2020年10月の記事一覧

５年１組児童が総合活動室を暗くして活動していたのでのぞいていました。

図画工作「光と場所のハーモニー」で制作した作品の鑑賞を行っていました。暗い中で自分の作品に明かりを灯すと幻想的な雰囲気になります。友達の作品と並べてみたり角度を変えてみたりしながら作品鑑賞を楽しみました。

同じ時間、５年３組は書写の授業。「点画のつながりと接し方」を意識しながら「成長」と書きます。

清書を書き終えるとよくあるのが「先生！どっちがうまいですか？」の質問です。

このHPをご覧の皆様でしたら、２人の児童にどちらがいいとアドバイスするでしょうか？？

収穫の秋。２年生が育ててきたサツマイモの収穫を行いました。

例年より大きく立派に育ったサツマイモが多かったようで、子供たちは大興奮。冬眠前？のカエルも起こされてしまいました。

日本学校合奏コンクールに本校吹奏楽部の演奏を録音した音源を送付したところ見事「全国大会に推薦」との知らせが届きました。春には約３か月練習ができなかったり、再開後も思うように練習ができなかったりした中でしたが、吹奏楽部のみんなが集中して練習に取り組んだ成果だと思います。

音源審査のためコンクールの時のように「もっといい音楽を作ろう！」とはいきませんが、「全国大会」の知らせを聞いたメンバーは、次のアンサンブルコンテストに向けての練習により一層真剣に取り組む気持ちが高まったようです。

３－２の担任による初任者研修研究授業、今日は音楽で実施しました。

手拍子でポルカのリズムを確認したあとに、３年生で演奏し始めた「リコーダー」で演奏する練習をしました。

リコーダーはその楽器の特性上、低い音になると「ピー」という音になってしまうことが多くあります。

「冬の寒い日に手を温めるような息の入れ方をしてみて」と担任に言われ実践してみると、いい音が出るようになってきました。コツをつかんで楽しく演奏できるようになるとといいですね。

朝の活動の時間に図書委員会児童による読み聞かせが行われました。

１・２年生を対象に、自分たちで選んだ本を持参し読み聞かせをします。

５・６年生の図書委員会児童が選んだ「おすすめの本」の紹介もありました。

低学年の子どもたちは本の世界に引き込まれ目を輝かせて聞き入っていました。

土曜授業日・六華学習発表会明けの月曜日。

５－１はご飯の炊き方の調理実習。

６－１は発表会で着用した法被のアイロンがけ。この法被は三河町会より今年度寄付していただいたものです。

３－３は毛筆の練習。小筆を使って自分の名前書きの練習です。

今日はかぜ等の理由により学校を休んだ児童が18名といつもより多くなっています。朝晩は気温が低くなり、体調を崩しやすくなっているようです。体調管理に十分気をつけ、元気に登校できるようにしてほしいと思います。

本日六華学習発表会。これまでの学習の成果を保護者の皆様に発表するため、子どもたちは朝から意気込んでいました。

プログラム１　３年「虫について調べたこと」

プログラム２　４年「荒川たんけん隊　報告会」

プログラム３　１年「がんばってるよ、１年生」

プログラム４　２年「元気いっぱい２年生～リズムを感じて踊ろう」

プログラム５　５年「浦島次郎の環境物語」

プログラム６　６年「未来予想図Ⅰ」

６年生は最後に記念撮影。

例年とは異なる形での発表会となりましたが、児童は全力でそれぞれの発表や演技に取り組んでいました。

完全入れ替え制での実施となったため保護者の皆様にはご不便おかけしましたが、ご協力のおかげで無事に終了することができました。

明日の六華学習発表会の内容紹介です。

２年生はタタロチカや福島わらじ音頭に合わせて表現運動を行います。リズムに合わせて元気いっぱい表現するところが見所です。

３年生は理科や総合で虫について調べたことの報告を行います。まるで図鑑のように詳しく絵を描いている児童もいて驚きました。明日は大きな声で発表できるかな？

４年生は総合の時間に調査した荒川についての学習成果の発表を行います。インターネットで調べただけでなく自分たちで足を運んだことについても触れた発表になることと思います。

明日がいよいよ六華学習発表会本番となりました。コロナウイルス感染拡大防止のためご来賓の皆様をお招きすることができず残念なところではありますが、保護者の皆様には本校児童の学びの一端を披露することができると思います。４・５月の臨時休業の影響により、十分な指導時間が確保できない中での発表会となりますので、失敗もあるかもしれません。しかし、それも含めて現在の子供たちの姿です。あたたかく見守っていただければと思います。

福島市選挙管理委員会による出前授業が行われました。被選挙権が１８歳に引き下げられたことから、小学生のうちから選挙について知っておくことはとても重要なことです。

初めに選挙の仕組みについての講義を聞き、その後模擬投票の体験。

F市の市長選に「にいじま八重」「野口ひでよ」「古関ゆうじ」の３名が立候補した設定での投票です。事前に選挙公報も配付され、有権者になった気分でだれに投票するかを決めます。

受付で投票用紙を受け取り

投票記載所で投票用紙に記入し

投票箱へ投票します。代表児童が選挙立会人も体験しました。

集まった投票用紙は選挙管理員会の皆さんが集計。結果F市市長には有効投票数６７票のうち３３票を集めた「野口ひでよ」さんが選ばれました。「選挙広報に『医療の充実した街づくり』と書いてあったから投票しました」と、出口調査に協力してくれた児童は話していました。

今回使用した投票箱、集計機、記載台、投票用紙はすべて本物とのこと。子供たちは貴重な体験をすることができました。

３校時、４年３組が理科の授業を実施していました。

空気鉄砲の中に水を入れると玉は同じように飛ぶのかを考えました。

空気鉄砲のように玉が遠くまで飛ばない様子を確認してから、筒の中はどうなっているのかについて話し合い考えました。

 保護者の皆様には、朝の落ち葉掃きボランティアをお願いしたところ、毎日数名の方がご協力くださっています。本当にありがたいことです。