇７月１４日、１年生算数科の学習です。「どちらがながい」の学習をしています。ものさしを使って「△㎝」と測るのは２年生で扱います。たて？よこ？…と、端をそろえて直接比べる活動をしています。調べたことを発表することも大切な学習です。

◇今週は牛乳パックの回収をしています。ご協力をお願いします。二日目でこれくらいでした。地域の方からいただいたものが含まれています。ありがとうございます。

◇７月１３日、６年生の国語科の学習です。教材文はインターネット上の投稿文です。読み手を説得するための工夫を読み取って話し合っています。

◇３・４年生は音楽科の学習です。リズムつくりをしています。グループ内で発表して作品を共有し合います。友達の作ったリズムの面白さや工夫したところに気づいていきます。

◇７月１０日、漢字・計算コンテスト実施日でした。各学年ここまでの学習の基礎を確認します。通常の１学期の学習進度になんとか追いつきつつあります。表題の言葉は３年生の言葉です。漢字・計算コンテストで満点を取ったら〇〇が買ってもらえるという話題が今週は渦巻いていました。その中での一言です。御見それしました。

「物をもらうためにやっているんじゃないからね。まぁ、人それぞれだけどね。」

◇７月９日、５年生の家庭科学習の様子です。ミシンの操作をしています。とても便利な道具ですが、手順を覚えるまでは「便利！役立つ！簡単！」とはいきません。奮闘中です。

◇３・４年生が1･2年生に読み聞かせをしています。読んでもらう子はもちろんうれしいです。読んであげる子もやりがいがあります。

◇７月８日、６年生が社会科の学習で作っていました。この手は……奈良の大仏の手のひらを、新聞紙で実物大再現したものです。大仏は何のために作られたのか、大きな手を作りながら６年生は考えたことでしょう。

◇音楽・体育の学習、佐原タイムの様子です。梅雨の季節ですが、楽しく過ごしています。

◇７月７日、授業参観を行いました。1･2年生は生活科、３・４年生、5･6年生は道徳科の授業でした。

1･2年生は「みずであそぼう」です。夏の遊びを楽しみました。３・４年生は「自分らしさを生かす」です。長所を伸ばしていこうと考えました。5･6年生は「電池が切れるまで」です。命を大切にし、力強く生きていこうとする心情を扱いました。

◇７月６日、明日の七夕に向けて、子どもたちが短冊を飾っていました。どんな願い事をしているのでしょうか？

◇７月３日、体力テストの屋外種目を行いました。ソフトボール投げと、５０メートル走です。１年生もかわいらしい投げ方で頑張っていました。

◇７月２日、１・２年生はお話会がありました。季節の花や生き物も紹介していただいています。もっとお話聞きたいなぁと、次のお話が気になります。

◇７月２日、5･6年生家庭科学習の様子です。6年生はトートバッグの製作がほぼ終わりました。5年生は、下糸の巻き方、上糸のかけ方…と、ミシンの表示や教科書を頼りにしながら、いつの日か、手際よくミシン縫いができる日を目指してがんばっています。

◇全校朝の会を行いました。7月の生活のめあては「整理整頓をしっかりしよう・あいさつの約束を守ろう」です。

あかるく、いつも、さきに、つづけて、あいさつができる佐原っ子が育ちますように。

◇７月１日、体力テストを行いました。屋内種目を行いました。体育専門アドバイザーの星田先生に教えていただいたことや学級での練習が実を結び、、昨年より、３センチ、２キロ、５回…と記録を伸ばしました。特に持久力の指標となるシャトルランが盛り上がりました。シャトルランは既定のリズムと速さに合わせて、２０メートルを何回走れるか試す種目です。１年生が３０回以上走る姿を見てしまった３・４年生が、「こりゃ、負けられない」とがんばり、さらに６０回以上の記録を出した３年生の姿を見て、4･5･6年生もものすごい踏ん張りを見せたのです。ペースメーカーとして金子先生と教頭先生が伴走する効果も絶大でした。

