2023年5月の記事一覧
鼓笛パレード最終練習。〔平田っ子タイム〕
明日の鼓笛パレードに向けて、平田っ子タイムはパレードの最終練習を行いました。ご家庭の皆様には、お便りやメール等で留意事項やYouTube配信についてご連絡いたしましたので、ご確認ください。なお、明日は気温が高くなることが予想されますので、子供たちの早寝、早起き、しっかり朝ごはん、健康観察をよろしくお願いいたします。
【保護者の皆様】車道に出ての写真やビデオ撮影は大変危険であり、歩道であっても移動をしながらの撮影は大変危険です。くれぐれも安全に留意され、マナーを守って(沿道のご家庭の敷地に入ったりすることのないよう)応援いただきますようご協力ください。特に歩道の植栽やプランター等の保護のため、お足元にお気をつけください。子供たちもはりきっております。応援、どうぞよろしくお願いします。
にしんの甘露煮。〔給食〕
本日は和食の日・だいすきふくしまの日献立で「にしんの甘露煮・凍み大根とたけのこの煮物・凍み豆腐のみそ汁・ごはん・牛乳」でした。子供たちは、凍み大根や凍み豆腐というような保存食も抵抗なく、美味しそうにいただいていました。
ハサミの使い方。〔1年図画工作科〕
1年生が「ちょきちょきかざり」に取り組んでいました。素敵な作品がずらりと完成!はさみの使い方を楽しく学習しました。
発想力。〔2年図画工作科〕
2年生が「わっかでへんしん」に取り組んでいました。こうやって子供たちの発想力は鍛えられるのだなあと感心しました。
ロケットスタート20mダッシュ。〔防犯教室〕
福島警察署の佐藤巡査長、スクールサポーターの上野さんをお招きして、不審者対応の防犯教室を行いました。「たすけてー」の声出し、ロールプレイ「不審者遭遇」等、万が一に備えたわかりやすいご講話をいただきました。不審者に出会ってしまったら、“ロケットスタート20mダッシュが効果的” だと教えていただきました。「たすけてー」と助けを求めることを躊躇せず、自分の身を守るよう継続して指導してまいります。
平田っ子の真剣な避難態度、どんなことも一生懸命やる姿(お話を聞く・声を出す)をお褒めいただきました。
平田フィールドワーク。〔現職教育〕
信夫学習センター館長の太田さんにご案内いただき、15日、教職員が地域教材開発のためのフィールドワーク(現職教育)を行いました。陽林寺、鹿島神社など古い歴史を持つ平田の名跡や、500年前の街道筋などもご案内いただき、伊達藩の流れが色濃く残る小田地区について理解を深めることができました。
まず、「ふるさと平田」を知ることが大切だと感じました。太田館長さん、ありがとうございました。
平田んぼ代掻き。〔5年総合的な学習の時間〕
15日、ひらサポの高橋さんにお世話になり、5年生が平田んぼの代掻き作業を行いました。いよいよ来週、田植えです!
5年生の平田んぼ、がんばっています!
わがとも。〔6年算数科〕
6年生が分数のかけ算の学習を行っていました。「わ・が・と・も」で授業のふりかえりをしっかりと行い、次の授業につなげます。
ヨーグルトの日。〔給食〕
本日はヨーグルトの日だそうです。献立は「鶏肉のカレー焼き・ヨーグルトドレッシングサラダ・えびボールスープ・ごはん・牛乳」でした。
目安は30センチ。〔4年書写〕
机から眼までの目安は30センチ。どの授業でも、家庭学習でも、心がけたいものです。
「裸眼視力1.0未満」の児童生徒の割合は年々増加する傾向があり、令和4年11月30日文部科学省による「令和3年度の学校保健統計確報値」によると、裸眼視力が「1.0未満」の中高生の割合が過去最悪だったそうです。コロナ禍でタブレット端末やスマホの利用が増え、近くを見る時間が増加し、視力低下につながっていることが予想されます。
When is your birthday?〔5・6年外国語科〕
5・6年生が、有名人の誕生日を尋ね合っていました。エミー先生と亜紀先生の help もありましたが、全て英語です!
ワークシートが、metamoji で配付されています。
電池のひみつ。〔4年理科〕
4年生が、モーターをもっと速く回すにはどうすればよいか、試行錯誤していました。電池のつなぎ方によって「モーターの周り方が変わる」ことに気付いたようです。
縦割り清掃。〔全校一斉〕
本日の清掃には1年生も初めて参加しました。お兄さんお姉さんがとても親切に教えていました。少子化で異なる年齢の子どもと交流することが減っている今、異年齢集団による活動のメリットは非常に大きいと感じています。
ソプラノリコーダー。〔5・6年音楽科〕
5・6年生がソプラノリコーダーで素敵な音楽を奏でていました。リコーダーの音色は人の声に近いため非常に心地よく、タンギングや呼吸法等、器楽演奏の基本的を学ぶことができます。
分けるときの計算。〔3年算数科〕
3年生がクッキーのまとまりに注目して、わり算の考え方を比較していました。一人で考えたことが、みんなで考えると、広がったり深まったりして楽しそうです。
欅の木の下。〔鼓笛パレード〕
平田小のシンボルツリー “欅” の新緑も、日に日に色濃くなってまいりました。本日、2回目の鼓笛パレード校庭練習を行いました。楽器を演奏しながら、列を整えて歩くということは、なかなか難しいことです。堂々と演奏する上学年の背中を、必死に追いかける下学年の子供たちが健気です。4人の1年生もポンポンをがんばっています。17日も今日のような青空であることを祈りつつ…なんだか涙がこぼれそうになりました。子供たちのがんばる姿に励まされています。
アセロラの日。〔給食〕
本日はアセロラの日献立で「豆とツナのサラダ・野菜のコンソメ煮・アセロラゼリー・チキンライス・牛乳」でした。アセロラはビタミンCが豊富で、この認知度を高めるためにアセロラの日(沖縄県で初出荷した日)が制定されたそうです。さっぱりとした美味しいゼリーでした。
チキンライスも好評でした。
学習タイム。〔クローバータイム〕
今朝のクローバータイムは「学習タイム」でした。1年生が数字のお勉強を、2年生はiPadでキュビナの問題に挑戦していました。落ち着いた朝の時間が心地よいです。
全力応援。〔1・2年体育科〕
1・2年生が運動会に向けて、大玉ころがしの初練習を校庭で行いました。赤白、それぞれの全力応援も素晴らしいです。
ハートサポート相談員。〔高橋先生〕
本日はハートサポート相談員の高橋先生の来校日でした。先日配付したお便りのとおり、お気軽にご相談ください。
髙橋先生のお宅のお庭に咲く薔薇を頂戴しました。校長室が素敵な薔薇の香りに包まれて幸せ気分です。
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