◇６月３０日、４年生は国語科でローマ字の学習をしています。人名や地名、ものの名前などが書けるようになってきました。今日は二つの単語を組み合わせた言葉の書き方を考えていきます。「本屋」をローマ字で書くと…『ｈｏｎｙａ』でしょうか？いやいや、これでは『ほにゃ』と読んでしまいます。パソコンや携帯電話で入力すると、類推変換してくれますが、ローマ字読みでは『ほにゃ』です。４年生以上の児童は正解がわかるはず。正しくは写真のように、アポストロフィー’　で区切って誤読を防ぎます。

◇１年生、算数の学習の様子です。どちらが何匹多いのかを考えています。「こんなの、ひき算にきまってる。」といえるようになるための大事な学習です。まず、挿絵のカブトムシのオスとメスを見分け、何匹いるか数えます。次に、ブロックに置き換え、比べていきます。同じ重なりを見つけて、線でつなぎ、『違いを表す』ブロックを確認します。ここから、ひき算を導いていきます。一つ一つのステップを丁寧に進めます。

◇６月２９日、体育の様子です。３・４年生は体力テストの「反復横跳び」の練習をしています。動作を覚えることももちろん大事ですが、回数の数え方も練習が必要です。

5･6年生は走り高跳びの練習をしています。まずは、何度も試して感覚をつかみます。

◇６月２７日、土曜授業日です。避難訓練・引き渡し訓練を行いました。震度５の地震発生を想定しました。緊急地震速報を受け、まずは机の下で揺れが収まるのを待ちます。急いで帰りの支度をするのも訓練の一つです。スムーズな児童の引き取りありがとうございました。

◇PTA生活環境委員会の皆様に教室の扇風機掃除をしていただきました。普段なかなか手の届かないところです。清潔にしていただきました。ありがとうございました。

◇毎週木曜日の「生活健康チェック」で「歯ブラシチェック」も行いました。使っている歯ブラシの状態はどうですか？チェックポイントは『毛先がまっすぐか？開いていないか？』です。毛先が開いているとブラシが歯にきちんと当たらないため歯垢が落とせなくなります。

思い起こせば、昨年の歯科検診では、全校児童２８名全員が『歯垢付着』状態でした。また、『歯肉炎疑い』が２３人でした。今年の歯科検診は９月に行いますが、それを待ってはいられません。今回のチェックで「歯ブラシ交換カード」が配t付されたら、歯ブラシの交換をお願いします。また、ご家庭で使用しているご家族の歯ブラシも点検をお願いします。新しい歯ブラシで気持ち良くていねいにみがきましょう。

◇６月２５日、１回目のクラブ活動でした。ようやく、楽しみにしている活動ができます。「作ろうクラブ」と「スポーツクラブ」、やってみたい活動を話し合い、クラブ活動始動です。

◇６月２５日、防犯教室を行いました。今年度は「家庭や校外」での安全で正しい対応について学びます。教員によるデモンストレーションを行い、福島警察署の方からもどう対応したらよいかポイントを押さえ教えていただきました。

１　家で一人で留守番をしているとき、親の知り合いだという人がやってきた場合

２　家族や友達などの個人情報について聞いてくる不審者からの電話への対応

３　車に乗った不審者に声をかけられた場合

４　商業施設等でトイレやエレベーターを使用する場合

　それぞれの対応の仕方については、お子さんにどうしたらよいかお聞きください。また、留守番の時の電話や来客への対応なども、それぞれのご家庭での約束事があるかと思います。改めて確認してください。

◇飲料水の水質検査をしていただいています。学校の安全・安心を守る取組の一つです。

◇６月２４日、体育専門アドバイザー星田先生が来校しました。足が開く、一歩が力強く、体が伸びる…自分の体の新しい動きをどの子どももイメージして動いていました。

◇６月２４日、１年生の国語科学習の様子です。言葉をつなげるしりとりゲームをしています。交代で書き進めます。ひらがながこんなに書けるようになりました。着実に成長しています。

◇学校近隣の方から、子どもたちに「さくらんぼ」をいただきました。ありがとうございました。